2008年度，xxx在市教育局的領(lǐng)。之前兩天它導(dǎo)下，在“普九”成果鞏固提高、改善辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育管理、教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校布局調(diào)整、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育信息化建設(shè)等方面工作成績(jī)顯著，現(xiàn)將2008年工作詳細(xì)總結(jié)如下：

一、  主要成績(jī)：

（一）“普九”成果鞏固提高：

全鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%；初中入學(xué)率、鞏固率、完成率分別達(dá)92%、98%、94%，較上年都有所提高；學(xué)前三年教育得到進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)前三年入學(xué)率達(dá)90%以上。

（二）中小學(xué)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善：

2008年，在2007年的基礎(chǔ)上又投資350萬(wàn)元，完成了新建管陶中心小學(xué)的后續(xù)工程，管陶中心小學(xué)正式啟用，目前投資80萬(wàn)元的學(xué)生試驗(yàn)樓正在建設(shè)中，今冬主體工程已建成。

投資30余萬(wàn)元，改造了列江小學(xué)的學(xué)生伙房和學(xué)校廁所，為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的環(huán)境氛圍。

投資60余萬(wàn)元，為管陶中學(xué)配備了電暖取暖設(shè)備，徹底結(jié)束了中學(xué)多年來(lái)用火爐取暖的歷史。

投資10萬(wàn)元，為管陶中心小學(xué)配置了新桌凳和學(xué)生床，為長(zhǎng)亭小學(xué)更換了新桌凳。

投資150余萬(wàn)元，為列江中心校、柏草坪中心校、小店中心校、下站中心校、長(zhǎng)亭中心校安裝了鍋爐，并全部投入使用。

（三）成教工作進(jìn)一步提升：

為把我鄉(xiāng)成教工作落實(shí)到實(shí)處，成立了由鄉(xiāng)黨委李書(shū)記任成教校長(zhǎng)，由鄉(xiāng)教辦正、副校長(zhǎng)任成教副校長(zhǎng)的領(lǐng)。之前兩天它導(dǎo)班子，各村成的短袖，單件人學(xué)校由一名支委任校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)。之前兩天它導(dǎo)任副校長(zhǎng)的領(lǐng)。之前兩天它導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)市教育局年初下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，我們首先制訂了辦學(xué)規(guī)劃和年度計(jì)劃，建立各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)細(xì)則，確保成的短袖，單件人學(xué)校辦班經(jīng)常，活動(dòng)經(jīng)常。

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)農(nóng)民增收，建成生態(tài)經(jīng)濟(jì)型小康鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是我們辦好成教的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，我們制訂了山邊抓林，中心抓農(nóng)，畜禽養(yǎng)殖進(jìn)農(nóng)家的培訓(xùn)計(jì)劃。

今后，我鄉(xiāng)成教要以“十六大”精神為指針，全面貫徹“三雖然還帶點(diǎn)潮個(gè)代雖然還帶點(diǎn)潮表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，及早謀劃下年的成教工作，力爭(zhēng)做到成教工作要有新思路、新突破，各項(xiàng)工作要有新舉措，早日使我鄉(xiāng)走上小康富裕之路。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)：

首先積極支持教師踴躍參加學(xué)歷培訓(xùn)，為教師進(jìn)行學(xué)歷培訓(xùn)給予時(shí)間和經(jīng)費(fèi)的支持。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)教師達(dá)標(biāo)率均為100%。全鄉(xiāng)研究生1名，本科教師達(dá)41名，專(zhuān)科教師98名。另外，注重教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，除認(rèn)真組織教師參加繼續(xù)教育外，還多次組織教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。我鄉(xiāng)對(duì)教師的學(xué)歷要求是：初中教師必須達(dá)到本科水平，小學(xué)教師必須達(dá)到專(zhuān)科水平，對(duì)沒(méi)達(dá)到要求學(xué)歷的教師都要積極參加正規(guī)院校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，力爭(zhēng)早日求得學(xué)歷，領(lǐng)到文憑。我鄉(xiāng)對(duì)正在進(jìn)修、參加各種函授學(xué)習(xí)的教師大開(kāi)綠燈，在時(shí)間上給予照顧，在精神上給予鼓勵(lì)，大力支持他們的深造學(xué)習(xí)。

在教師自身提高的基礎(chǔ)上進(jìn)一步抓好一級(jí)培訓(xùn)工作和全員培訓(xùn)工作。我鄉(xiāng)要求所有參訓(xùn)人員都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守培訓(xùn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好記錄，保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

（五）教學(xué)管理和質(zhì)量的提高：

我鄉(xiāng)各中小學(xué)堅(jiān)持“依法治校、以德治校”的管理理念，充分利用職代會(huì)的形式，積極調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與管理的熱情，利用職代會(huì)出臺(tái)學(xué)校的各種規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民細(xì)直紋短袖我主化、公開(kāi)化。

學(xué)校管理是在安全教育的前提下進(jìn)行的，學(xué)校安全管理是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。每學(xué)期都對(duì)安全教育工作進(jìn)行重要部署，并制定考核機(jī)制年終落實(shí)獎(jiǎng)懲。使我鄉(xiāng)在全年安全工作中無(wú)一列安全事故發(fā)生。

我鄉(xiāng)緊密結(jié)合自身特點(diǎn)，制定并完善各項(xiàng)規(guī)章制度，是全鄉(xiāng)每位教師在教育教學(xué)的任何一個(gè)工作環(huán)節(jié)都能做到有章可循，處處體現(xiàn)管理的合理性和人性化。為調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教師的工作積極性，認(rèn)真落實(shí)教育局的“五制”改革，并受到良好的效果，激發(fā)了全鄉(xiāng)教育干部和教師的工作熱情。

結(jié)合教研室認(rèn)真搞好教育教學(xué)評(píng)估工作，將教育教學(xué)評(píng)估工作納入正常的教學(xué)工作中，將評(píng)估結(jié)果與教師的年終考核掛鉤，進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為。

組織教師學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握教學(xué)方法，讓每一位教師都能適應(yīng)新課改。向教科研要質(zhì)量，組織教師從校本研修入手，培養(yǎng)教師的課堂駕馭能力，說(shuō)課水平和評(píng)課水平。認(rèn)真執(zhí)行“雙領(lǐng)四清”教學(xué)模式，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，鄉(xiāng)教辦出臺(tái)了“管陶鄉(xiāng)雙領(lǐng)四清工作方案”，規(guī)范教師的教學(xué)行為。2008年我鄉(xiāng)承擔(dān)邯鄲市級(jí)課題研究四項(xiàng)，在2008年中考中，我鄉(xiāng)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)系列中成績(jī)名列前茅。

（六）學(xué)校布局調(diào)整步伐加快：

2008年撤除初中三所（列江中學(xué)、小店中學(xué)、下站中學(xué)）、小學(xué)兩所（荒莊小學(xué)、里伏小學(xué)），目前初步形成小學(xué)高年級(jí)集中到中心校的辦學(xué)格局。學(xué)校布局調(diào)整進(jìn)一步完善。

（七）標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)成績(jī)突出。

管陶鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)——管陶中心小學(xué)，目前這是我鄉(xiāng)唯一一所高標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制小學(xué)。

2008的投資20萬(wàn)元進(jìn)行信息化建設(shè)，目前為止，我鄉(xiāng)計(jì)算機(jī)教室7個(gè)、多媒體教室13個(gè)、語(yǔ)音室1個(gè)、電子備課室7個(gè)、模擬實(shí)驗(yàn)室1所，實(shí)現(xiàn)校校通的學(xué)校2所。

（八）黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校預(yù)收款清退及時(shí)、無(wú)亂收費(fèi)、亂征定現(xiàn)象；校務(wù)公開(kāi)真實(shí)透明規(guī)范化、制度化；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收支紀(jì)律，沒(méi)有私設(shè)小金庫(kù)。學(xué)校經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政局統(tǒng)一劃撥、統(tǒng)一管理，學(xué)校設(shè)報(bào)帳員，學(xué)校支出單據(jù)先由經(jīng)辦人簽字，再由學(xué)校校長(zhǎng)批準(zhǔn)簽字，由鄉(xiāng)校長(zhǎng)審批簽字，最后到教育局財(cái)會(huì)中心審核到財(cái)政局報(bào)領(lǐng)；沒(méi)有卡、吃、拿現(xiàn)象；學(xué)校沒(méi)有收取擇校費(fèi)。

（九）計(jì)生工作：

08年我鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作卓有成效。在這一年中，我鄉(xiāng)沒(méi)有一例違反計(jì)劃生育法律法規(guī)行為，全部育齡女教師（包括扶貧教師）都嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定按時(shí)進(jìn)行普查，鄉(xiāng)教育辦每月月底都按時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育月報(bào)表。

二、  工作措施：

（一）統(tǒng)一思想，加大投入，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。

鄉(xiāng)黨委、政府在充分認(rèn)識(shí)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因時(shí)，一致認(rèn)識(shí)到，要振興管陶經(jīng)濟(jì)，就必須重視教育。為此，我們把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，堅(jiān)持“兩基”工作重中之重的地位不動(dòng)搖。強(qiáng)化政府行為，加大教育投入力度，促進(jìn)了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展。三年來(lái)，在鄉(xiāng)、村兩級(jí)政府財(cái)力嚴(yán)重不足的情況下，依法確保了財(cái)政投入的“三個(gè)增長(zhǎng)”。

（二）教育經(jīng)費(fèi)實(shí)行縣級(jí)統(tǒng)一管理，做到了合理使用

近年來(lái)，我鄉(xiāng)中、小學(xué)教育經(jīng)費(fèi)市政府納入了當(dāng)年市財(cái)政統(tǒng)一預(yù)算，今年春天，我市率先免除了中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，由市財(cái)政出資，市教育局財(cái)會(huì)中心按學(xué)生人數(shù)逐月轉(zhuǎn)移支付劃撥到我鄉(xiāng)教育辦公室，鄉(xiāng)教育辦再統(tǒng)一劃撥到基層學(xué)校，我們嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的使用“校收、市管、校用”的原則，保證了全鄉(xiāng)辦學(xué)條件的逐步改善，保證了教師工資的逐月按時(shí)發(fā)放，保證了全鄉(xiāng)中、小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的供給。近幾年來(lái)，市政府對(duì)我鄉(xiāng)山區(qū)窮困學(xué)生實(shí)施了“兩免一補(bǔ)”的救助政策，每年惠及850多名中小學(xué)生，直至全部免除，使他們都能夠順利完成九年制義務(wù)教育，鞏固提高了普及九年制義務(wù)教育的成果。

（三）辦學(xué)條件實(shí)現(xiàn)了根本性改善。

經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)、村兩級(jí)政府和全鄉(xiāng)人民的不懈努力，管陶鄉(xiāng)中、小學(xué)的校舍改擴(kuò)建工程全部完成。幾年來(lái)，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了改善辦學(xué)條件由校舍建設(shè)向現(xiàn)代教學(xué)儀器、教學(xué)信息裝備的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。我鄉(xiāng)中小學(xué)的計(jì)算機(jī)教室、寬帶教育網(wǎng)和班班通局域網(wǎng)的綜合運(yùn)作，使我鄉(xiāng)依托武安教育發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，依靠東北師大豐富、優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，以實(shí)驗(yàn)校為龍頭，進(jìn)一步深化了“雙領(lǐng)”教學(xué)改革，最大限度實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教學(xué)效率的大力提高，推進(jìn)了我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

（四）大力推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，全面實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)一體化管理。

針對(duì)我鄉(xiāng)學(xué)校布點(diǎn)多、復(fù)式班多、戰(zhàn)線長(zhǎng)，給教學(xué) 和管理帶來(lái)諸多不便的現(xiàn)狀，我們本著因地制宜，學(xué)生就近入學(xué)，方便群眾的原則。2005年以來(lái)，我們通過(guò)采取聯(lián)合、交叉辦學(xué)的方法，撤消了東山、龍井等6所不完全小學(xué)。調(diào)整了學(xué)校布局，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，實(shí)行了學(xué)區(qū)一體化管理。鄉(xiāng)教辦由原來(lái)直接對(duì)口36所中、小學(xué)，減少到對(duì)口七個(gè)學(xué)區(qū)，一所中學(xué)。同時(shí)，我鄉(xiāng)原列江鄉(xiāng)的10所不完全小學(xué)已經(jīng)撤并5所，并把四至六年級(jí)學(xué)生全部集中到了列江中心小學(xué)寄宿就讀。柏草坪學(xué)區(qū)的五個(gè)教學(xué)點(diǎn)的高年級(jí)學(xué)生也都到中心校寄宿就讀。減少了復(fù)式班級(jí)數(shù)，減輕了教師負(fù)擔(dān)，學(xué)生在本學(xué)區(qū)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了教師共用，資源共享的平等教育，提高了有限的教育資源的利用率，起到了事半功倍的效果使全鄉(xiāng)的中小學(xué)生都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，受到平等的優(yōu)質(zhì)教育。

（五）提高教師待遇，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

鄉(xiāng)黨委政府在工作上支持教師，政治上關(guān)心教師，生活上照顧教師，待遇上優(yōu)先教師。每年吸收2—4名優(yōu)秀教師加入黨組織，每年都召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，拿出2萬(wàn)元重獎(jiǎng)教師，教師的工資由市財(cái)政專(zhuān)撥，銀行代發(fā)，每月10日以前，撥入個(gè)人帳卡。鄉(xiāng)村兩級(jí)政府對(duì)教師子女的入學(xué)、就業(yè)、宅基地發(fā)放優(yōu)先，部分村委還解決外地教師的生活用煤和吃菜問(wèn)題。如今，在管陶鄉(xiāng)教師已成為人們最羨慕的職業(yè)。

三、    工作中存在的問(wèn)題：

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是工作中還存在一些問(wèn)題。

（一）布局調(diào)整的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。

（二）是學(xué)校管理水平和教師整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；

（三）教育投入還需要進(jìn)一步增加。

四、2009年工作謀劃：

為進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量，加快成的短袖，單件人培訓(xùn)步伐，培養(yǎng)更多中、小學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，全面普及學(xué)前三年教育，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)制定管陶鄉(xiāng)2009年教育工作計(jì)劃如下：

（一）            指導(dǎo)思想：

以鄧掛昨晚剛洗的小掛昨晚剛洗的平理論和“三雖然還帶點(diǎn)潮個(gè)代雖然還帶點(diǎn)潮表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持成教、普教、幼教齊抓并管，把振興教育、培養(yǎng)人材，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育要求，作為代表先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展要求，維護(hù)廣大群眾的根本利益必須發(fā)行的重大任務(wù)，全面貫徹教育部“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的教育工作總要求，牢固樹(shù)立教育質(zhì)量生命線的意識(shí)，把提高教育質(zhì)量放在更加突出的位置，堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育，提高成教、普教、幼教的教育教學(xué)質(zhì)量。為推動(dòng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展做新的、更大的貢獻(xiàn)。

（二）            工作目標(biāo)：

1、新建成的短袖，單件人學(xué)校：在去年基礎(chǔ)上2009年新建成的短袖，單件人學(xué)校，使成的短袖，單件人學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的教室、儀器室，圖書(shū)室，使專(zhuān)職人員有辦公室、會(huì)議室，為我鄉(xiāng)成教工作走在全市前列提供必要的物質(zhì)保障。

2、新建“八村聯(lián)小”，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)辦學(xué)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。

3、加快布局調(diào)整步伐：2009年將所有一人一校的學(xué)校合并到鄰近學(xué)校，真正實(shí)現(xiàn)一所初中、六所中心小學(xué)的辦學(xué)格局實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)?；?。

4、管陶中學(xué)的新建學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂擴(kuò)建工程。

5、加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作：2009年要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展研究與實(shí)驗(yàn)、校本課程的研究與開(kāi)發(fā)、心理健康教育研究、創(chuàng)新教育研究、信息技術(shù)教育教學(xué)研究，并推出具有西部山區(qū)特色的教學(xué)模式和影響大的教育科研成果。

6、教育教學(xué)改革：2009年全鄉(xiāng)各校繼續(xù)開(kāi)全開(kāi)足課程，加快中小學(xué)美術(shù)、音樂(lè)、體育、信息技術(shù)教育普及步伐。

7、師資隊(duì)伍建設(shè)：為適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要，培養(yǎng)一批創(chuàng)新能力較強(qiáng)，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。2009年全鄉(xiāng)要培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1名，市級(jí)骨干教師3名，鄉(xiāng)級(jí)骨干教師20名，同時(shí)，小學(xué)教師專(zhuān)科率達(dá)100%、本科率達(dá)95%；初中教師本科率達(dá)到100%和2%的研究生。

8、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量：進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力縮短校際之間的教學(xué)質(zhì)量差距，逐步實(shí)現(xiàn)均衡化發(fā)展，整體教學(xué)水平不斷提高。

9、大力普及學(xué)前三年教育的力度，2009年，管陶、小店、下站將新建三所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園進(jìn)一步完善全鄉(xiāng)的幼兒教育。保證三個(gè)年齡段學(xué)生全部入學(xué)，教師國(guó)辦化。

（三）工作措施：

1、高投入改善辦學(xué)條件，大力度推進(jìn)布局調(diào)整。

2009年要通過(guò)多種渠道籌措資金，加大對(duì)中心校的維修、擴(kuò)建、購(gòu)置桌凳、床等物品的投入，為學(xué)校布局調(diào)整提供物質(zhì)保障，同時(shí)加大學(xué)校合并的力度，確保在2009年撤掉所有一人一校，同時(shí)利用閑置校舍改建為幼兒園，發(fā)展學(xué)前教育。

2、質(zhì)量是教育要持續(xù)發(fā)展生命線的意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的核心，是教育工作追求的永恒目標(biāo)。要通過(guò)各種會(huì)議，集體學(xué)習(xí)，學(xué)校板報(bào)等一切手段進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。在我鄉(xiāng)全體師生之間形成追求一流質(zhì)量的濃厚氛圍，形成謀求教育健康快速發(fā)展的合力和意識(shí)，確定鄉(xiāng)教辦和學(xué)校校長(zhǎng)是教育教學(xué)質(zhì)量提高的第一責(zé)任人，要對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高負(fù)總責(zé)，要統(tǒng)攬全局，做好謀劃，把教育教學(xué)質(zhì)量提高的各種措施落到實(shí)處。

3、抓教育管理和課堂教學(xué)。首先加強(qiáng)教育管理，堅(jiān)持依法治教、依法治校，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，建立各中、小學(xué)校教師評(píng)估，質(zhì)量評(píng)估和學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，健全學(xué)校章程和各項(xiàng)管理制度，加大檢查力度，抓好規(guī)章制度的落實(shí)。其次是抓好教育督導(dǎo)，尤其是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)督導(dǎo)，使每位教師從計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)走上正規(guī)渠道。鄉(xiāng)教辦建立教學(xué)督導(dǎo)組織，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量檢查與評(píng)估。三是“教學(xué)工作先進(jìn)校”創(chuàng)新活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校制定符合本校實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)和實(shí)施措施，重視校內(nèi)外課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，建立起教師有創(chuàng)新，學(xué)生有創(chuàng)見(jiàn)的教學(xué)制度。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，努力形成良好的育人環(huán)境。四是堅(jiān)持“科研興教”“科研興校”，加強(qiáng)學(xué)區(qū)校本研修工作的開(kāi)展，指導(dǎo)各校結(jié)合本校實(shí)際，制定校本研修工作計(jì)劃、工作措施，確定課題，并指導(dǎo)實(shí)施落實(shí)。讓校本研修和教師的日常教學(xué)相結(jié)合，讓校本研修來(lái)自于教育教學(xué)，服務(wù)于教育教學(xué)。五是加強(qiáng)教學(xué)研究工作，鄉(xiāng)教辦成立教學(xué)研究工作小組，配合各校學(xué)科研究人員，抓好中、小學(xué)各年級(jí)每學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，做好分析，提出整改措施。加大學(xué)校教學(xué)案例和專(zhuān)項(xiàng)研究的管理力度，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出課題、制定措施、搞好階段性總結(jié)。

4、深化教育改革。一是在中、小學(xué)組織開(kāi)展觀摩課、示范課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、“說(shuō)課、講課、評(píng)課”等教研活動(dòng)，改革傳統(tǒng)教育教學(xué)方法，推廣先進(jìn)的愉快教學(xué)法、成功教學(xué)法、和諧教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、目標(biāo)教學(xué)法等。二是成的短袖，單件人教育要在崗位培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)上下功夫。

5、加強(qiáng)校長(zhǎng)、教師隊(duì)伍建設(shè)。一是抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。各中、小學(xué)校長(zhǎng)必須掌握履行崗位職責(zé)而必備的基本知識(shí)、技能和管理水平、能力。凡在職校長(zhǎng)必須兩證齊全。完善校長(zhǎng)考核辦法，連續(xù)2年考核不合格者不得擔(dān)任校長(zhǎng)。二是提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)師德教育，使教師樹(shù)立良好的教風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高度的責(zé)任心。抓好教師繼續(xù)教育和學(xué)歷培訓(xùn)兩項(xiàng)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平。三是實(shí)施“三名工程”，掀起爭(zhēng)創(chuàng)名校、爭(zhēng)當(dāng)名師、爭(zhēng)做名校長(zhǎng)的高潮，為提高教育教學(xué)質(zhì)量做貢獻(xiàn)。