他是一位語言幽默、善于用現(xiàn)代敘述方式寫現(xiàn)實題材，而且比較另類的作家，他以寫“人的苦難”見長,偶爾還會開玩笑說“大家見鬼了”的話，他就是著名作家鬼子。

　　“好的講座不僅可以在笑聲中度過,也可以在靜默中度過,靜心地聽,嚴肅地聽,思考地聽”,講座一開始,鬼子老師這樣界定一個講座的好壞。他認為,好的講座和小說一樣,聽者不僅僅能從中獲得某方面的知識,同時還可以深入地挖掘一些理性的閃光點。鬼子老師充滿自信的開場白，讓我們對他的講座充滿著期待，聽完講座后的我們是否會從中獲得一些小說創(chuàng)作的獨特見識呢？

生活經(jīng)歷：小說創(chuàng)作的節(jié)選

　　“我不反對以個人經(jīng)歷和個人生活來寫作。在整個文學長廊中，有很多人靠個人經(jīng)歷寫出了經(jīng)典的作品，如高爾基和卡夫卡等著名作家，但是，我想說的是，如果你想走得更長遠，只憑個人生活經(jīng)歷是不夠的，個人經(jīng)歷與別人的可能存在類似之處，除非自己的經(jīng)歷具有獨特性”，在談及小說創(chuàng)作與個人生活經(jīng)歷的關(guān)系時，鬼子首先提出了自己的觀點。就他個人而言，他反對以個人生活經(jīng)歷作為題材進行寫作，并引用了魯迅先生的一句名言“好的小說不一定發(fā)生在哪里，頭可以發(fā)生在一個地方，腳可以在另一個地方”表明他的想法。

　　“從整個文學發(fā)展史上和小說存在的意義價值上看，好的小說，尤其是經(jīng)典的小說，都是在生活的層面上進行再一次的抽離，即源于生活而高于生活，而在這一層次上，則要求作者學會在生活經(jīng)歷上進行再一次的加工，這樣的加工不僅不會讓讀者覺得脫離了生活，反而是更貼近生活的本質(zhì)，某種層面上，揭示了生活中的人性物性，直面生活的本質(zhì)。”鬼子說道。

　　真正的小說是利用生活，以文字的方式把主旨表達出來，小說不是按生活來寫的，小說的道路也不能按生活來走，他必須用生活的腿來走不同的路子。在創(chuàng)作中學會生活，在生活中實現(xiàn)更高層次上的創(chuàng)作。

編故事：小說創(chuàng)作的靈魂

　　“好的小說，不僅來源于生活，同時需要作者的一些天賦，在此基礎(chǔ)上進行進一步的加工，使之變得圓潤豐滿，形象生動。”鬼子如是說。

　　學會怎樣編故事是小說創(chuàng)作的主要構(gòu)成。

　　鬼子介紹，目前中國小說界乃至世界小說界的創(chuàng)作格局又回到了編故事的軌道上。他以去年全世界銷量最好的小說之一《巴別塔之犬》為例，深入淺出地向同學們解釋了“小說源于生活，又高于生活”的本質(zhì)。他說，這本書僅僅是向人們展現(xiàn)生活中遇到的種種問題，但因為作者把它們放入一個荒謬的故事情節(jié)中，這就使得小說不僅是有了現(xiàn)實感，同時兼顧故事性，荒誕性，自然而然地引起人們的閱讀欲望，激發(fā)讀者在閱讀中思考人們生活中面臨的問題?！栋蛣e塔之犬》故事的別出心裁，成了這本書暢銷的主要原因。

　　“故事是編不完的。很多故事雖然已經(jīng)被寫了千萬遍，但是角度不同，手法不同，看點也不一樣。人的智慧是無窮的，你要想寫小說，就要學會編故事，編不一樣的故事，你就可以找到飯吃。我們要在不斷的‘編故事’中提高自己的寫作水平。”鬼子提議道。

閱讀：小說創(chuàng)作的基石

　　鬼子說：讀過的書都是相似的，結(jié)果各有各的不同,在閱讀中也會有不一樣的收獲。

　　鬼子老師提出了我們普遍面臨的問題：大家認定的很多世界名著，我們讀的時候會感覺很無聊，讀了一部分就不想讀。他說，真正愛好文學的人即使覺得無聊也一定會讀下去。對于閱讀世界名著的必要性，鬼子闡釋了兩個觀點：首先，一部作品就象一個生命，我們需要找到血緣的來源。文學的定義來自于千百萬被定義的世界名著。絕大多數(shù)的好作品都來源于世界名著，蘇童的經(jīng)典小說有來自日本川康端成等作家的血脈。其次，不閱讀最好的小說就不知道好的小說怎么寫。文學不是物理，沒有公認的定理，我們只有從名著中去獲取寫作技巧。

　　無論是金庸的小說，還是古龍的武打，他們里面的男主人公都不外乎身懷絕技，如果仔細研究，就會發(fā)現(xiàn)，這些武功的的締造者往往是遍閱百家武術(shù)，爾后取其精華，去其糟粕，再將他們綜合一體，便可拊御百家武功，從而笑傲江湖。小說的創(chuàng)作也是一樣。對于一個文學愛好者，閱讀名著是其創(chuàng)作的基本要求之一，評價一個作者是否有前途，主要是看他的小說是否融入作者的血脈，是否藏有來龍去脈。而關(guān)于這來龍去脈，則主要是指文學的創(chuàng)作風格。文學沒有現(xiàn)成的定義，文學的定義必須在千百年來人類所認定的世界名著中尋找。不閱讀名著，就不會知道好的小說是怎樣寫出來的。

　　鬼子老師還以自身為例說明了閱讀的重要，他說，1995年，他花了整整一年的時間博覽群書，幾乎讀遍了所有的名著，他不像別人，每本都讀完，他喜歡把要讀的書歸類，比如說把與歷史有關(guān)的長篇小說歸為一類，把寫喜劇與悲劇的小說又歸為一類，把寫傻瓜的又歸為一類，然后從中尋找共同點，看別人怎么編，怎么寫，了解基本方法后，才著手具體寫作。他今日的成就與當年的苦讀是分不開的。

　　鬼子幽默風趣的談吐讓我們從中領(lǐng)悟到了小說創(chuàng)作的內(nèi)涵。我們希望鬼子的創(chuàng)作道路能越走越寬，在小說創(chuàng)作上帶給我們更多的體會，更多的感悟。（編輯：吳麗麗  實習編輯：唐靈慧 校對：劉藝婷）