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對教師黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育的要求
每一位教師黨員要不斷改造客觀世界，樹立良好的師德修養(yǎng)。“學(xué)為人師，行為世范”，教師不僅是知識的化身，而且應(yīng)該是道德的典范，這是教書育人的需要，是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”社會主義事業(yè)接班人的需要。作為黨員教師更應(yīng)該加強師德修養(yǎng)，這不僅是教師職業(yè)的要求，也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求。 1、 努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，掌握扎實的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)科研水平。 在實際工作中，能不能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，這是檢驗共產(chǎn)黨員是否具有先進(jìn)性，能否保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志，每一名黨員是不是先進(jìn)，不是“說”出來的，而是在實際工作中扎扎實實的“干”出來的。作為教師，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，就是不斷提高自己的教學(xué)科研成績，為國家、為黨和人民培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。而要做到這些，教師自身必須具備扎實的專業(yè)知識和較高的教學(xué)水平。要使學(xué)生獲得“一碗水”，那么，教師就必須有“一桶水”，而學(xué)生的知識和水平是不斷提高的，這就要求老師這“一桶水”也要不斷發(fā)展。老師也要不斷學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，并且在教學(xué)實踐中，尋找更好的方式引導(dǎo)學(xué)生去掌握這些知識，即教師還要不斷完善自己的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)科研水平。 人們把教師比作“春蠶”、“蠟燭”，這就說明教師應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神，絕不能去追名逐利，要把對學(xué)生的愛和奉獻(xiàn)作為這一工作的根本。而這與黨的性質(zhì)和宗旨也是一致的，所以作為黨員教師更應(yīng)該確立奉獻(xiàn)精神，把對黨、國家和人民的奉獻(xiàn)與對學(xué)生的奉獻(xiàn)統(tǒng)一起來，做一名無愧于“春蠶”、“蠟燭”美喻的優(yōu)秀教師黨員。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，無私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人的本色。為此，我們著力增強黨員為學(xué)校、為教師、為學(xué)生的服務(wù)意識，歸根到底是為教育，為社會服務(wù)的意識。我們的做法是力爭三個提供：(1)、黨員為教職工提供思想上的幫助；(2)、黨員為教職工提供排憂解難的良策；(3)、黨員為學(xué)生成長、家庭教育提供咨詢和服務(wù)。 2、力求樹立“四種”形象 黨的先進(jìn)性，是以每一個黨員的先進(jìn)性為保證的，黨員，必須自覺地在群眾中樹立先進(jìn)形象。為此，我們在活動中明確提出黨員先進(jìn)性形象的要求與標(biāo)準(zhǔn)：(1).有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力，積極引導(dǎo)教職工向著正確的方向前進(jìn)。(2).有較高的專業(yè)本領(lǐng)，努力追求專業(yè)化發(fā)展。領(lǐng)先一步，積極適應(yīng)并投入教育改革、課程改革，能正確處理好教育、教學(xué)和科研的關(guān)系。人人都有專業(yè)上的追求目標(biāo)和個人奮飛計劃。(3).有較強的帶領(lǐng)能力，模范地學(xué)習(xí)、工作、研究，切切實實地?fù)?dān)負(fù)起黨員的領(lǐng)頭雁作用。(4).有強烈的社會責(zé)任，不但關(guān)注學(xué)校，關(guān)注教育，同時，關(guān)注社會，增強教育為社會發(fā)展服務(wù)的意識?；顒又校Р慷ㄆ诮M織黨員反思自身先進(jìn)性形象的樹立進(jìn)程，不斷對照標(biāo)準(zhǔn)，強化意識，優(yōu)化行為，樹立典型，以點帶面，以黨員的先進(jìn)性帶動教職工的積極性。 3、力求增強“五種意識” （1）要增強政治意識。政治意識，是政治敏感性，政治是具體的，不是抽象的。通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，我們?nèi)w黨員要明確肩上所負(fù)的責(zé)任，信念要更加堅定，作為教師黨員，必須全面貫徹教育方針，推進(jìn)教育教學(xué)改革，認(rèn)真落實教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)學(xué)生。 ?。?）要增強團(tuán)結(jié)意識。團(tuán)結(jié)說到底是個黨性問題，是思想境界問題。學(xué)校是知識分子集中的單位，人人有專長，有能力，敢于提意見，敢于直言，這是很可貴的品質(zhì)。通過活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入了解師生特點，增強團(tuán)結(jié)意識。團(tuán)結(jié)是我們事業(yè)的需要，是黨對學(xué)校和黨員的要求，通過活動，把大家的心思和精力引導(dǎo)到事業(yè)上來，形成一個比干勁、比實績、比奉獻(xiàn)、比作用的良好氛圍。 ?。?）要增強求知意識。知識是力量，是智慧，是開拓創(chuàng)新的源泉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員除了具備專業(yè)知識外，還必須具備政治理論知識和豐富的現(xiàn)代科學(xué)知識、管理知識，懂得教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。我們正處在挑戰(zhàn)的年代，更要不斷學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地學(xué)，踏踏實實地學(xué)，如饑似渴地學(xué)，做學(xué)習(xí)型黨員。 （4）要增強群眾意識。能不能正確引導(dǎo)群眾的輿論, 能不能正確對待群眾的批評，聽取全體教職工的呼聲，是對黨員干部的一個嚴(yán)峻考驗。通過活動，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和黨員要主動深入到教職工意見多、矛盾集中的地方，虛心聽取社會和家長對學(xué)校的意見和呼聲，并善于化解矛盾和問題。 （5）要增強超前意識。目前，教育改革、課程改革、特色學(xué)校建設(shè)等，是擺在我們面前的十分嚴(yán)峻的課題。通過活動，全體黨員要充分認(rèn)識學(xué)校發(fā)展的兩種趨勢，一是競爭，二是突破。學(xué)校發(fā)展要求我們具有超前意識，把握方向，選好攻關(guān)課題，在競爭中求發(fā)展，把主要精力放在提升學(xué)校核心競爭力上，放在提高教師專業(yè)化發(fā)展和課堂教學(xué)效益上，放在營造寬松、民主、和諧、向上的人文環(huán)境上，放在整合資源、優(yōu)化特色上，放在全面提高上。 |
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