做新教育的使者

作為一名黨員教師，陳愛華在教育教學工作中始終保持著為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心，堅持用優(yōu)秀的文化教育好陳愛華們的下一代，努力成為學生學習、模仿的榜樣，保持為每一名學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。堅持全面實施素質(zhì)教育，使陳愛華們的學生努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。以下就新時代教師怎樣做新教育的使者談談自己的幾點體會。

一、做新教育的使者，必須緊跟時代步伐，不斷用新思想武裝自己的頭腦。

歷史步入了新時代，作為一名黨員教師，陳愛華深知有責任引領學生走進知識的殿堂，為祖國培育更多高素質(zhì)的人才，這其中的前提是自身要緊跟時代步伐，不斷學習政治理論，不斷強化自己正確的世界觀、人生觀和價值觀。一直以來，陳愛華堅持用新時代中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，增強思想自覺和行動自覺。

陳愛華努力充當學習的表率，一方面讀書學習，讀原著、學原文、悟原理，另一方面通過手機中的“學習強國”APP，每天堅持讀文章和視聽學習半小時以上，目前陳愛華的成長總積分接近39000分，在小組中遙遙領先。陳愛華注重通過集體學習和個人自學相結(jié)合的方式學習，尤其是黨的十九大精神的學習，陳愛華通過向?qū)＜覍W、向領導學、向同事學，做到了學懂學深學透，真正入腦入心、融會貫通，準確把握黨的十九大的思想精髓與核心要義，原汁原味、原原本本學習好黨的十九大精神，深入做到了領會好和宣傳好。

正值之際，陳愛華積極響應黨中央學習黨史的號召，在整個學習過程中，陳愛華全面學習了中國共產(chǎn)黨自建黨以來，是怎樣不斷完善自己，體現(xiàn)自身的先進性，在不同的歷史時期出色地完成陳愛華黨的歷史使命，中國共產(chǎn)黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執(zhí)政黨。通過學習陳愛華深刻認識到，一個合格共產(chǎn)黨員必須在內(nèi)心牢固樹立共產(chǎn)主義信念，必須時刻保持先進性，在工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，同時，陳愛華也發(fā)現(xiàn)了自己身上仍存在一些缺點和不足，距一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但陳愛華相信通過自身的不斷努力，必能不斷提高自身黨性修養(yǎng)，使自己樹立起真正的黨員形象。

二、做新教育的使者，要努力提高自身的業(yè)務水平，形成先進的教育思想和觀念。

教育是陳愛華的職業(yè)，更是陳愛華的信仰。怎樣拓寬和豐富自己的內(nèi)心世界，讓自己的世界充滿美好和愛，以此促進學生的成長，陳愛華的答案是要做到博覽群書，在閱讀中形成先進的教育思想和觀念。

在陳愛華的成長印象中，前蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《陶行知文集》和魏書生的《做最好的班主任》等教育書籍對陳愛華影響比較大，為了更好的能夠堅持都閱讀，陳愛華下載了荔枝軟件，邊讀邊錄，在忙家務或是運動時，可以聽著自己的錄音閱讀。利用邊角余料時間進行閱讀，隨時隨地都會有所感有所悟。書里滿滿都是對教育的愛，陳愛華浸泡在書籍里，被閱讀滋養(yǎng)著，閱讀能夠幫陳愛華看到陳愛華看不到的教育世界，書中可以發(fā)現(xiàn)教育的真諦，尋找到破解班級管理的密碼，比如怎樣走進學生的心靈，如何開好班會課，怎么選拔班干部……閱讀等同于與教育名家面對面進行交流，閱讀使陳愛華品位到成長與進步，同時讓陳愛華感悟到做幸福、愛的教育，將幸福的教育種子，撒入到學生新中，真正感受到怎樣做好新教育的使者。

三、做新教育的使者，要積極參與教育改革，做好新時期的教科研工作。

為適應新時期的教育發(fā)展需要，全面提高教育教學質(zhì)量，教師必須不斷加強業(yè)務學習，刻苦鉆研，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。

新課程改革理念要求教師更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。強調(diào)使學生成為學習的主人，使學生成為課堂的主人。教師要把學生當做一個與教師有平等關(guān)系的公民，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，如今老師不再是知識的惟一的載體，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

課堂教學是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度和教學成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課，應該上好教研課、示范課和公開課，多角度展示自己的教學才能，讓每個孩子都能享受到知識的源泉。教科研是教師成長學?？沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”，更是提高教學質(zhì)量的“有力武器”。因此，黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，嚴格用科學的態(tài)度來從事學校的教科研工作，平時也要認真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合，努力促進新教師的迅速成長。

作文黨員教師，陳愛華對自己的要求是必須成為教育教學的能手。增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。同時努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，用現(xiàn)代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。

四、做新教育的使者，要以滿腔的熱情關(guān)愛學生，完成好立德樹人的根本任務。

作為黨員教師必須擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛和對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學生。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應超出其它教師“愛”的程度。這種先進性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學中才更有可貴之處。在實際工作中，黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學生的心田之中，讓學生從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖，這就是愛的偉大力量。

陳愛華在教育教學工作中，注重以心換心，與學生溝通情感，成為學生的好朋友。陳愛華做到真心為生，因材施教，抓好思想教育，認真積極地開展日常的德育工作，把德育工作抓實抓牢。陳愛華盡一切可能平等對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以成績好壞分優(yōu)劣，不以智力高低定親疏，不以家庭出身分高低，對不同學生以不同的鼓勵，幫助每一名學生能夠在自陳愛華的基礎上得到自陳愛華最大限度地發(fā)展。

黨員教師應以“教人者先教己”的精神為人師表，以身作則，率先垂范。有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。作為黨員教師，必須時刻堅定共產(chǎn)主義信念，明確自陳愛華努力學習與提高的方向，感受到時代與社會賦予陳愛華們的重任。端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人，切實完成好立德樹人的根本任務。