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摹繪修辭藝術詳說(七十八)

 zqbxi 2025-01-01 發(fā)布于江西

摹繪

       [定義]采用語言形式把事物的外在形貌特征(包括聲音、形狀、色彩、氣味等)生動地形容出來的一種修辭方式。摹繪借助語言符號的代替轉換功能,一般用形容詞來“臨摹”物象,在書面上再造事物的真實感,讓人由語言信號進入經(jīng)驗聯(lián)想,獲得身臨其境的感覺,從而實現(xiàn)突出事物特點、營造特定氛圍、增加藝術感染力等多方面的修辭效果。摹繪當然要盡可能相象,但又不以逼真為最終目的,而是追求進一步營造一種建立在形似基礎上的情趣與氛圍。

      [例釋]根據(jù)摹繪的具體對象,可以分摹聲、摹狀、摹色、摹味等類型。

(1)摹聲。用語言描摹聲音的音響特征。

例1:“小弟弟,好玩呢,洋銅鼓,洋喇叭,買一個去?!币T的聲調。接著是“冬,冬,冬,——叭,叭,叭?!碑?,當,當,——“洋瓷面盆呱呱叫,四角一只真公道,鄉(xiāng)親,帶一只去吧?!?葉圣陶《多收了三五斗》)

作者用“冬,冬,冬”、“叭,叭,叭”、“當,當,當”分別摹繪銅鼓、喇叭和搪瓷面盆的聲音,把小商販招攬生意的情景描寫得活靈活現(xiàn)。

(2)摹狀。用語言形容事物的形狀。也叫摹形。

例2:女人容易跟風,流行卷發(fā)了,也不管合適不,都跟著卷了頭。你看李小姐那亂蓬蓬的卷發(fā),活像個翻毛雞。

例3:黃楊扁擔圓溜溜,挑擔白米下柳州。(民歌《黃楊扁擔》)

例2“亂蓬蓬”,形象地描繪出隨意卷發(fā)后的狼狽狀態(tài)。例3“圓溜溜”,生動地表現(xiàn)出扁擔的形狀和質感。

老北京賣布頭的商販曾通過順口溜唱道:“經(jīng)鋪又經(jīng)蓋,經(jīng)洗又經(jīng)曬,經(jīng)拉又經(jīng)拽,經(jīng)蹬又經(jīng)踹,您說皮實不?(皮實是老北京方言,指耐用、經(jīng)得起折騰的意思)” 商販高聲頌唱順口溜。

(3)摹色。用語言摹寫事物的色彩。

例4:雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花,雪下面還有冷綠的雜草。(魯迅《雪》)

例4用“血紅”、“白中隱青”、“深黃”、“冷綠”等色彩詞語來描繪各色花草,叫人感到色彩斑斕,美不勝收。

一杯你開胃,二杯你腎不虧,三杯五杯下了肚,保證你的小臉兒呀,白里透著紅,紅里透著黑,黑不溜秋,綠了吧唧兒,藍哇哇兒地,紫不溜湫,粉嘟嘟兒地透著那個美。

(4)摹味。用語言表現(xiàn)味覺、味道的特征。

例5:青春猶如酸溜溜的檸檬汁,或似苦澀澀的咖啡茶。

例5借助“酸溜溜”、“苦澀澀”的味覺經(jīng)驗,對青春期的生命體驗和情感特征的領悟更增進了一層。

魯達再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道:“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關西五路廉訪使,也不枉了叫做'鎮(zhèn)關西’!你是個賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做'鎮(zhèn)關西’!你如何強騙了金翠蓮?”撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫:“打得好!”魯達罵道:“直娘賊!還敢應口!”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開了個彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。

用于摹繪的詞語,有的已比較定型,如“四四方方”、“圓圓滾滾”、“綠油油”、“矮墩墩”、“瘦精精”、“胖乎乎”、“齊刷刷”、“香噴噴”等。

摹狀與借喻。都是形象化的表達手段,都是運用由甲及乙的方式。區(qū)別是:

有的借喻也用來描繪人或事物的外形,如夏衍筆下的“蘆柴棒”、魯迅筆下的“圓規(guī)”等。相對而言,摹狀是直接用詞語形容物象,借喻是間接地先打一個比方,然后在這個語境下用喻體直接代替本體出現(xiàn)。借喻可以還原成一個完整明喻,如“豆腐西施楊二嫂,兩只腳細腳伶仃的,活像一只叉開的圓規(guī)”,摹狀不能這樣。

恰當?shù)剡\用摹狀,可以增強敘述的形象感和真實性,使讀者仿佛身臨其境,如聞其聲,如見其形,如睹其態(tài),如觀其色,如品其味,得到具體而鮮明的印象。摹狀還可以表達作者對所寫事物的強烈的感情態(tài)度。有時它不但能把聲、形、色、態(tài)等生動地傳達給讀者,還能造成一種特定的氣氛:或安靜,或熱鬧,或緊張,或輕松,或愉快,或凄涼,增強語言表達的藝術效果。

摹狀與圖示。都用于狀物,都以形象為手段。區(qū)別是:

摹狀靠語言手段,相對圖示來說,是一種間接形容;圖示卻利用語言以外的手段,比較直觀地類比物象。從修辭效果看,摹狀側重形容,點染意趣;圖示側重比況,追求量上等值逼真。

一、摹聲

摹繪事物的聲音。一般是運用象聲 詞把聽覺上的聲音摹寫出來。

1.阿Q也脫下破夾襖來,翻檢了一 回,不知道因為新洗呢還是因為粗心, 許多工夫,只捉到三四個。他看那王胡, 卻是一個又一個,兩個又三個,只放在 嘴里畢畢剝剝的響。(魯迅《阿Q正傳》)

評析 摹聲就是用語言描繪客觀事物 的聲音。聲音是種聽覺形象,不同的事 物給人以不同的聽覺形象。摹聲可以作 為視覺形象的補充,將事物描繪得富有 立體感,因而更加生動、更加感人。此例 是寫阿Q與王胡比賽捉虱子。畢畢剝剝 地咬虱子聲,使人產(chǎn)生厭惡感,這種厭 惡感與阿Q捉不到虱子的懊惱形成了 強烈反差,加深了讀者對阿Q愚昧、麻 木精神性格的認識、否定與批判。

2.忽然,吧嗒吧嗒的聲音把我的思路 打斷了,我看見黃豆粒大的雨點冷不停 地東一顆西一顆地摔下來,砸在水泥地 上,炸開一個個小的水花,不一會雨聲 就由沙沙沙而刷刷刷。雨經(jīng)由斷而聯(lián)、 細而粗,雨大起來了。(孫犁《云賦》)

評析 通過雨聲的變化,寫出了雨由小 到大的過程,形象而逼真,沒有切實的 生活體驗和對生活的細致觀察,是很難 寫出如此美妙的文字來的。

3.大弦嘈嘈如急雨,

小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈,

大珠小珠落玉盤。

間關鶯語花底滑,

幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕,

凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生,

此時無聲勝有聲。

(白居易《琵琶行》)

評析 借助語言的音韻摹寫音樂,形象 地描繪了各種不同的音樂節(jié)奏和旋律, 令人眼花繚亂、耳不暇接,仿佛置身于 演奏者身旁。

4.過了水仙祠,仍舊上了船,蕩到歷 下亭的后面。兩邊荷葉荷花將船夾住, 那荷葉初枯,擦的船嗤嗤作響;那水鳥 被人驚起,格格價飛;那已老的蓮蓬,不 斷的繃到船窗里面來。(劉鶚《老殘游 記》)

5.“小弟弟,好玩呢,洋銅鼓,洋喇叭, 買一個去。”引誘的聲調。接著是“咚, 咚,咚,叭,叭,叭”,“當,當,當,——洋瓷 面盆刮刮叫,四角一只真公道,鄉(xiāng)親,帶 一只去吧?!?葉圣陶《多收了三五斗》)

評析 摹聲多用象聲詞。用文字(音節(jié)) 摹擬客觀世界中的音響,一定要真實。 否則會給人做作、虛假的感覺,削弱語 言的表達力量。

6.他們想象到一個月以后那些綠油 油的桑葉就會變成雪白的繭子,于是又 變成丁丁當當響的洋錢,他雖然肚子餓 得咕咕地叫,卻也忍不住要笑。(茅盾 《春蠶》)

評析 洋錢響與肚子餓是一組反差強 烈的對比,再分別以像聲詞摹繪,使兩 者的對比更為懸殊,以此反映出老通寶 盼望豐收的心情。

7.“……懸崖崚嶒,石縫滴滴??,泉 水和雨水混在一起,順著斜坡,流進山 澗,涓涓的水聲變成訇訇的雷鳴。(李健 吾《雨中登泰山》)

評析 “滴滴??”、“涓涓”、“訇訇”,隨 著水聲變化的摹寫,仿佛使讀者不僅聽 到了而且看到了滴滴山泉匯成洶涌溪 流的過程,描寫細膩,富有層次,形象逼 真,意境優(yōu)雅。

8.她不懂得革命,可是她使兒女們相 信:只要手腳不閑著,便不會走到絕路, 而且會走得登登的響。(老舍《賀年》)

評析 以登登的響亮音節(jié)摹寫走路聲, 不須作文字說明,讀者就能從鏗鏘有力 的腳步聲中領會堂堂正正做人的道理。 言簡意深,形象含蓄,給人不盡的回味。

9.三是沙摩司雷司的勝利女神像。女 神站在沖波而進的船頭上,吹著一支喇 叭?!律训竦米詈?那是一件薄薄 的軟軟的衣裳,光影的準確,衣褶的精 細流動,加上那下半截兒被風吹得好像 弗弗有聲,上半截兒卻緊緊地貼著身 子,很有趣地對照著。因為那衣裳雕得 好,才顯出那筋肉的力量;那身子在搖 晃著,在挺進著,一團勝利的喜悅的勁 兒。還有,海風呼呼地吹著,船尖兒嗤嗤 地響著,將一片碧波分成兩條長長的白 道兒。(朱自清《巴黎》)

評析 雕像本來是靜止無聲的,可是作 者故意寫動作,寫聲音,說勝利女神像 的裙子好像被風吹得“弗弗”有聲。再以 “海風呼呼地吹著,船尖兒嗤嗤地響著” 作襯托,使得靜態(tài)的女神像顯得栩栩如 生。這是一種以動寫靜,摹聲增動的技 巧,將作者的心理感受與具體形象融為 一體。

10.劉姥姥只聽見咯當咯當?shù)捻懧? 很似打羅篩面的一般,不免東瞧西望, 忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子,底下 又墜著一個秤鉈似的,卻不住的亂晃, 劉姥姥心中想著:“這是什么東西?有煞 用處呢?”正發(fā)呆時,陡聽得“當”地一 聲,又若金鐘銅磬一般,倒嚇得不住地 展眼兒。(《紅樓夢》第四十一回)

評析 這里寫的是劉姥姥誤進怡紅院 的情境。當時自鳴鐘是一種極奢侈的享 用品,莊戶人家的劉姥姥自然不認識, 難免會驚奇萬分。此例的描寫極符合人 物身份,有聲有色,情態(tài)畢具,趣味橫 生。

11.這時候,風煞了,雨也住了,天依 然是黑沉沉地,不見星星。雨后的蛤蟆, 張開了大喉嚨,咕咕呱呱地直叫,道溝 里,莊稼地里,有流水的嘩啦嘩啦聲。

走了一會,忽然走進了一片荒草 洼,野草有齊腰深,悉悉索索地掃著我 們的胸背,不知什么鳥兒,不時地撲嚕 一聲從腳下飛走來,草梢上閃爍著螢火 蟲的綠光。

(峻青《黎明的河邊》)

評析 作者以有聲寫無聲,更加形象生 動地摹繪出暴風雨過后的寧靜。

12.關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女, 君子好逑。(《詩經(jīng)·周南·關雎》)

評析 “關關”是雎鳩的叫聲。由此例可 見,摹聲這種修辭方式,在漢語中運用 極早,不僅運用于《詩經(jīng)》中,甚至在文 學誕生前的口頭語言的交際中,已經(jīng)得 到廣泛運用。

13.又聽街坊四鄰“咯咯咯”的雞叫 聲,“吱哇吱哇”的豬叫聲,連同柜板, “砰巴”亂響的聲音,混成一片。一個鬼 子端著刺刀過來,“唔哩哇啦”地喊著, “咕哧”一聲把牛背上的糧食口袋戳個 大口子,麥子像瀑布似的“嘩嘩”傾瀉到 地上。(管樺《將軍河》)

評析 由于運用了像聲詞,日本鬼子進 村后燒殺搶掠的強盜行徑被表現(xiàn)得淋 漓盡致,在這里摹聲使視覺與聽覺互 通,而構成了立體的活的畫面。

14.她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩, 嘩,嘩?!齻兌继痤^往遠處看了 看?!鞍ρ?那邊過來一只船?!薄鞍ρ?日 本! 你看那衣裳!”“快搖!”……后面大 船來得飛快。那明明白白是鬼子,這幾 個青年婦女咬緊牙,制止住心跳,搖櫓 的手并沒有慌,水在兩邊大聲地嘩嘩, 嘩嘩、嘩嘩嘩! (孫犁《荷花淀》)

評析 “嘩,嘩,嘩”的水聲顯得輕柔緩 慢。和鬼子遭遇后,劃船的速度加快, “嘩嘩、嘩嘩”的疊用不僅摹寫出了劃船 的急速水聲,也生動地摹繪出婦女們緊 張的心情。作者巧妙地運用了語言的節(jié) 奏摹聲,起到了繪境、寫人一箭雙雕的 作用。

15.黑暗里,人們誰也看不見誰,只聽 見風卷雨撲和打棹的聲音,嘩啦啦,嘩 拉拉地響成一片,夾著人們高聲的呼 喊。電光一閃,一個霹靂重重地打下來, 壓倒了一切聲音,震得人發(fā)顫。(孔厥、 袁靜《新兒女英雄傳》)

16.行人見了,紛紛問怎么回事,可是 知青打架?待明白了,就都跟著走。走過 半條街,竟有上千人跟著跑來跑去。商 店里的店員和顧客也都站出來張望。長 途車路過這里開不過,乘客們紛紛探出 頭來,只見一街人頭攢動,塵土飛起多 高,轟轟的,亂紙?zhí)さ绵赅觏?。一個傻子 呆呆地在街中心,咿咿呀呀地唱,有人 發(fā)了善心,把他拖開,傻子就依了墻根 兒唱。四五條狗竄來竄去,覺得是它們 在引路打狼,汪汪叫著。(阿城《棋王》)

評析 作者以細膩的筆法,寫了街上行 人的腳步聲、瘋子唱、狗叫聲,以此亂紛 紛的宏大場面襯托棋王擺擂臺時引起 的意想不到的轟動,由此可見摹聲在場 面描寫中有著不可低估的作用。

17.雷! 你那轟隆隆的,是你車輪子滾 動的聲音! 你把我載著拖到洞庭湖的邊 上去,拖到長江的邊上去,拖到東海的 邊上去呀! 我要看那滾滾的波濤,我要 聽那鞺鞺鞺鞺的咆哮,我要飄流到那沒 有陰謀、沒有污穢、沒有自私自利的沒 有人的小島上去呀! 我要和著你、和著 你的聲音,和著那茫茫的大海,一同跳 進那沒有邊際沒有限制的自由里去! (郭沫若《屈原》)

評析 以摹寫雷的轟鳴,江河的咆哮, 抒發(fā)詩人胸中的郁悶和憤怒。這里不僅 是形象的摹聲,也是一種感情的宣泄。 雷聲、濤聲、心聲交織一起,匯成震撼人 心的強節(jié)奏。

18.車轔轔,馬蕭蕭,

行人弓箭各在腰。

耶娘妻子走相送,

塵埃不見咸陽橋。

牽衣頓足攔道哭,

哭聲直上干云霄。

(杜甫《兵車行》)

評析 兵車隆隆、戰(zhàn)馬嘶鳴,一隊隊被 抓來的窮苦百姓換上戎裝,佩上箭,在 官吏的押送下,開往前線。爹娘妻子在 亂紛紛的隊伍中尋找自己的親人,牽衣 頓足,邊叮嚀邊呼號。車馬揚起的灰塵 遮天蔽日,千萬人的呼喊在云際回蕩。 詩歌一開頭就以重墨鋪染的雄渾筆法, 如風至潮來地在讀者眼前展現(xiàn)出一幅 人哭馬嘶、塵煙滾滾的巨幅送別圖。首 句“車轔轔、馬蕭蕭”的摹寫為這喧囂氣 氛起了渲染鋪墊作用。

19.盤滿草棚頂?shù)暮J葉兒上,兜滿 夜里落下的露水珠兒,風一刮,噼哩叭 啦往下滾,像掉銀豆子。掛在檐下的棒 棒穗子、閃著鐵火的光……(王潤滋《內 當家》)

評析 寫露水珠從葫蘆葉兒上“噼哩叭 啦”往下滾,用摹聲詞作夸張,給語言增 添了不少生氣,人們從“噼哩叭啦”的聲 響中,似乎還能聞到泥土的氣息。

20.風來了。

先是一陣輕飄飄的微風,從西北的 海灘那邊沙沙地掠過來,輕輕地翻起了 夜行人的衣襟,戲弄著路上的枯葉。曠 野里響著一片輕微的簌簌聲。一會兒, 風大了,路旁的高粱狂亂地搖擺著,樹 上的枯枝咔喳咔喳地斷落下來。一陣可 怕的嘯聲,從遠遠的曠野上響了過來, 陰云更低沉了。沉雷似乎已經(jīng)沖出了烏 云的重重包圍,咔啦啦啦像爆炸似的響 著,從西北方向滾動過來。

(峻青《黎明的河邊》)

評析 “沙沙”“簌簌”是輕弱的微風聲; “咔喳咔喳”“咔啦啦啦”是寫暴風雨來 臨前的風聲和雷聲。由輕到猛,由弱到 強,寥寥數(shù)詞將狂風暴雨到來的前后過 程,描寫得細微、酣暢,這是摹聲的作 用,它使得整個畫面充滿了活力。

21.陳年的腐葉在他的腳下沙沙地響 著;風兒在樹葉間颯颯地吹著;蝴蝶飛 著,甲蟲和蜂子嚶嚶地哼著;啄木鳥篤 篤地敲著。一只不知名的鳥兒叫了一 聲,又停了下來,從森林的深處傳來了 另一只鳥兒微弱的啼鳴,好像是在回答 這只鳥兒的呼喚。(張潔《從森林里來的 孩子》)

評析 在寂靜的大森林里,作者通過風 聲、鳥聲、甲蟲和蜂子鳴叫聲,渲染出大 森林的歡快和喧鬧,也烘托出孫長寧在 “四人幫”被粉碎后進城趕考的喜悅心 情。幾個連用的象聲詞保持著和諧的統(tǒng) 一。

22.山風颯颯吹來,那棵海羅杉迎著 風,嘁嘁喳喳響起來。我覺得樹是會說 話的。它不正像樹下的老人一樣,絮絮 叨叨在談著自己的身世,談著井岡山的 今昔。(楊朔《海羅杉》)

評析 “嘁嘁喳喳”是說話聲,作者以擬 人化手法摹寫風吹樹動的聲音,象征著 樹像飽經(jīng)蒼桑的老人一樣在談今說昔, 寓意深刻,親切動人,詩情洋溢。

23.冬季日短,又是雪天,夜色早已籠 罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗 外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上 面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感到 沉寂。(魯迅《祝?!?

評析 雪夜的靜謐是悄然無聲的,魯迅 卻以“蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽”的手 法,寫出下雪天難以察覺的“瑟瑟”聲, 使雪夜顯得更加沉寂。

24.正在這時,突然從路旁的紅柳叢 里,嗖地跑出來一只野兔,王爺?shù)鸟R受 了驚,往旁邊猛地一閃,肥豬一樣笨的 王爺,失去了平衡,像一塊熱牛糞似地 “拍”地攤倒在滾燙的沙地上。他那肥胖 笨重的身體,幾乎把沙地砸了一個大 坑。(瑪拉沁夫《花的草原》)

評析 把肥胖笨重的王爺喻為“熱牛 糞”已經(jīng)很形象了,再以象聲詞“拍”摹 寫其攤倒在地的情景,更是惟妙惟肖。 前面一個“嗖”字,后面一個“拍”字,前 后呼應,相映成趣。

25.河里的水比我離開的時候又漲了 好多,雖然離堤頂還差一公尺左右,可 是風浪很大,風擁著浪花不斷向堤上猛 撲,“唰——”撲上來,“嘩——”退回去。 接著又撲上來,又退回去。要不是堤幫 上敷著席子,無論如何也招架不住這么 沖刷。我和老田走了不長一段路,鞋襪 全被濺上來的水花潑濕了。正走著,忽 然前面?zhèn)鱽怼巴邸币宦暰藓?接著就 響起了緊急的鑼聲。

很明顯,前邊決口了。

(馬烽《我的第一個上級》)

26.雷填填兮雨冥冥,

猿啾啾兮狖夜鳴。

風颯颯兮木蕭蕭,

思公子兮徒離憂。

(屈原《山鬼》)

評析 “填填”是雷聲,“啾啾”是猿啼 聲;“颯颯“蕭蕭”分別摹寫風聲和落葉 聲。這是以悲寂之聲襯托女神(山鬼)的 憂傷。

27.“現(xiàn)在咱們就唱一遍《在希望的田 野上》這首歌?!崩蠋煷舐曊f,“手風琴伴 奏?!?/span>

音樂響了。

“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上 ……”

歌聲頓起。

“汪汪汪……”

“喵喵喵……”

“咩咩咩……”

““咯咯答、咯咯答……”

“誰出洋相?!”老師鼻子都氣歪了。

沒人承認。

看來這位老師比笛子班那位涵養(yǎng) 好些。

“再唱一遍。”

“我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上 ……”

“咩——”

“喵——”

“汪——”

“咯咯答、咯咯答——”

“停!”惡作劇超過了老師涵養(yǎng)的限 度,“是誰?站出來!”

(鄭淵結《皮皮魯和魯西西全傳》

評析 作者通過摹聲,把幾個“搗蛋鬼” 在音樂課堂上學動物叫的惡作劇表現(xiàn) 得活靈活現(xiàn),生動有趣,使人讀后不禁 啞然失笑。

28.劉老三順手拿起門后的笤帚就往 炕上摔,孩子哇地一聲哭出來,笤帚碰 到炕沿又掉到地下,地上的幾只小雞撲 楞楞地飛上一炕,堆在炕梢的包米穗子 就嘩啦啦地往下滾。劉老三啪地一聲關 門走了,屋子里塵土漫天,伴著孩子的 哭聲,女人的哭聲更高起來。(林藍《紅 棉襖》)

評析 劉老三發(fā)脾氣引起的一連串條 件反射,夫妻吵架時亂哄哄的氣氛,由 摹聲活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來了。由于四個 摹聲詞分別在四個句中充當狀語,所以 不僅有聲,而且還表現(xiàn)了動作,同時生 動地體現(xiàn)了人物的性格。

29.三月里的小雨,

浙瀝瀝瀝瀝瀝,

浙瀝瀝瀝下不停,

山谷里的小溪,

嘩拉拉拉拉拉,

嘩拉拉拉流個不停,

小雨為誰飄,

小溪為誰流,

帶著滿懷的凄情。

(小軒詞《三月里的小雨》)

評析 這是一首優(yōu)美的抒情歌曲。歌詞 里運用摹聲,給人以春雨瀟瀟和小溪潺 潺的形象感,情感濃郁、音韻自然和諧, 唱起來優(yōu)美動聽、聲情并茂。

30.我大清早起,

站在人家屋角上啞啞的啼。

人家討嫌我,說我不吉利:——

我不能呢呢喃喃討人家的歡喜!

天寒風緊,無枝可棲。

我整日里飛去飛回,整日里又寒又 饑?!?/span>

我不能帶著鞘兒,翁翁央央替人家 飛;

也不能叫人家系在竹竿頭,賺一把 黃小米!

(胡適《老鴉》)

評析 詩人托物言志,借烏鴉的獨白, 諷刺那些甘心被人束縛、樂于受人豢養(yǎng) 的處世態(tài)度。詩中運用“啞啞”、“呢呢喃 喃”、“翁翁央央”等疊詞摹聲,增強了語 言的形象性,在聽覺上使人產(chǎn)生了強烈 的對比,寓褒貶于其中。烏鴉是一個被 作者肯定的形象。

31.隔著墻,隔不斷帶翅膀的笑,

墻縫里飛來一曲笑的交響樂,

串串哈哈哈哈撞著串串咯咯咯咯 響,

串串嘿嘿嘿嘿伴著串串嘻嘻嘻嘻 飄。

大伯哈哈笑,聲聲如豆爆,

豆爆聲中笑數(shù)分紅兩千還冒梢;

大娘甩出咯咯咯的笑聲夸家禽,

肥雞肥鴨擠窄了圈,豬肥得淌油還 長膘!

大哥編竹貨,嘿嘿嘿的笑跟著手指 跑,

都在夸,他編的花籃廣交會上聲譽 高。

兒媳把好梨揀進筐,嘴邊飛出歡快 的笑。

她的一樹鮮果兒又在集上全賣掉。

幺妹的蠶繭評滿“優(yōu)”,笑聲也幽 默,

恰似哆來咪發(fā)梭五個音順階往上 跳!

啊,切一節(jié)笑的旋律放在顯微鏡下 看,

每個音節(jié)都濃縮著“政策兌現(xiàn)好!”

(唐啟勛《聽笑》)

評析 詩歌摹音繪聲地寫出了大伯開 心的笑,大娘甜蜜的笑,大哥憨厚的笑, 兒媳歡快的笑,幺妹爽朗的笑。每個人 的笑都寫得很別致,切合人物的性格、 身份。其音容笑貌,栩栩如生,如同站立 在身邊。全詩沒有豪邁的語言,只是集 中地寫了一個小小的生活場景,以摹聲 作為構思的主要手段,頗具匠心。

二、摹色

摹繪事物的顏色。多采用表現(xiàn)色彩 的形容詞,有時將單音節(jié)的表現(xiàn)色彩的 形容詞重疊或者在后面附加重疊音節(jié) 來摹寫視覺上的色彩。

32.鵝鵝鵝、曲頸向天歌。

白毛浮綠水,紅掌撥青波。

(駱賓王《詠鵝》)

評析 這首詩是駱賓王六歲時所作,他 全面使用了摹繪手法:“鵝鵝鵝”既點明 所詠對象是鵝,也摹出了鵝的叫聲;“曲 頸向天歌”則摹寫鵝的形態(tài);“白毛”“綠 水”“紅掌”“青波”是摹色。鮮明的色彩、 形象的摹繪,形成了明朗、活潑的情調, 洋溢著感人的童情童趣,令人賞心悅 目。

33.他不是魯鎮(zhèn)人。有一年的初冬,四 叔家里要換女工,做中人的衛(wèi)老婆子帶 她進來了。頭上扎著白頭繩,烏裙,藍夾 襖月白背心,年紀大約二十六七,臉色 青黃,但兩頰卻還是紅的。(魯迅《祝 福》)

評析 用文字作畫筆生動地描繪人物 形象,是魯迅作品的一大特色。白、烏 (黑)、藍、青黃、紅五種顏色,極其簡潔, 卻又無比生動地描寫出祥林嫂的外貌、 穿著、神情、遭遇和心態(tài)?!鞍住焙汀昂凇北?示祥林嫂死去了丈夫正在服喪;“藍”夾 襖、月白背心,樸素的衣著正是祥林嫂 質樸性格的體現(xiàn)。“臉色青黃”是營養(yǎng)不 良的表現(xiàn),說明祥林嫂生活處境的困頓 和艱難;而那兩頰的“紅”色,不僅說明 她的年青,而且象征著她不懈追求與反 抗的生命活力。以上是“我”第一次見到 祥林嫂的印象,細心的讀者,如果將此 段描寫與后面的祥林嫂形象描寫相對 照,不難體會作者的匠心。

34.在溫煦的陽光之下,田野里東一 片、西一片,都是菜園。芥藍開滿了白 花,白菜簇生著黃花,椰菜在卷心,枸杞 在搖曳,鵝黃嫩綠,蝶舞蜂喧,好一派艷 陽天景色! 那條從三元里村旁掠過的公 路,繁榮熱鬧極了。小葉桉樹夾道筆立, 婆娑擺舞,遠看像煞江南暮春的楊柳。 (秦牧《古戰(zhàn)場春曉》)

評析 鵝黃嫩綠、蝶舞蜂喧,色與態(tài)的 渲染,把一幅鬧哄哄、濃郁郁的明媚春 光圖呈現(xiàn)在讀者眼前。

35.海,簡直是五光十色的花的世界: 千簇萬簇白靈靈的雪浪花;千朵萬朵紅 殷殷的珊瑚花;千條萬條綠瑩瑩的海帶 花;洪灣還升起千面萬面追趕漁訊的躍 進花。(蔡宗周《?!?

評析 “白”、“紅”、“綠”都是單音節(jié)的形 容詞,其后各自附加重疊音節(jié),用以摹 色,這是摹繪修辭的通常表現(xiàn)形式。附 加的重疊音節(jié)往往溶進了作者的主觀 感受,所以帶有濃郁的感情色彩。句中 的“靈靈”、“殷殷”、“瑩瑩”等疊字,給人 以鮮明、活潑、可愛的感覺,能夠增強語 言的感人力量。

36.西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚 肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。 (張志和《漁歌子》)

評析 詩歌是講究詩情畫意的,如果這 首《漁歌子》里沒有“白鷺”、“青箬笠”、 “綠蓑衣”這些清淡素雅的色調,詩中優(yōu) 雅閑適的情調又如何表達得出來呢?仔 細咀嚼一下詩中有畫,畫中有詩的詩歌 理論,再來品味這首詩,就能體會到摹 繪在詩歌創(chuàng)作中的重要作用了!

37.這女學生穿著白洋布短旗袍、白 線襪、白運動鞋,手里捏著一條素白的 手絹,——渾身上下全是白色。(楊沫 《青春之歌》)

評析 色彩也具有情感,紅色表示熱 烈,白色表示純潔。此處以白色的服飾 描繪林道靜,在素雅的風韻中反映出她 純潔質樸的心靈。

38.深山處,處處都是流云走霧,高峰 矗立白云之間;懸崖上的瀑布像銀河傾 瀉,水聲震撼山林;秋山濃艷,楓葉火 紅,櫟樹嬌紅,有的像朝霞夕照,有的像 胭脂紅粉;林深處,山溪縈繞,碧流沉 沉,一碰上水石,雪浪滔滔。(碧野《神農 架之行》)

評析 濃淡相間的色彩,如同彩繪與水 墨交錯,又十分和諧地結合在一起,使 得神農架的秋景既清新秀美又絢麗多 彩,作者運用起摹繪手法繪景簡直是一 位高明畫師,令人贊嘆不絕。

39.[折桂令]問秦淮舊日窗寮,破紙 迎風,壞檻當潮,目斷魂消。當年粉黛、 何處笙簫? 罷燈船端陽不鬧,收酒旗重 九無聊。白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有 些蝶飛,新紅葉無個人瞧。(孔尚任《桃 花扇》)

評析 這是著名的清雜劇《桃花扇》結 尾中的套曲《哀江南》里的一首。前八句 寫秦淮鬧區(qū)的蕭條;后四句寫美景依 舊,無人賞識。作者運用摹色手法,將眼 前的景色寫得十分清新美艷,與頹敗的 皇城形成鮮明的對照,對南明王朝的興 亡抒發(fā)了無限的慨嘆之情?!鞍坐B”、“綠 水”、“嫩黃”、“新紅葉”色調柔和淡雅, 景物配置和諧、優(yōu)美,蘊含著作者不盡 的“遺民”之恨,對“故國”的眷眷戀情。

40.荊溪白石出,天寒紅葉稀。

山路元無雨,空翠濕人衣。

(王維《山中》)

評析 這幅由白石磷磷的小溪、鮮艷的 紅葉和無邊的濃翠所組成的山中冬景, 色澤斑斕鮮明,富于詩情畫意,毫無冬 日蕭瑟枯寂的情調。作者在摹繪山中景 色的同時,將視覺、觸覺融為一體,形成 了強烈的詩意感受,表現(xiàn)了健康而高雅 的美學情趣。

41.在斜日余暉下,煙云浩渺、翠峰碧 澗、蔚為奇觀的晚霞,如雨后的彩虹一 樣的艷麗,只是將半規(guī)放直,條幅放寬, 一抹紅、一簇紫、一團黃、一層綠、一堆 青,層疊交織,璀璨光明。夕暉云色,千 變萬化,令人沉醉。(李傳文《日出、云 海、阿里山》)

評析 人類的自然生活與社會生活都 是絢麗多彩的,因而反映和表現(xiàn)人類生 活的作品也應該是絢麗多彩的,也許這 就是摹色修辭廣泛運用的原因和條件。 如果此例不運用摹色手法,阿里山的雨 后彩虹,能描寫得如此璀璨艷麗、令人 沉醉嗎?

42.到了鐵公祠前,朝南一望,只見對 面千佛山上,梵宇僧樓,與那蒼松翠柏, 高下相間,紅的火紅,白的雪白,青的靛 青,綠的碧綠,更有那一株半株的丹楓 夾在里面,仿佛宋人趙千里的一幅大 畫,做了一架數(shù)十里長的屏風。(劉鶚 《老殘游記》)

評析 “繪色敷彩”是文學語言的重要 組成部分。自然和諧的摹色使人賞心悅 目。讀了此段文字,千佛山的美景仿佛 歷歷在目。在劉鶚的筆下,抽象的文字, 啟發(fā)了讀者的聯(lián)想,已經(jīng)轉化為具體、 生動、感人的藝術形象。

43.樹木是蒼翠的,火光是紅艷艷的, 金屬是亮晶晶的,深深的水潭是黝黑 的,中原的泥土是黃色的。于是青、赤、 白、黑、黃五種顏色就被拿來配木、火、 金、水、土,成為顏色上的五行了。(秦牧 《社稷壇抒情》)。

44.我很喜歡野菊和蒲公英,野菊的 花有淡白的和淺藍的,蒲公英開著淡黃 的小花朵。多么有趣的蒲公英。它的花 朵凋謝后,花托上會結出雪白的絨毛似 的東西,田野的風吹著,那雪白的絨毛 便在空中飛揚起來,比柳絮還輕;飛著, 飛著,又像一朵朵的雪花一樣,從空中 輕盈地落下來。(唐摯《得水能仙天與 奇》)

評析 作者以淡白、淺藍、淡黃、雪白四 色摹寫蒲公英的靜態(tài),又在靜態(tài)中給花 以動感,寫它飛飛揚揚的輕盈體態(tài),把 平凡的蒲公英寫得神奇動人、自然。

45.粉紅的天空中,曲曲折折地飄著 許多條石綠色的浮云,星便在那后面忽 明忽滅眨眼。天邊血紅的云彩里有一個 光芒四射的太陽,如流動的金球包在荒 古的熔巖中;那邊卻是一個生鐵一般冷 而且白的月亮。(魯迅《補天》)

評析 粉紅色的天空與石綠色的浮云, 金色的太陽與冷且白的月亮,兩組對比 色的使用,相互輝映,產(chǎn)生了既素雅柔 和,又濃艷明朗的藝術效果。為女禍補 天的神話繪制出一幅瑰麗而神奇的背 景。

46.這時候,太陽已經(jīng)落到西山背后 去了。西邊天上,輝耀著一片緋紅色的 霞光,這霞光,把大海、山川,也都染成 了緋紅的顏色。原來浮游在天空中的那 幾片白云,現(xiàn)在突然變得火紅,活像一 片片飄浮在空中的紅布。而海上的那幾 只白帆,也變得火紅,活像幾幅懸掛在 大海中的紅旗……(峻青《煙墩》)

評析 紅色的晚霞把大海、山川都染得 紅彤彤的,在紅的主色調里,以變幻的 白云與白帆為亮點,畫出了深淺,寫出 了層次,非高明的畫家不能所為。

47.我緊靠著車窗坐著。大地是暖暖 的春蔭。整整半天的時間,火車沿著黃 土的原谷飛奔。土壁上嵌著幾個穹形的 窯洞門前,偎倚著一兩棵盛開的桃花, 在輕陰的暮色中,特別顯得醉人的紅 艷。零星小塊的高高下下的麥田,綠茵 茵地很嫩軟,使人想伸出手去輕輕地撫 摸。在天邊的原谷之間,還不時閃出疏 星般的淡白的燈光。(冰心《奇跡的三門 峽市》)

評析 紅艷的桃花會令人“心醉”;綠茵 茵的麥田會激起人們“撫摸”的意愿。這 是通過感覺摹繪色彩,因而帶有感情色 彩,這是摹繪修辭的主要特點。

48.秋天已盡,包谷、谷子全都收割 了,曠莽的渭北高原,頓時天寬地闊,一 望無涯。冬小麥千頃萬頃,空氣里充滿 了新麥苗的淡淡的清香。藍的天,綠的 原,這兒那兒,小小的羊群,在緩緩移 動,像一片銜著地面的白云;紅艷艷的 柿子樹,一行行,一叢叢,像一堆堆火 焰,在靜靜地燃燒。白的墻,青的塔,從 那火焰般的柿林后面隱約地顯露出來。 (王汶石《黑鳳》)

評析 藍天、綠原、白墻、青塔、紅艷艷 的柿林,好一幅絢麗多彩的渭北高原風 光圖! 諸多色彩被信筆拈來,好似一個 高明的畫家在畫布上得心應手地巧施 丹青。

49.我這回在魯鎮(zhèn)所見的人們中,改 變之大,可以說無過于她的了;五年前 的花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像 四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶 黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛 是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還 可以表示她是一個活物。(魯迅《祝 ?!?。

評析 這里所寫的是“我”最后一次見 到祥林嫂,不僅頭發(fā)全白了,臉色也黃 中帶黑,暗示了封建勢力對她的無情摧 殘,她的精神崩潰了。作者通過色的摹 繪,不僅生動地刻畫了祥林嫂的外貌, 而且深刻地描寫出她內心精神狀態(tài)的 巨變,令人沉思。

50.只見山果堆積,野生的毛栗,家生 的板栗,黃鮮鮮的柿子,白生生的核桃, 而特別誘人的是,一大嘟嚕一大嘟嚕紫 色珠寶似的野葡萄,和從懸崖上連藤采 下來的清香酸甜的羊桃果。(碧野《山高 云深處》)

評析 “黃”“白”摹色,“鮮鮮”“生生”摹 形態(tài),組合成形容詞組,形象具體,生動 傳神。

51.片片水田,如漫溢的春水,向四周 的黃色沙丘宣漾去。呵! 看那厚絨黑綠 的黑豆,翠綠欲滴的白菜,粉綠淡青的 卷心白,油綠閃光的沙柳,碧綠見底的 奔湍著的渠水……綠呵! 滿眼是綠,滿 心是綠! (魏鋼焰《秋收散記》)

評析 綠是這首“田園樂章”的主旋律。 同樣寫綠,卻又有“墨綠”、“翠綠”、“粉 綠”、“油綠”、“碧綠”之分,層次分明,濃 淡相宜。最后的敞懷詠嘆,奏出了“田園 樂章”的最強音。看此文,猶如欣賞一曲 優(yōu)美的樂曲。

52.大金帥蘋果則金光閃閃,呈現(xiàn)出 一片黃橙橙的顏色。山楂樹上綴滿了一 顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢,就更加 絢麗多彩,那種叫“水晶”的,長得長長 的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和 玉石雕刻出來的;而那種叫紅玫瑰的, 則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串紫色 的珍珠。(峻青《秋色賦》)

評析 以黃色、紅色、綠色、紫色去渲染 成熟了的秋天,寫出了豐收季節(jié)中的獨 特情韻。陳色與比擬結合,使得畫面秋 意醉人。

53.綠蟻新醅酒,紅泥小火爐,

晚來天欲雪,能飲一杯無?

(白居易《問劉十九》)

評析 這是一首邀請朋友小飲的短詩。 詩的內容是:天色陰沉沉地快要下雪 了,你能到我這里來,熱一壺新酒一起 喝幾杯嗎? 由于把新酒(綠蟻)和小火爐 描繪得那么美,使得情趣盎然,詩情畫 意香醇、濃郁。詩的結尾含蓄蘊藉,耐人 尋味,一句反問,令人神思激蕩。

54.流動的光輝之中,一切都失了正 色;松林是一片濃黑的,天空是瑩白的, 無邊的雪地,竟是淺藍色的了。這三色 襯成的宇宙,充滿了寧靜、超逸與莊嚴; 中間流溢著滿空幽哀的神意,一切言詞 文字都喪失了,幾乎不容凝視,不容把 握! (冰心《往事》)

評析 對于自然色彩的把握是需要傾 心感受的。也許大自然的色彩并非全都 如此,但是作者這樣感受到了,也就這 樣寫出來,潛心靜思,讀了這段文字,我 們如同作者一樣,置身于濃黑、瑩白、淺 藍的三色世界中,領悟那種寧靜、超逸 和莊嚴。

55.一夜山雨,把小小的彝家村寨洗 得清爽爽的。山,一片綠;芭蕉林,一片 綠——就連那林蔭里的一座座新瓦屋, 都映得綠茵茵的。

太陽出山了。小溪邊的那座竹樓, 窗子打開了,綠茵茵的窗口閃出一點 紅,火苗似的。噢,是個小女孩,紅領巾 在晨風里,微微地飄。

(韓少華《金沙的歌》)

評析 “萬綠叢中一點紅”。作者運用映 襯的手法摹色,實在高明。靜中有動。雖 然著色不多,紅領巾的神態(tài)卻鮮明而生 動。

56.他走出洞外,看見那青青的山,藍 藍的水,綠油油的莊稼,紅艷艷的花朵, 心里快活極了。(《西湖民間故事·小黃 龍》)

評析 摹色可以寓情于景,使情景融為 一體?!扒嗲唷薄八{藍”“綠油油”“紅艷艷” 這些明潔的色彩中,洋溢著他(主人公) 的無限歡快。

57.山村傍晚的景致,和母女倆(金竹 母女)此刻的心境一樣,秀美極了。山, 那般青;竹,那般翠。西天飛來一道霞 光,給山鋪上金,給竹鍍上紅。頓時,竹, 翠中透紅;山,青中夾赤。這是大自然的 杰作,是一幅優(yōu)美、清淡、高雅的圖畫。 (譚談《山道彎彎》)

評析 文學作品常常把人物的心境情 緒寓托在著色鮮明的景物中。從迷惘、 惆悵、痛苦、世俗觀念中沖出的金竹,終 于決定和二猛(作品的男主人公)結為 人生伴侶。這時她的心情是極為愉快 的。因此,她看到的一切景物仿佛都鍍 上了一層喜悅與幸福的光彩。如果說優(yōu) 美的大自然是一幅清淡、高雅的圖畫的 話,那么,置身于其中的女主人公,不是 更顯得純潔而美麗嗎!

58.過了八公里的瞿塘峽,烏沉沉的 云霧,突然隱去,峽頂上一道藍天,浮著 幾小片金色浮云,一注陽光像閃電樣落 在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像 白銀片樣發(fā)亮了,但陽光還沒有降臨。 這時,遠遠前方,無數(shù)層巒疊嶂之上,迷 蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團紅霧,你看, 絳紫色的山峰,襯托著這一團霧,真美 極了。就像那深谷之中向上反射出紅色 寶石的閃光,令人仿佛進入神話境界。 這時,你朝江流上望去,也是色彩繽紛: 兩面巨巖,倒影如墨;中間曲曲折折,卻 像一條閃光的道路,上面蕩著細碎的波 光;近處山巒,則碧綠如翡翠。時間一分 鐘一分鐘過去,前面那團紅霧更紅更亮 了。船越駛越近,漸漸看清有一高峰亭 亭筆立于紅霧之中,漸漸看清那紅霧原 來是千萬道強烈的陽光。八點二十分, 我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之 中。(劉白羽《長江三日》)

評析 作者運用工筆,把日出一剎那間 峰巒、江水、云彩的變化細膩地描繪出 來。景的變動、色的變幻,寫得極有層 次,繽紛艷麗,雄偉、瑰奇,令人贊嘆。如 果沒有細心的觀察、深刻的體驗、精美 而純熟的語言技巧,這幅日出圖怎能被 描繪得如此撼人。

59.纖手搓來玉色勻,

碧油煎出嫩黃深;

夜來春睡知輕重,

壓扁佳人纏臂金。

(蘇軾)

評析 這首詩傳說是宋代著名詩人蘇 軾為一個賣油煎馓子的老婦人寫的,當 時被制成匾,高懸在鋪門上方,以招徠 顧客。由于詩人把油煎馓子寫得色澤鮮 明、詩意濃郁,頓時店鋪門庭若市,生意 興隆。

60.一碧如洗的晴空,飄著許多片云 彩,水綠的,淡黃的,桔紅的,貼近海面

的是紅得像凝固了的血液的一條一條 狹長的云層,它的周圍是清冷的薔薇色 的晨曦,明亮而又柔和。草綠色的波浪 起伏的海洋在我們面前逐漸展開,越望 越遠,看過去,像是一片彌漫著淡紫色 的霧氣的草原。(周而復《向偉大未來躍 進》)

評析 描寫海空晨曦,雖是五彩紛呈, 卻無綺麗之感。整段描寫以水綠的、淡 黃的、薔薇色等冷色為基調,再著以紅 得像血液一樣的暖色突出了朝霞的特 點。緊接著以草綠色摹繪海洋,紫色的 霧氣將海、空連接一體。視點寬闊、深 遠,場面雄偉、博大。和諧的色彩,寫出 了海空的特殊韻味。

61.但始終覺得臺灣廟宇有一個共同 的特征:“色彩之不調和,就像一些女孩 子穿著一件紫色上衣再配上一條翠綠 的喇叭褲。在雙溪公園,亭臺樓閣的線 條都古典,顏色也樸素。那是綠色的瑣 欄,那是黑色的瑣窗,那是土黃色的飛 檐,總之一片素雅,沒有五彩交雜,沒有 朱紅。這一點,就夠我低徊。(胡品清《色 澤與線條》)

評析 “協(xié)調”“和諧”是一條美學原則。 不論是文學藝術,還是繪畫、雕塑與建 筑都應該遵循。從作者的褒貶中,我們 不僅可以看到他高雅的審美情趣,也可 以作為我們運用摹色修辭的借鑒。

三、摹味

是將人們感覺到的,客觀事物的氣 味和味道描寫出來,是摹繪修辭的形式 之一,多用二字格或三字格的形容詞性 疊字。在摹繪嗅覺和味覺的同時,十分 注重感情的抒發(fā)。

62.[北石榴花]不勞你玉纖纖高捧禮 儀煩,只待惜小飲對眉山。俺與你淺斟 低唱互更番,三杯兩盞,遣興消閑。妃 子,今日雖是小宴,倒也清雅?;乇芰擞?廚中,回避了御廚中烹龍炰鳳堆盤案, 咿咿啞啞樂聲催趲。只幾味脆生生,只 幾味脆生生蔬和果清肴饌,雅稱你仙肌 玉骨美人餐(洪升《長生殿·驚變》)

評析 唐玄宗與楊貴妃厭倦了華筵麗 景,于秋色蕭疏的折花園小宴。宴席上 一反往日的烹龍炰鳳,只有蔬菜瓜果。 例中的“脆生生”不僅摹出了瓜果的鮮 美與清爽的味覺,也與折花園蕭瑟的氣 氛相協(xié)調。兆驚變于秋颯之中。

63.華家乙慢慢地走回來,一穿過門 房間,便覺耳目清靜,呈現(xiàn)在眼前的是 一個美麗而寧靜的早晨。濃密的樹葉上 滴嗒著夜來的露水,廣玉蘭飄散出淡淡 的香氣,還有小鳥兒飛鳴哩! (陸文夫 《一路平安》)

評析 摹味是憑著人們的感覺,把客觀 事物的氣味和味道描繪出來?!跋銡狻笨?以憑嗅覺感知,加之以重疊的形容詞 “淡淡”作定語,廣玉蘭的香氣的可感 性,就顯得更加形象具體。

64.平靜寬闊的河面,有翠鳥水鳥接 翅掠水向微茫煙浦里飛去。老水手看看 身邊客人和舵把子,已經(jīng)完全被燒酒降 伏。天黑了,忙匆匆的扒了一大碗紅米 飯,吃幾片肥爛爛的豬頭肉,上了岸鲇 魚似的溜了。(沈從文《長河》)

評析 “肥”本是一種視覺感受,以疊詞 “爛爛”綴后修飾,不僅有了“肥”的形 象,而且有了味覺質感,進而觸發(fā)人們 聯(lián)想,得到感官上的滿足和享受。

65.直到遠遠地可以聽到雞鳴的時 候,(采云)方才漸漸的有點兒清醒,翻 了個身,睜開眼來望了一下,接著從她 胸口就像有些東西要爆發(fā)出來一般的 襲來一陣猛烈的咳嗽。吐了些痰,稍稍 覺得清快了些,可是嘴里滑膩膩地留了 一種使人不愉快的腥氣。(夏衍《泡》)

評析 身患肺病的采云,為了一家人的 生計,不得不掙扎著繼續(xù)去肥皂廠做 工。采云喉嚨里滑膩膩的感覺與作品中 多次提到的滑膩腥臭的肥皂廠做工環(huán) 境相呼應,表現(xiàn)出資本家的殘酷和工人 處境的艱辛。例中的“滑膩膩”不單純是 摹味,對作品主題思想的表達,也起到 重要的作用。

66.劉老三先喝一口酒,夾一片肉放 嘴里,肉切得菲薄,涼蘇蘇的,原來自己 女人還有這一把好手藝。劉老三回過頭 來,女人正揭鍋下餃子,水氣從鍋里撲 出來,模糊了女人的身影,女人被燈火 映照得一片紅。(林藍《紅棉襖》)

評析 菲薄的肉片雖有形,卻不能引起 讀者的食欲。摹味則具有這種功能:“涼 蘇蘇”摹出了“涼”“蘇”二味,細膩地描 繪出了肉的溫度和軟硬的口感,令人垂 涎欲滴。

67.來回顧影,文魔秀士,風欠酸丁。 下功夫將額顱十分凈,遲和疾擦倒蒼 蠅,光油油耀花眼睛,酸溜溜螫得人牙 疼。(王實甫《西廂記》)

評析 “酸溜溜”是味覺,用味覺描寫張 生見鶯鶯時著意打扮,這是視覺與味覺 的互通,活脫脫地畫出了一個一見鐘情 的酸秀才形象。

68.河北有一種好吃的梨叫做“佛見 喜”,山東有一種上等蘋果叫做“金元 帥”,廣西有人把酸溜溜的番茄叫做“毛 秀才”,廣東有一種大型的番薯名稱是 “擲死狗”……(秦牧《藝海拾貝·譬喻 之花》)

評析 “酸”字后綴加疊字“溜溜”,使摹 繪的味覺有了形象感,令人感到口水的 流淌。充分體現(xiàn)出摹繪修辭描寫性特 點。

69.柿餅和棗樸質無華,卻叫人甜到 心里。岳之峰咬了一口上火車前買的柿 餅,細細地咀嚼著兒時的甜香。辣味總 是一下子就能嘗到,甜味卻埋得很深很 深?!高^辛辣的煙草和熱烘烘的汗 味兒,岳之峰聞到了鄉(xiāng)親們攜帶的綠豆 香。(王蒙《春之聲》)

評析 例句將感覺升華為感受,使得味 覺也滲透著生活的哲理,甜味悠長、濃 醇,辣味敏感、易逝。生活不正是這樣 嗎? 美好的日子,需要人們細心咀嚼品 嘗,作者用心良苦也。

70.新社會給她的生活帶來的幸福, 如果說剛開始時還只是像甜絲絲的蜜, 那么,現(xiàn)在已釀成了濃濃的酒。(陳登科 《破壁記》)

評析 以味覺摹擬幸福的生活,使幸福 的感受具體化、形象化了。

71.寶玉此時與寶釵就近,只聞一陣 陣涼森森甜絲絲的幽香,竟不知系何香 氣,遂問:“姐姐熏的是什么香?我竟從 未聞見過這味兒?!?《紅樓夢》第八回)

72.“喝吧,你山外來的客人,嘗一嘗 我們九湖的水,可甜哩!”也許我和豬倌 混熟了些,開始對我表示了他的熱情。

我剛剛喝了兩口開水,就覺得舌尖 甜絲絲的,高興地說:

“像放了糖似的!”

(碧野《山高云深處》)

評析 “甜”是味覺,“絲絲”是主觀感 受,并將味覺形象化。

73.他在這群年青人面前站著,心卻 早跑到別處去了。他看見戴船形帽的蔣 介石的猴子兵,張牙咧嘴硬要往山上 爬,他們要來山這面香噴噴嫩淋淋的果 樹園搶桃兒吃。(西虹《英雄的父親》)

評析 蔣介石在抗戰(zhàn)勝利后下山摘桃 子,搶奪革命勝利果實,是毛澤東同志 四十多年前用過的比喻。作者使用摹味 的手法將這個比喻形象化,從而使讀者 在形象生動的描寫中領悟到深刻的道 理。

74.天空落下一根根亮晶的銀絲。洱 海,敞開它潔白的胸懷,傾接這春天的 盛情——

雨,春天的油綠色的雨呵……

那一叢叢山茶,那一朵朵杜鵑,把 雨絲絲染得香噴噴的。從花叢中飛起來 的翠綠綠的水雀,它細茸茸的羽毛上凝 滿珍珠般的水珠珠。

(那家倫《洱海情思》)

評析 雨本無色無味,在作者筆下卻被 寫得香氣襲人,油綠可愛。前者是摹味, 后者是摹色,視覺和嗅覺互通,寫出了 對洱海春雨的濃烈感受。

75.蜜蜂釀蜜的方法,給人以重要的 啟示。它能夠博采,又能夠提煉,終于, 黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。 它的釀蜜可以說是一種卓越的創(chuàng)造。 (秦牧《藝海拾貝》)

評析 摹味與摹色同時使用,加強了描 寫的形象性,讀者感受會更加強烈。

76.它的空氣是多么清新,簡直像用 什么過濾過似的,一星灰塵都沒有,不 信,你用鼻子嗅一嗅,香噴噴的甜絲絲 的,既清新而又涼爽。(峻青《海濱仲夏 夜》)

評析 摹繪不僅是生動地描寫事物的 良好方式,也是抒發(fā)感情的好方式。例 句在通過嗅覺和味覺感受描寫空氣的 同時,也透露出對生活無限熱愛的感 情。

77.剛至房門,便有一股細細的甜香 襲人而來。寶玉覺得眼餳骨軟,連說“好 香!”(《紅樓夢》第五回)

評析 以“細細”修飾甜香,如春雨潤 土,沁人肺腑,再以眼餳骨軟摹嗅到味 后的情態(tài),使氣味也有了神韻。

78.到了荒地,這是一片崗地,四外望 不見邊的一人深的茅草,下面就是黑浸 浸的土,抓一把油腥腥的味兒——地是 上等的好地。(韶華《北大荒的故事》)

評析 以摹繪的手法寫土地油腥腥的 味兒,既形象又生動,表現(xiàn)了作品主人 公對土地的深厚感情。

四、摹景象

景象多是綜合性的畫面,常常形色 俱全。其對象往往是景物所構成的圖 象。人們常常借用它們抒發(fā)思想感情。

79.對著盞碧熒熒短檠燈,倚著扇冷 清清舊幃屏。燈兒又不明,夢兒又不成。 窗兒外淅零零的風兒透疏欞,忒楞楞的 紙條兒鳴。枕頭兒上孤零,被窩兒里寂 靜。你便是鐵石人,鐵石人也動情。(王 實甫《西廂記》)

評析 景象是一幅綜合畫面,由色形俱 備的多個景物組合而成的。在這段張生 思念鶯鶯的唱詞中,四個三字格疊字, 分別描寫了“燈”、“幃屏”、“風”、“紙條” 的色彩、形狀、聲音,傳達出夜晚凄涼孤 寂的環(huán)境氣氛,將張生的眷眷戀情,襯 映得真切動人。

80.我則見赤焰焰長空噴火,怎能夠 白茫茫平地生波? 望一番云雨來,空幾 個雷霆過,只落得焦煿煿煮海煎河。(金 鑾《沉醉東風》)

評析 大膽的夸張與摹繪結合,寫得氣 勢磅薄,具有強烈的感染力,表達出作 者渴望雨露的熾熱強烈的感情。作者還 注意到了句子的勻稱和韻律,讀起來上 口,聽起來順耳,富有音樂感。

81.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡 的云,所以不能朗照;但我以為這恰是 到了好處——酣眠固不可少,小睡也別 有風味的。(朱自清《荷塘月色》)

評析 作者以“淡淡的云”不能朗照襯 托月色朦朧之景,以“小睡也別有風味” 比喻恰到好處的意境。優(yōu)美動人的朦朧 之美,全由“淡淡”二字生發(fā)開來。

82.寒風颯颯,怪霧陰陰。那壁廂旌旗 飛彩,這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明,層層 甲亮。滾滾盔明映太陽,如撞天的銀磬; 層層甲亮砌巖崖,似壓地的冰山。(吳承 恩《西游記》)

評析 以“颯颯”、“陰陰”描寫寒風、怪 霧,摹繪氣候;用“滾滾”、“層層”描寫盔 甲,摹繪出兩軍對壘,激戰(zhàn)前夕的氣氛, 大有一觸即發(fā)之勢,緊張而熱烈。

83.樓倚春江百尺高,煙中還未見歸 橈,幾時期信似江潮?花片片飛風弄蝶, 柳陰陰下水平橋,日長才過又今宵。(張 先《浣溪沙》)

評析 詞的上片說一座高樓臨江而立, 日夜思念丈夫的妻子正在百尺高樓上 凝望,但是江霧彌漫的水上并沒有她所 盼望的那一只船,失望之余,埋怨丈夫 不及江潮有信。下片“花片片飛風弄蝶, 柳陰陰下水平橋”是說落花片片在空中 飛舞,像蝴蝶相戲,綠柳成蔭,柔絲拂 水,與橋面相平,形象地摹繪出一片暮 春景象。女主人觸景生情,萬分感傷,好 容易度過漫長白日,卻迎來難耐的長 夜。詞中的“花片片”“柳陰陰”都是寫樂 景,用以襯托女主人公思念丈夫的哀 情。

84.灶房里,左手大鍋里在熬酸菜粉, 滿屋子酸菜香味。右手大鐵鍋上支著籠 屜,呼呼冒著蒸氣,在蒸饅頭。整個灶 間,混漬漬的,連懸在屋當心的電燈都 被水氣蒙得黃暈暈了,不是瘦高個推開 通向里間的門,我怕連門框一時也摸不 到。(劉北汜《迎春二題》)

評析 “混漬漬”寫水氣彌漫的房間, “黃暈暈”狀蒙蒙水氣中的燈光,兩處摹 繪恰到好處地描摹出晚間灶房里蒸氣 彌蒙的景象,令人如親臨其境。

85.我自少住在海濱,卻沒有看見過 海平如鏡,這次出了吳淞口,一天的航 程,一望無際盡是粼粼的微波。涼風習 習,舟如在冰上行。過了高麗界,海水竟 似湖光,藍極綠極,凝成一片。斜陽的金 光,長蛇般自天邊接到欄旁人立處。上 自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深 翠,幻成幾十色,一層層、一片片的漾開 了來?!∨笥?我恨不能畫,文字 竟是世界上最無用的東西,寫不出這空 靈的妙景! (冰心《寄小讀者(通訊七)》)

86.一條小溪沿著公路流走,來自山 澗的水,清澈見底。小溪橫過公路的地 方,出現(xiàn)了一座石橋,黑轎車開到橋邊 陡然停住。劉思揚望了望橋的左面,是 個黑黝黝的水潭、溪水的源泉。水潭后 面是懸崖,山澗的水,冷浸浸地從懸崖 上瀉下,匯進水潭,懸崖之上,便是插進 烏云的崢嶸山峰。(羅廣斌、楊益言《紅 巖》)

評析 “黑黝黝”的潭,“冷浸浸”的水, 作者以幽冷的筆調摹景,暗示出劉思揚 所處環(huán)境的險惡。

87.當楊樹的枝頭伸出毛茸茸的小拳 頭,當河湖溪流泛著藍藍的青光,當夜 晚嘎嘎的冰層斷裂聲吵鬧著人們的睡 夢,甚至突然有一天,你發(fā)現(xiàn)光禿禿的 地皮上閃著一層淡淡的綠光;你身上會 不時發(fā)出瘙癢,你會感到衣服的臃腫或 多余,這就是真真切切的春天的到來。 (雷抒雁《白雪與綠葉》)

88.積雨空林煙火遲,

蒸藜炊黍餉東菑。

漠漠水田飛白鷺,

陰陰夏木囀黃鸝。

(王維《積雨輞川莊作》)

評析 “水田飛白鷺,夏木囀黃鸝”有畫 意,是好的寫景句,但它的境界還不夠 開闊。“漠漠”形容水田廣布,視野茫茫, “陰陰”描繪夏木茂密,境界幽深,加“漠 漠”“陰陰”四字以點化,自見其妙,意境 全出矣!

89.下了毛毛雨,那蒿草上就迷漫得 朦朦朧朧的……好像是下了霜的早晨, 混混沌沌的,在蒸騰著白煙。(蕭紅《呼 蘭河傳》)

評析 “朦朦朧朧”、“混混沌沌”均是細 雨之中的景象,同摹繪其它的形式一 樣,這是作者觀察后的感覺,滲透著作 者的情感。

90.楊柳青青著地垂,

楊花漫漫攪天飛。

柳條折盡花飛盡,

借問行人歸不歸?

(唐 無名氏《送別》)

評析 這是一首借春景寫別情的古詩。 詩人選取極有特色的春天景物——楊 柳和楊花作為春天景象的代表,先以 “青青”摹色,后以“漫漫”摹形,將不盡 的依依惜別之情融匯其中。還沒有告 別,就問歸期,真摯的深情厚誼,實在令 人感動。

91.晚霞轉眼間消失了。代替它的是 一抹柔絲一樣的浮云。一陣寒刺刺的西 北風掠過河面吹來,浮云在湛藍色的天 幕上絲絲綿綿地飄游著。(吉學霈《洛陽 橋上》)

評析 作者抓住一抹隨風飄蕩的浮云 精心摹繪,把晚霞退卻后的余輝寫得情 意綿綿,“絲絲綿綿”既有形態(tài),又有動 態(tài),與“湛藍色的天幕”一起構成了一幅 立體的畫圖。

92.一眼望去,疏疏的林,淡淡的月, 襯著蔚藍的天,頗像荒江野渡光景;那 邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著 無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的 秦淮河了。(朱自清《槳聲燈影里的秦淮 河》)

93.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋 四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛 羊。(北朝民歌《敕勒歌》)

評析 “天似穹廬,籠蓋四野”雖喻出天 地之遼闊,草原之蒼茫,但“天蒼蒼,野 茫?!钡哪±L使之更具有形象感。這首 描寫草原風貌的北朝民歌自古以來以 壯麗、雄奇的草原風光令人心醉;以雄 渾、粗獷的氣概被人贊賞。

94.杳杳寒山道,落落冷澗濱。

啾啾常有鳥,寂寂更無人。

浙浙風吹面,紛紛雪積身。

朝朝不見人,歲歲不知春。

(寒山《杳杳寒山道》)

評析 這首唐詩使用疊字綜合摹繪景 象很富于變化?!拌描谩睂懮铰返挠陌瞪?遠,“落落”寫山澗的寂寞冷落;“啾啾”、 “寂寂”一寫有聲,一寫無聲,以有聲反 襯環(huán)境的冷寂;“淅淅”寫風的凄涼,“紛 紛”繪落雪的形態(tài)與動態(tài)。八組疊字,各 具情態(tài);或山或水,或鳥或人,或風或 雪,情景交融一體,通篇浸透了幽冷的 意境。而以幽冷詩風著稱的寒山,在這 首詩中恰是通過疊字摹繪表現(xiàn)其風格 特征的。

95.在小麥豐產(chǎn)田里,腳下到處都響 著淙淙的流水聲音,從水面上,又飄送 過來人們的歡笑聲音。雙雙只有兩天沒 有到這邊來,可是她發(fā)現(xiàn)那綠油油的麥 苗,就像手提著長一樣,已經(jīng)密密實實 地撲住膝蓋了。(李準《李雙雙小傳》)

評析 “淙淙”摹水聲,“綠油油的麥苗” 摹色又摹形,“密密層層”寫出了麥苗的 繁茂,三者合成的景象,優(yōu)美又動人。充 分體現(xiàn)了摹繪景象的綜合性特點。

四、摹景象

景象多是綜合性的畫面,常常形色 俱全。其對象往往是景物所構成的圖 象。人們常常借用它們抒發(fā)思想感情。

79.對著盞碧熒熒短檠燈,倚著扇冷 清清舊幃屏。燈兒又不明,夢兒又不成。 窗兒外淅零零的風兒透疏欞,忒楞楞的 紙條兒鳴。枕頭兒上孤零,被窩兒里寂 靜。你便是鐵石人,鐵石人也動情。(王 實甫《西廂記》)

評析 景象是一幅綜合畫面,由色形俱 備的多個景物組合而成的。在這段張生 思念鶯鶯的唱詞中,四個三字格疊字, 分別描寫了“燈”、“幃屏”、“風”、“紙條” 的色彩、形狀、聲音,傳達出夜晚凄涼孤 寂的環(huán)境氣氛,將張生的眷眷戀情,襯 映得真切動人。

80.我則見赤焰焰長空噴火,怎能夠 白茫茫平地生波? 望一番云雨來,空幾 個雷霆過,只落得焦煿煿煮海煎河。(金 鑾《沉醉東風》)

評析 大膽的夸張與摹繪結合,寫得氣 勢磅薄,具有強烈的感染力,表達出作 者渴望雨露的熾熱強烈的感情。作者還 注意到了句子的勻稱和韻律,讀起來上 口,聽起來順耳,富有音樂感。

81.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡 的云,所以不能朗照;但我以為這恰是 到了好處——酣眠固不可少,小睡也別 有風味的。(朱自清《荷塘月色》)

評析 作者以“淡淡的云”不能朗照襯 托月色朦朧之景,以“小睡也別有風味” 比喻恰到好處的意境。優(yōu)美動人的朦朧 之美,全由“淡淡”二字生發(fā)開來。

82.寒風颯颯,怪霧陰陰。那壁廂旌旗 飛彩,這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明,層層 甲亮。滾滾盔明映太陽,如撞天的銀磬; 層層甲亮砌巖崖,似壓地的冰山。(吳承 恩《西游記》)

評析 以“颯颯”、“陰陰”描寫寒風、怪 霧,摹繪氣候;用“滾滾”、“層層”描寫盔 甲,摹繪出兩軍對壘,激戰(zhàn)前夕的氣氛, 大有一觸即發(fā)之勢,緊張而熱烈。

83.樓倚春江百尺高,煙中還未見歸 橈,幾時期信似江潮?花片片飛風弄蝶, 柳陰陰下水平橋,日長才過又今宵。(張 先《浣溪沙》)

評析 詞的上片說一座高樓臨江而立, 日夜思念丈夫的妻子正在百尺高樓上 凝望,但是江霧彌漫的水上并沒有她所 盼望的那一只船,失望之余,埋怨丈夫 不及江潮有信。下片“花片片飛風弄蝶, 柳陰陰下水平橋”是說落花片片在空中 飛舞,像蝴蝶相戲,綠柳成蔭,柔絲拂 水,與橋面相平,形象地摹繪出一片暮 春景象。女主人觸景生情,萬分感傷,好 容易度過漫長白日,卻迎來難耐的長 夜。詞中的“花片片”“柳陰陰”都是寫樂 景,用以襯托女主人公思念丈夫的哀 情。

84.灶房里,左手大鍋里在熬酸菜粉, 滿屋子酸菜香味。右手大鐵鍋上支著籠 屜,呼呼冒著蒸氣,在蒸饅頭。整個灶 間,混漬漬的,連懸在屋當心的電燈都 被水氣蒙得黃暈暈了,不是瘦高個推開 通向里間的門,我怕連門框一時也摸不 到。(劉北汜《迎春二題》)

評析 “混漬漬”寫水氣彌漫的房間, “黃暈暈”狀蒙蒙水氣中的燈光,兩處摹 繪恰到好處地描摹出晚間灶房里蒸氣 彌蒙的景象,令人如親臨其境。

85.我自少住在海濱,卻沒有看見過 海平如鏡,這次出了吳淞口,一天的航 程,一望無際盡是粼粼的微波。涼風習 習,舟如在冰上行。過了高麗界,海水竟 似湖光,藍極綠極,凝成一片。斜陽的金 光,長蛇般自天邊接到欄旁人立處。上 自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深 翠,幻成幾十色,一層層、一片片的漾開 了來?!∨笥?我恨不能畫,文字 竟是世界上最無用的東西,寫不出這空 靈的妙景! (冰心《寄小讀者(通訊七)》)

86.一條小溪沿著公路流走,來自山 澗的水,清澈見底。小溪橫過公路的地 方,出現(xiàn)了一座石橋,黑轎車開到橋邊 陡然停住。劉思揚望了望橋的左面,是 個黑黝黝的水潭、溪水的源泉。水潭后 面是懸崖,山澗的水,冷浸浸地從懸崖 上瀉下,匯進水潭,懸崖之上,便是插進 烏云的崢嶸山峰。(羅廣斌、楊益言《紅 巖》)

評析 “黑黝黝”的潭,“冷浸浸”的水, 作者以幽冷的筆調摹景,暗示出劉思揚 所處環(huán)境的險惡。

87.當楊樹的枝頭伸出毛茸茸的小拳 頭,當河湖溪流泛著藍藍的青光,當夜 晚嘎嘎的冰層斷裂聲吵鬧著人們的睡 夢,甚至突然有一天,你發(fā)現(xiàn)光禿禿的 地皮上閃著一層淡淡的綠光;你身上會 不時發(fā)出瘙癢,你會感到衣服的臃腫或 多余,這就是真真切切的春天的到來。 (雷抒雁《白雪與綠葉》)

88.積雨空林煙火遲,

蒸藜炊黍餉東菑。

漠漠水田飛白鷺,

陰陰夏木囀黃鸝。

(王維《積雨輞川莊作》)

評析 “水田飛白鷺,夏木囀黃鸝”有畫 意,是好的寫景句,但它的境界還不夠 開闊?!澳毙稳菟飶V布,視野茫茫, “陰陰”描繪夏木茂密,境界幽深,加“漠 漠”“陰陰”四字以點化,自見其妙,意境 全出矣!

89.下了毛毛雨,那蒿草上就迷漫得 朦朦朧朧的……好像是下了霜的早晨, 混混沌沌的,在蒸騰著白煙。(蕭紅《呼 蘭河傳》)

評析 “朦朦朧朧”、“混混沌沌”均是細 雨之中的景象,同摹繪其它的形式一 樣,這是作者觀察后的感覺,滲透著作 者的情感。

90.楊柳青青著地垂,

楊花漫漫攪天飛。

柳條折盡花飛盡,

借問行人歸不歸?

(唐 無名氏《送別》)

評析 這是一首借春景寫別情的古詩。 詩人選取極有特色的春天景物——楊 柳和楊花作為春天景象的代表,先以 “青青”摹色,后以“漫漫”摹形,將不盡 的依依惜別之情融匯其中。還沒有告 別,就問歸期,真摯的深情厚誼,實在令 人感動。

91.晚霞轉眼間消失了。代替它的是 一抹柔絲一樣的浮云。一陣寒刺刺的西 北風掠過河面吹來,浮云在湛藍色的天 幕上絲絲綿綿地飄游著。(吉學霈《洛陽 橋上》)

評析 作者抓住一抹隨風飄蕩的浮云 精心摹繪,把晚霞退卻后的余輝寫得情 意綿綿,“絲絲綿綿”既有形態(tài),又有動 態(tài),與“湛藍色的天幕”一起構成了一幅 立體的畫圖。

92.一眼望去,疏疏的林,淡淡的月, 襯著蔚藍的天,頗像荒江野渡光景;那 邊呢,郁叢叢的,陰森森的,又似乎藏著 無邊的黑暗:令人幾乎不信那是繁華的 秦淮河了。(朱自清《槳聲燈影里的秦淮 河》)

93.敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋 四野。天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛 羊。(北朝民歌《敕勒歌》)

評析 “天似穹廬,籠蓋四野”雖喻出天 地之遼闊,草原之蒼茫,但“天蒼蒼,野 茫?!钡哪±L使之更具有形象感。這首 描寫草原風貌的北朝民歌自古以來以 壯麗、雄奇的草原風光令人心醉;以雄 渾、粗獷的氣概被人贊賞。

94.杳杳寒山道,落落冷澗濱。

啾啾常有鳥,寂寂更無人。

浙浙風吹面,紛紛雪積身。

朝朝不見人,歲歲不知春。

(寒山《杳杳寒山道》)

評析 這首唐詩使用疊字綜合摹繪景 象很富于變化?!拌描谩睂懮铰返挠陌瞪?遠,“落落”寫山澗的寂寞冷落;“啾啾”、 “寂寂”一寫有聲,一寫無聲,以有聲反 襯環(huán)境的冷寂;“淅淅”寫風的凄涼,“紛 紛”繪落雪的形態(tài)與動態(tài)。八組疊字,各 具情態(tài);或山或水,或鳥或人,或風或 雪,情景交融一體,通篇浸透了幽冷的 意境。而以幽冷詩風著稱的寒山,在這 首詩中恰是通過疊字摹繪表現(xiàn)其風格 特征的。

95.在小麥豐產(chǎn)田里,腳下到處都響 著淙淙的流水聲音,從水面上,又飄送 過來人們的歡笑聲音。雙雙只有兩天沒 有到這邊來,可是她發(fā)現(xiàn)那綠油油的麥 苗,就像手提著長一樣,已經(jīng)密密實實 地撲住膝蓋了。(李準《李雙雙小傳》)

評析 “淙淙”摹水聲,“綠油油的麥苗” 摹色又摹形,“密密層層”寫出了麥苗的 繁茂,三者合成的景象,優(yōu)美又動人。充 分體現(xiàn)了摹繪景象的綜合性特點。

六、摹情態(tài)

是把人或事物的情態(tài)摹繪出來。情 態(tài)包括神情和外貌,所以,摹情態(tài)常常 成為刻畫人物精神面貌和性格特征的 重要手段之一。

110.可怕! 可怕! 你看堂姑夫的神氣 吧! 咧著有胡楂的嘴巴,露著白晃晃的 牙齒,瞇著右眼上眼皮有一片疤痕的眼 睛,酸溜溜的,簡直換了另一個人。(柳 青《創(chuàng)業(yè)史》)

評析 偽善的富農姚士杰在妻侄女面 前露出了禽獸的本性?!八崃锪铩币徽Z生 動地表現(xiàn)出這一刻里他的丑態(tài),使他陰 險、狡詐、淫亂的面目暴露無遺。

111.氓之蚩蚩,抱布貿絲,匪來貿絲, 來即我謀。送子涉淇,至于頓丘,匪我愆 期,子無良媒。將子無怒,秋以為期。 (《詩經(jīng)·衛(wèi)風·氓》)

評析 詩的頭四句的大意是:那個青年 忠厚又老實,抱著布匹來換絲,不是來 換絲,來了就和我談婚事。首句疊字“蚩 蚩”,摹繪青年忠厚老實的情態(tài)。

112.……細看形容,與眾各別:兩彎 似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情 目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光 點點,嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行 動處似弱柳扶風。心較比干多一竅。病 如西子勝三分。(《紅樓夢》第三回)

評析 這是《紅樓夢》第三回對黛玉的 一段描寫。作者以神顯形,通過“淚光點 點”、“嬌喘微微”等多處情態(tài)摹寫,把一 個身體瘦弱、多愁善感、容易流淚、溫柔 多情又美麗的女子表現(xiàn)得栩栩如生。

113.她握著書,呆愣愣地望著這兩行 字,她眼前立刻浮起了一個人影,破舊 的夾克,破舊的牛仔褲,亂蓬蓬的頭發(fā) 下有對憂郁而陰鷙的眼睛……她無法 把這本書和那個憂郁的男人聯(lián)想到一 起,正像她無法把這棟房子和那人聯(lián)想 到一起一樣。她慢吞吞地把這本書歸于 原位。(瓊瑤《心有千千結》)

評析 情態(tài)包括神情和外貌。情態(tài)摹繪 擅長于揭示人物的精神世界和性格特 征?!按衾憷恪薄奥掏獭背浞诛@示了女主 人公沉浸在記憶中的神態(tài)以及心理活 動過程。

114.老拴一手提了茶壺,一手恭恭敬 敬的垂著,笑嘻嘻的聽。(魯迅《藥》)

評析 動作與表情相互配合,嫻熟地刻 畫出華老拴的形象與神態(tài),形神兼?zhèn)? 呼之欲出。

115.見孤兒額顱上汗津津、口角頭乳 食噴;骨碌碌睜一雙小眼兒將咱認,悄 促促箱兒里似把聲吞;緊綁綁難展足, 窄狹狹怎翻身?他正是成人不自在,自 在不成人。(紀君祥《趙氏孤兒》)

評析 這是元雜劇《趙氏孤兒》中,對藏 于箱中孤兒的一段描寫。五個三字格疊 字,分別從額、眼、形、足、身等方面描摹 孤兒的局促、緊張、天真、危難的情態(tài)。 由于作者是以自己的感受摹繪情態(tài),所 以整段描寫也就透露出作者對孤兒命 運的同情和憂慮的感情。

116.那男人虎虎地向起身慢一點的 女人們身上踢了幾腳,回轉身來站在不 滿二尺闊的樓梯上,向樓上的另一群人 呼喊。

“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽 上山嗎?”

(夏衍《包身工》)

評析 “虎”本是名詞,重疊后作形容 詞,摹繪帶工頭對“包身工”如虎的兇狠 神態(tài)。雖然只是寥寥二字,卻也形神畢 露,印象深刻。

117.有時候她深深的看我一眼,她的 黑晶晶,水汪汪的眼睛里,似乎是滿含 著責備我規(guī)勸我的意思。(郁達夫《春風 沉醉的晚上》)

評析 眼睛是心靈的窗戶,作者描寫人 物的心理活動,沒有語言,也沒有動作, 只是細細地摹出眼神,便將人物的所思 所想和盤托出了。

118.春蘭回過頭來,睜起又黑又大的 眼睛,靜謐謐地看著運濤。青年少女到 了這刻上,會感到人生無邊的幸福。(梁 斌《紅旗譜》)

評析 “靜謐謐”雖是摹寫春蘭此刻的 情態(tài),卻又寫出了少女的柔情與愛情幸 福的感受。摹情態(tài)是摹繪修辭中,意蘊 最深,表情表意最強的一種形式。

119.[晚韶華]……人生莫受老來貪, 也須要陰騭積兒孫。氣昂昂頭戴簪纓; 光燦燦胸懸金印;威赫赫爵祿高登;昏 慘慘黃泉路近。問古來將相可還存?也 只是虛名兒與后人欽敬。(《紅樓夢》第 五回)

評析 這首曲子是寫李紈的。曲名“晚 韶華”。字面上說晚年榮華,其真意是說 好光景到來已經(jīng)晚了。曲中的“氣昂 昂”、“威赫赫”都是摹繪文武將相,位高 勢尊、驕橫、威嚴的情態(tài)的。這些人在世 時,不可一世,可是臨死時也會“昏慘 慘”走向黃泉路,榮華富貴有何用。

120.她突地活躍了起來,奪去了刀, 作出一個側面騎馬的姿勢,很結實地一 揮,喳的一刀,便沒入樹身三四寸的光 景,又毫不費力地拔了出來,依舊放在 柴草里面,然后氣昂昂地走來我的面 前,兩手叉在腰上,微微地噘起嘴巴,笑 嘻嘻地嘲弄我。(艾蕪《山峽中》)

評析 作者在動作描寫和情態(tài)描寫中, 生動地刻畫出野貓子(女主人公)桀騖 不馴、粗野奔放、又不失女子純真的性 格特征?!皻獍喊骸?、“微微地噘起嘴巴”、 “笑嘻嘻”等形容詞,將一個棲身于匪盜 之間的少女情態(tài)摹繪得活靈活現(xiàn)。

121.帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。 裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。(屈原 《九歌·湘夫人》)

評析 “裊裊”狀柔弱的秋風,“眇眇”形 容又在想望又害怕的眼光。在秋風的吹 拂中,洞庭湖里泛起了微波,樹葉紛紛 下落,湘夫人下降到北渚等候湘君。沒 有看到湘君,又是想望他,又擔心他為 什么不來。微波落葉正好烘托了這種感 情上的矛盾,借景寫情,細致動人。

122.我不敢思想,也懶得思想,我迷 迷糊糊的,腮上老有那么兩塊紅。我懶 得打扮,又不能不打扮,太閑在了,總得 找點事作。打扮的時候,我憐愛自己;打 扮完了,我恨自己。我的淚很容易下來, 可是我設法不哭,眼終日老那么濕潤潤 的,可愛。(老舍《月牙兒》)

評析 這是一位年青妓女的自白。“迷 迷糊糊”是寫麻木的心態(tài);“濕潤潤”的 雙眼,是內心痛苦的反映。恨自己又憐 自己,人物的情態(tài)被描摹得細膩而深 刻。

123.黑鳳捏住了車閘,將速度放慢, 然后故意慢悠悠地向芒芒駛去。到了芒 芒面前,她慢騰騰地下了車子,只聽芒 芒著急地說:“啊! 你怎么到這會兒才回 來!”(王汶石《黑鳳》)

評析 形容詞“慢”后以“悠悠”“騰騰” 修飾,形象地表現(xiàn)出黑鳳給芒芒說媒回 來后故意賣關子的情態(tài),反襯出芒芒急 切等待回音的心情。兩組疊字以“慢”為 外形,“悠悠”寓含得意;“騰騰”說明故 意折磨人。沒有這種細微的差別,人物 的形象怎能生動感人?

124.淡金色的夕陽,像這條輪船一樣 懶洋洋地停在這一塊長方形的海水上。 兩邊碼頭上倉庫的灰色大門,已經(jīng)緊緊 地關起了,一下午的嘈雜的人聲,已經(jīng) 寂靜了下來,只有乍起的晚風,在吹卷 著碼頭上零亂的草繩和塵士。(冰心《一 只木屐》)

評析 作者以“懶洋洋”修飾夕陽與輪 船,使物有了情態(tài),產(chǎn)生了擬人化的效 果。

125.[南撲燈蛾]態(tài)懨懨輕云軟四肢, 影蒙蒙空花亂雙眼,嬌怯怯柳腰難扶 起,困沉沉強抬嬌腕,軟設設金蓮倒腿, 亂松松香肩云鬟,美甘甘思尋鳳枕, 步遲遲倩宮娥攙入繡幃間。(洪升《長生 殿》)

評析 這是一幅楊貴妃的醉酒圖。“懨 懨”寫體沉肢軟;“蒙蒙”描眼花繚亂; “怯怯”摹嬌姿媚態(tài);“沉沉”繪舉止遲 緩;“設設”是步履蹣跚;“松松”是衣發(fā) 散亂。這一連串的重彩濃墨的工筆描 寫,一方面刻畫出楊貴妃“盼君臨幸”的 痛苦心情,另一方面,又摹繪出她楚楚 動人,令人憐愛的神態(tài)。摹繪的文學藝 術語言給讀者不盡的美的享受。

126.坐未定,香玉盈盈而入。生望見, 泣下流離,急起把握。香玉以一手握絳 雪,相對悲哽。及坐,生把之覺虛,如手 自握,驚問之。香玉泫然曰:“昔,妾花之 神,故凝;今,妾花之鬼,故散也。今雖相 聚,勿以為真,但作夢寐觀可耳?!苯{雪 曰:“妹妹大好! 我被汝家男子糾纏死 矣?!彼烊?。香玉款笑如前:但偎傍之間, 仿佛一身就影。生悒悒不樂。香玉亦俯 仰自恨。(蒲松齡《聊齋志異·香玉》)

評析.《香玉》是聊齋中一篇優(yōu)美的故 事,寫牡丹花神香玉陪伴書生黃生,后 被人挖移而變?yōu)榛ü?在黃生深情的呼 喚下復活的經(jīng)過。文中以“盈盈”摹寫花 神步履輕盈、美麗姣好的情態(tài);以“悒 悒”描繪黃生對香玉由花神變?yōu)榛ü砗?的失意和落落寡歡。前后呼應,神情畢 露。

127.州判老爺雖說有教習壯著他的 膽子,走到海灘下了轎,依然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 的,賽如將要送他上法場的一樣,扶上 劃子。船小人多。不免東搖西蕩,又把他 嚇得“啊唷皇天”的叫,伏在一個人的身 上,動也不敢動。好容易撐近大船,扶他 上梯子。他抬頭一看,船頭上站著好幾 個雄赳赳、深目高鼻的外國兵,更把他 嚇得索索的抖,兩只腿上想要一點力氣 都沒有了,忙找了三四個人,拿他架著 送到船上。(李寶嘉《官場現(xiàn)形記》)

評析 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、抖抖索索的州判老爺 與雄赳赳的外國兵形成鮮明對照,把一 個保命膽小、奴相十足的腐朽官僚的丑 陋內心表現(xiàn)得淋漓盡致。摹情態(tài)也是表 現(xiàn)人物性格的重要手法之一。

128.黛玉聽了這話,如轟雷掣電,細 細思之,竟比自己肺腑中掏出來的還覺 懇切,竟有萬句言語,滿心要說,只是半 個字也不能吐,只管怔怔的瞅著他。此 時寶玉心中也有萬句言詞,不知一時從 那一句說起,卻也怔怔地瞅著黛玉。兩 個人怔了半天,黛玉只“咳”了一聲,眼 中淚直流下來,回身便走。(《紅樓夢》第 三十二回)

評析 黛玉“怔怔”,寶玉也“怔怔”,兩 顆真誠相愛的心一旦溝通后,彼此竟無 一語! 反常乎?卻又真實可信。此時此 境千言萬語勿需細說。因為兩顆布滿創(chuàng) 傷的心已經(jīng)撞出了愛情的火花?!按颂?無聲勝有聲”,曹雪芹不愧是杰出的語 言大師,只是“怔怔”一詞,就寫盡了寶 黛二人的情態(tài)。

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