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山西游記 | 走進(jìn)平遙文廟,領(lǐng)略文廟歷史文化,了解古代教育發(fā)展進(jìn)程、古代文具筆墨紙硯的起源與演進(jìn)

 頓悟917 2024-12-30 發(fā)布于四川

來到平遙古城,平遙文廟一定要打卡。

一.平遙文廟簡介

平遙文廟,位于古城東南方位,是祭拜先圣孔子的地方。始建于唐貞觀初年。是我國現(xiàn)存最早的文廟。

歷史上平遙文廟有“三遷”,文廟和它對面的太子廟換了三次,現(xiàn)在文廟址上本為佛教的太子寺,其北面的太子寺(已毀)才是最早的平遙文廟舊址。

●平遙文廟碑刻

平遙文廟從建立到清光緒年間科舉制廢除之前,在1000多年的歷史中,一直都是官辦學(xué)校所在地,歷來為縣學(xué)所在,直至清光緒末年廢除科舉后,縣學(xué)才停,改辦為“平遙縣實業(yè)學(xué)?!?,開始了新學(xué)。

在漫長的時代里,平遙文廟為振興文教、養(yǎng)育人才之所,廟區(qū)左右“東學(xué)”、“西學(xué)”之設(shè),古已有之,一以貫之。特別是“超山書院”,在平遙古代教育史上寫下了輝煌的一頁。

二.平遙文廟建筑布局

文廟坐北朝南,四進(jìn)院落,南北中軸線上依次是照壁、欞星門、大成門、大成殿、敬一亭、尊經(jīng)閣。還有東西配殿、東西偏殿以及祭祀?yún)^(qū)域等多個部分。

建筑風(fēng)格獨特,融合了宋、元、明、清等不同朝代的藝術(shù)特色,是中國古代建筑精髓。

●文廟平面圖

三.文廟景點

進(jìn)入平遙文廟有兩個門:隍廟街的北門、文廟街的南門,南門是正門。我們從南門進(jìn)的文廟。

照壁

文廟前有一道精美的磚雕影壁,上有檐、脊、斗拱,下有須彌座,中間是穿通月洞門

●文廟前照壁

照壁之南有“云路天衢”石坊。兩側(cè)有“德配天地”、“道貫古今”石坊。

 欞星門

平遙文廟的第一道門為欞星門,也是現(xiàn)在的檢票口。

欞星門前書“欞星門”橫匾,左右兩側(cè)各立一根馬樁。東西為“廣大”、“高明”二門。

●欞星門木牌枋

欞星門后面書有“萬仞宮墻”的匾額?!叭f仞宮墻”取自子貢“夫子之墻數(shù)仞,不得其門而入”之語。

進(jìn)了欞星門里,便是狀元橋和泮池,即第一進(jìn)院落

第一進(jìn)院落

第一進(jìn)院落,以欞星門到大成門之間的泮池為主體,院中為泮池,池上有拱橋。

往前看是大成門。

●大成門匾額

大成門,亦稱“戟門”,取自孟子評價孔子“孔子之謂集大成”之語。戟門取自古代門外立戟之古禮,為文廟中的禮儀之門,莊嚴(yán)凝重,肅穆大方。

大成門,黑色金字門匾上寫“文學(xué)宮”四大字,上有五個“晉商人才庫”小字,很醒目。門柱楹聯(lián):“名城仰名人名城千古名人千古,孔子成孔學(xué)孔子萬年孔學(xué)萬年”。

●文廟學(xué)宮大門

大成門五間,更衣廳在門左,齋宿所在門右。

名宦祠三間在東,為古代供奉有突出貢獻(xiàn)的官員之場所。

鄉(xiāng)賢祠三間在西,為古代供奉對儒學(xué)和鄉(xiāng)里做出重大貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)紳之場所。

大成門后就是大成殿。

第二進(jìn)院落

第二進(jìn)院落是大成門到大成殿的院落,大成殿為第二院落的主體,兩邊腋門各三間。

大成殿前是月臺,青石圍欄環(huán)繞。還有供先賢先儒的東廡和西廡。

神廚在東廡之南以造祭品,神庫在西廡之南以藏祭器。

大成殿、東廡、西廡是其中的重要祭祀場所。

大成殿

大成殿,為文廟正殿,是文廟中最主要的建筑。面闊5間,進(jìn)深5間,單檐歇山頂,簡板瓦覆蓋,琉璃脊飾。

東西兩側(cè)是碑廊,都是立功德碑,記載了對于文廟保護(hù)修繕有重大捐助的人。

●大成殿南面

大成殿,是平遙文廟中最高的殿堂。始建于漢代,于金大定三年(1163年)重建在1米的高臺之上,至今保持原貌,比曲阜孔廟早317年,比北京文廟早248年,比南京夫子廟早706年。

大成殿是我國現(xiàn)存文廟中最早的建筑,斗拱非常精美。是木構(gòu)建筑中的珍品,是全國文廟中僅存的金代建筑。

●大成殿

大成殿大門正上方懸掛藍(lán)底黃字塑匾“大成殿”,門柱楹聯(lián)為:“道與天地參功滿天地名滿天地;書留春秋在知我春秋罪我春秋”。

大成殿內(nèi)正中央供奉著孔子塑像,左右分別為“四配”(述圣孔伋、宗圣曾參、復(fù)圣顏回、亞圣孟軻)。殿內(nèi)的藻井更是極其精美。

●孔子塑像及左右“四配”

孔子塑像高4.5米,頭戴十二琉球冠冕,身著十二章服,手執(zhí)圭板,面部溫和而嚴(yán)厲,神態(tài)威而猛,恭而安。

孔子塑像上懸“萬世師表”橫匾,左右對聯(lián)為“道若江河隨地可成洙泗,圣如日月普天皆有春秋”。

大殿頂上還懸掛有“德齊幬載”、“生民有求”、“興天地參”等匾額,抬頭望去,相當(dāng)震撼。都是歷代帝王為孔子所題寫??鬃拥匚恢绺咦阋娨话?。

從漢武帝開始,孔子受到歷代帝王的尊崇,被尊奉為“文宣王”、“至圣文宣王”。

孔子塑像東西兩側(cè)為“十哲”(仲由、卜商、冉雍、冉耕、冉求、宰予、端木賜、閔損、言偃、顓孫師)。

●東西兩側(cè)“十哲”塑像

●東西兩側(cè)“十哲”塑像

塑像的后墻上還繪有孔子圣跡圖,從顏母禱尼山開始,到孔子去世后弟子廬墓為止,把孔子一生主要活動以壁畫形式,惟妙惟肖地展現(xiàn)出來。

大成殿前的東廡和西廡,東廡西廡供奉著七十二賢人。72賢人坐著的塑像在1.8米以上,要仰視才能看見。

再加主殿大成殿中的15尊主像,該院共有87尊塑像,形成中國最大的孔圣及先賢塑像群。

●大成殿東廡西廡里72賢人彩塑{部分}

大成殿兩側(cè)還各有碑廳一個,立功德碑,記載了對于文廟保護(hù)修繕有重大捐助的人。

大成殿后面是第三個院落,為儒學(xué)區(qū)

第三進(jìn)院落

進(jìn)入第三院落,就看到,大成殿后墻中央有一個碩大的“魁”字,為文廟的點睛之筆。它出自南宋著名丞相文天祥之手,是在乾隆年間由平遙人臨摹上去的。

大成殿北面與龍門木牌坊

不過,這個“魁”字少了一個點。據(jù)說只有金榜題名的狀元才可以將其點上,只不過可惜的是科舉年代期間,平遙古城并沒有中過狀元。這巨大的“魁”字現(xiàn)被玻璃保護(hù)著。

“魁”字正對著中軸上的一個“龍門”木牌坊。

“龍門”,取“鯉魚跳龍門”的美好寓意。打開“魁”字門,通往敬一亭舉行祭天儀式,代表“一舉奪魁”的意思。

●龍門牌坊

穿過龍門牌坊,就是明倫堂。

明倫堂

明倫堂,建于明中期,清乾隆曾修繕。面闊五間,七標(biāo)前后廊式。為第三進(jìn)院落主殿。

左右兩側(cè)是賢侯祠和忠孝祠,東西配殿分別為時習(xí)齋、日新齋。

明倫堂的“明倫”取“存天時,明人倫”之間。舊時為縣學(xué)大堂,是儒生講學(xué)之地。

●明倫堂

進(jìn)入明倫堂,可見正中是一個有著孔子畫像的屏風(fēng),畫像上有“一以貫之”匾額。兩側(cè)對聯(lián)“傳學(xué)篤志中庸治世,切問近思大道修身”,概括了孔子的一生。

●孔子畫像

明倫堂現(xiàn)為孔子生平展。展示的孔子的生平與教育貢獻(xiàn),還有展示古代教育演進(jìn)介紹。

孔子生平事跡及教育貢獻(xiàn)

青年時代的孔子,已接受了各種禮樂典章文化的熏陶,6歲時俎豆設(shè)禮,就已受到社會的贊譽(yù),15歲抱定學(xué)習(xí)志向,以其天賦和平時的勤奮努力,在貴族們辦婚喪祭祀等事,已能做到相禮。還做過倉庫的"委吏"和看管牛羊的"乘田"。他曾向老聃問過禮,向弘習(xí)過禮樂,向師襄學(xué)過琴。35歲開始聚徒講學(xué)。

中年的孔子,入仕而徒勞,唯有經(jīng)驗和知識,他根據(jù)生存現(xiàn)實,確立了以“仁”為核心的救育思想,并去掉收禮設(shè)宴的規(guī)矩,廣收門徒。

在教育中以《乳》、《樂》、《射》、《御》、《書》、《數(shù)》為教材,不分年齡長幼,山身貴賤,均能以身作則,一視同仁。

因此,在魯國乃至諸侯國中,出現(xiàn)了學(xué)而優(yōu)則仕的用人之路,其聲望和影響亦與日俱増。

●孔子周游列國圖

孔子56歲時,由于貴族集團(tuán)內(nèi)部的矛盾,政見不能徹底實施,抱著“去父母之邦,非吾志耶"的心情,帶著門徒,踏上了周游列國的征途

在14年漫長而艱險的旅途中,孔子向各諸侯國宣傳自己的思想主張,歷訪了衛(wèi)、陳、秦、匡、曹、宋、楚、鄭等國,足跡遍及長江以北地區(qū),這期間,孔子發(fā)表了不少政見,不僅沒有受到重用,反而飽嘗了種種難以名狀的苦難遭遇。

晚年的孔子,把全部精力投入到教育事業(yè)中,他每日在杏壇彈琴、講學(xué),序《書》、體《禮》、刪《度》、正《樂》、贊《易》。在73歲病故。

然而,孔子死后的兩千多年來,其思想和學(xué)術(shù)始終對中國文化產(chǎn)生著巨大的影響,成為中國傳統(tǒng)思想文化的正統(tǒng)思想,孔子也被歷代帝王加封爵位,建廟祭祀,其聲勢越來越龐大,"尊孔"之風(fēng),成為中國封建時代獨特的文化現(xiàn)象。

孔子對中國教育的貢獻(xiàn)是巨大的,是中國歷史上影響廣泛的教育家,在興辦教育和整理、傳播我國古代文化方面有著重要的歷史地位。

孔子首創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣,打破了"學(xué)在官府"的貴族壟斷教育的局面,在講學(xué)實踐中積累了"知之為知之,不知為不知"、"溫故知新"、"學(xué)而習(xí)時之"、"因材施教"等經(jīng)驗,對歷代文化教育事業(yè)影響巨大。

另外,孔子編訂過《詩》《書》《易》《禮》《春秋》等文獻(xiàn),為我國古代文化的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

孔子作為證悟生命之道的先圣與先師,影響縱觀古今,聲譽(yù)遠(yuǎn)播天下,他的政治思想、治學(xué)理念、學(xué)術(shù)成就為全世界的大部分人尊崇、倡導(dǎo)、遵循。

●時習(xí)齋

東側(cè)配殿時習(xí)齋,
舊時講學(xué)研讀之所,取于《論語》“學(xué)而時習(xí)之”之意,現(xiàn)為古代教育展廳,展示的古代教育的發(fā)展進(jìn)程方面的內(nèi)容。

四.古代教育發(fā)展進(jìn)程
史前教育
在漫長的原始社會,人們在生產(chǎn)、生活的實踐中創(chuàng)造了古代文明。形成了原始性,

沒有專門的教育機(jī)構(gòu),沒有文字、沒有書籍,也沒有老師。

生產(chǎn)和生活的經(jīng)驗,長輩通過言傳身教傳授給下一代。孩隨男子狩獵,女孩隨婦女采摘。

結(jié)繩記事,或把生產(chǎn)生活經(jīng)驗物化在工具上,刻記在樹、石上。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展有了教育的萌芽狀態(tài)。


先秦教育
公元前22世紀(jì),帝舜命契為"司徒”,負(fù)責(zé)教化,又命"序",均","上癢"、"東序"。

公元前22-前17世紀(jì),夏代的學(xué)校稱“?!?,為教養(yǎng)子弟場所。

公元前17一前12世紀(jì),商代時的學(xué)校稱“序”,甲骨文中已出現(xiàn)“學(xué)"、"庫"等專有學(xué)機(jī)構(gòu)名稱。

公元前12世紀(jì)一前770世紀(jì),西周的天子之學(xué),“學(xué)在官府”,“官守學(xué)業(yè)”,只有宦官子弟才能受教育。


秦漢魏六朝教育
公元前213年(秦始皇三十四年)采納李斯建議。頒《挾書律》、禁止私學(xué),民間藏書除醫(yī)藥、卜筮、種植類的之外一律燒毀,民眾只準(zhǔn)以史為師,學(xué)習(xí)法令,次年,坑殺儒生人四百六十人。

公元165年(漢文帝十五年)召令各諸侯王公卿、郡守薦舉“賢良方正能言極諫者人”,由皇帝策問后擢用,選士制度自此建立。

公元前140-前129年(漢武帝建元元年-元朔元年),董仲舒在賢良方正之舉得三篇對策中,主張以教化為大務(wù),提出興辦 太學(xué),設(shè)立庠序,實施“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的文教政策。

隋唐教育

518年(隋文帝開皇元年),隋文帝視察國子學(xué),廣征山東文學(xué)之士至長安,開皇中,國子寺不再隸屬太常,設(shè)祭酒一人主持。

607年(隋煬帝大業(yè)三年),改國子寺為國子監(jiān),重設(shè)國子學(xué)、太學(xué)及地方學(xué)校。

618年(唐高祖武德元年),置國子、太學(xué)、四門學(xué)生,合三百余人,皇族子孫及功臣子弟于秘書省別立小學(xué)。

高祖即位,令諸州貢秀才、進(jìn)士、俊士、明經(jīng)諸科之士,由學(xué)官者稱生徒,由州郡者稱鄉(xiāng)貢,制舉則由天子下召實施,以待天下非常之人才。

宋元教育
1043 年(慶歷三年),立四門學(xué),以招收庶民子弟,始置武學(xué)于武成廟,設(shè)教授。后并入國子監(jiān),愿習(xí)兵書者,許于本監(jiān)聽讀。范仲淹奏言救時弊之舉,“在以教以經(jīng)濟(jì)之業(yè),去經(jīng)濟(jì)之才”。

1044 年(慶歷四年),仁宗下興學(xué)召,正式令天下州縣均為立學(xué)。

改革科考制度,試士先策論,將錫慶院及朝集院西廡之地拔國子監(jiān),以建太學(xué)講堂齋舍。

召取胡瑗湖州教法行于太學(xué)。程浩、程頤就學(xué)于周敦頤。

1053年(皇佑五年),有有鑒于落第舉人張元投奔西夏,為患于宋,次后殿試只排次第,概不黜落。

皇佑末,以胡瑗為國子監(jiān)講書,專管大學(xué),胡瑗教導(dǎo)有方,眾徒日增,學(xué)生多至容納不下。

1068 年(宋神宗西寧元年),國子監(jiān)生以九百人為額,詔太學(xué)增置額哎舍生一百元,無食膳待遇。

朝臣議改革科舉,王安石主張取士皆本于學(xué)校,司馬光強(qiáng)調(diào)德行為先,程顥建議恢復(fù)古鄉(xiāng)舉選之制,蘇軾則認(rèn)為以維持舊制為妥。
明清教育

1370年(洪武三年),首開科舉鄉(xiāng)試,試以經(jīng)義、論、策,經(jīng)義有固定程式,俗稱八股文。并于次年舉行會試和殿試。

高麗遣金濤等四人來學(xué),自是日本、琉球、退羅諸國均有官生入國子監(jiān)讀書,云南、四川遣子弟入監(jiān),

洪武六年,停止科舉。

1382年(洪武十五年),恢復(fù)科舉,三年一試,遂為定制。重舉鄉(xiāng)試,
中者稱舉人,第一名稱“解元”。

頒令八項于天下學(xué)校,鐫剖為臥碑,置于明倫堂。

于雞鳴寺新建國子監(jiān),分六堂以容諸生。

1385年(洪武十八年),重舉會試,會試考中,稱貢士,第一名稱“會元”。

所有貢士再參加由皇上主持的殿試,第一名狀元,第二名為榜眼,第三名為探花。

鄉(xiāng)試、會試、殿試均考第一名者稱“連中三元”。

科舉制度一直延續(xù)到清朝。

1905年廢除科舉,辦學(xué)堂,如洋務(wù)學(xué)堂、京師大學(xué)堂等。

五.古代文具起源與演進(jìn)
西配殿日新齋,
舊時講學(xué)研究之所,“日新齋”三字,取自《禮記》“茍日新,日日新”之意。

現(xiàn)為古代文墨展覽,以圖文方式展示的古代文具起源與演進(jìn)。

●日新齋

古代文具是筆墨紙硯等文化用品的總稱,古稱文房器物,還有筆架、水滴、鎮(zhèn)紙、硯匣、印章、印泥等。文具歷來對于文人是相依相伴、刻意追求的寶物,對中華文化的發(fā)展有著非凡作用。

古代文具在中國歷史上,有很多不同的產(chǎn)地,而最有名的,當(dāng)屬宋朝以來特指的湖筆(浙江省湖州)、徽墨(安徽省徽州)、宣紙(安徽省宣州)、端硯(廣東省肇慶,古稱端州)。

●古代文具產(chǎn)地分布圖

紙的起源與演進(jìn),自古書契多編以竹簡,其用謙帛者謂之紙。陜西西安市郊灞橋西漢古墓中發(fā)現(xiàn)古紙殘片。東漢蔡倫造紙。
線描古地圖,
成為最被人們接受的重要書寫材料。造紙術(shù)不斷改進(jìn)與推廣。

筆的起源與演進(jìn),成周以前皆以刀代筆,春秋戰(zhàn)國以竹木為筆而不廢刀,秦漢以獸毛為筆。后人通常用兔毛或羊毛造筆,也有用須、猩猩毛、雞毛、狼毛,甚至是人須制筆。

毛筆成為文人習(xí)字作文的常用書寫工具,越來越多的被人們廣泛使用。

墨的起源與演進(jìn)五千年前的仰韶文化時,我們的先民已使用"石墨",春秋戰(zhàn)國時以漆為墨。秦始制墨成塊,西周時邢夷始制墨。西漢用松煙灰拌以漆膠而制成"松煙墨"。東漢始創(chuàng)墨模,墨塊才得以規(guī)整。歷代制墨,共四百余種,

硯的起源與演進(jìn),在五千多年前已出現(xiàn),早期的硯多以石頭簡單制成。

漢代后有不同的硯出現(xiàn),如青瓷硯、玉石硯等。有多種形體,如圓形、方形、三角形、龜形、箕形等。

明清時對硯的色彩、造型、裝飾、圖案等十分講究。

東西配殿賢侯祠與忠孝祠,供奉對國家作出重大貢獻(xiàn)的賢侯良將和影響深遠(yuǎn)的忠臣孝子。

●賢侯祠

從明倫堂穿過,來到中軸線第四進(jìn)院。

第四進(jìn)院落

院門前立一塊石頭,上書“鰲頭”二字,寓獨占鰲頭??烧镜缴厦媾恼?,

●第四進(jìn)院落前“鰲頭”石碑

鰲頭石東側(cè)有一厚學(xué)亭,亭中有碑“厚學(xué)澤世”。亭子?xùn)|側(cè)現(xiàn)在是一個體驗射箭的地方??鬃右簧缟泻统珜?dǎo)的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝。

敬一亭

敬一亭,始建于明嘉靖二十年(公元1541年),1943年日寇駐兵時焚毀,2003年自晉南移建而成,第四進(jìn)院落的主體建筑。

敬一亭前有一尊徐繼會雕塑。

●徐繼會塑像

徐繼會,山西五臺人,道光丙戊科進(jìn)士,官至福建巡撫,后罷官,任平遙超山書院山長長達(dá)十年,為發(fā)展平遙教育事業(yè)和培養(yǎng)晉商人才貢獻(xiàn)重大。終身以國事為重,倡導(dǎo)民主政治,敢為天下先,是中國近代史上”正眼看世界"的思想家。

敬一亭是文廟的標(biāo)志建筑,里面陳列著一些”箴言“。供奉的“魁星”,魁星面目猙獰,手舉點狀元的斗筆,單腳站立。

●魁星

“敬一亭”為祭天之地。院內(nèi)最后一小院內(nèi)設(shè)氣勢雄偉的祭天大鼎。

尊經(jīng)閣

來到最后的兩層建筑,是尊經(jīng)閣,原名藏經(jīng)樓。

劉伯溫回鄉(xiāng)探親,路過平遙祭拜孔子時更名并親自書寫“尊經(jīng)閣”,以表示尊重孔夫子。

●尊經(jīng)閣

尊經(jīng)閣既有藏書,亦有振興文運之意,是文廟建筑中的固定配置。

一樓是橫匾“圣哲之光”,對聯(lián)為“一閣之中盡藏圣哲,六經(jīng)之外再無奇書”。

二樓是“尊經(jīng)閣”,對聯(lián)為:“精神到處文章老,學(xué)問深時意氣平”。

●超山書院

左右兩個小院,為清道光八年創(chuàng)建的古陶書院,后改名超山書院。

超山書院

超山書院是清代官民聯(lián)辦學(xué)堂,為平遙古城內(nèi)最大的書院。清代,晉商文化興起,很多發(fā)達(dá)晉商出資興建書院,超山書院便是在這個時候建成的。

商賈樂于助學(xué),學(xué)生熱衷經(jīng)商,使平遙商業(yè)和教育的發(fā)展形成互動關(guān)系,形成了清代平遙超山書院的儒學(xué)教育特色。

超山書院歷屆都是延請名師,最著名的為《瀛寰志略》的作者徐繼畬,在超山書院任山長達(dá)10年之久,培養(yǎng)的儒學(xué)生員為平遙晉商發(fā)達(dá)提供了強(qiáng)大的智力支撐。

超山書院現(xiàn)為中國科舉博物館,是中國現(xiàn)存規(guī)模最大的固定性科舉史展。展示的古代科舉方面的內(nèi)容,有九個展室,用實物和資料詳細(xì)介紹了古代科舉制度。

展覽分為科舉的由來,和沿革、院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試等幾大部分。展出大量極具文物價值的文獻(xiàn)、史料、和展品,還有歷代科舉中的一些人和事。還有一部分內(nèi)容介紹了科舉作弊:夾帶、抄襲、頂替、篡卷、賄賂等,及處罰措施。


后照壁九龍壁

文廟北門有一個非常精美的九龍壁,這可是國內(nèi)非常稀少的九龍壁。

●平遙九龍壁

據(jù)介紹,這個九龍壁原是太子寺山門的照壁,該寺已經(jīng)被毀。因佛祖釋迦牟尼成佛前是一位太子,故享用九龍壁。

1977年,平遙九龍壁被水沖坍塌,現(xiàn)在看到的是照著原來的樣子修復(fù)的。

●平遙九龍壁

高4米,寬約20米的龍壁,下面用青磚制作成須彌座,頂部灰瓦覆蓋,裝飾著五脊六獸。中間是用琉璃制作成造型夸張的九條龍形狀。

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