在回歸《傷寒論》正確方向的原則下，在重新構(gòu)建理論框架，規(guī)范概念的基礎(chǔ)上，重新編寫教材。

（一）組織相關(guān)學(xué)科的專家對(duì)中醫(yī)的主干課程（中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、針灸學(xué)）現(xiàn)行教材中存在的概念問(wèn)題進(jìn)行清理、收集、歸類。

（二）組織專家對(duì)上述教材中存在的概念問(wèn)題進(jìn)行研究、考證，清除錯(cuò)誤的、多余的、無(wú)意義的概念，明確每一個(gè)概念的內(nèi)涵、外延和表述規(guī)范。

（三）在基本概念規(guī)范的基礎(chǔ)上，組織相關(guān)學(xué)科的專家重新編寫上述教材。

（四）規(guī)范、準(zhǔn)確、平實(shí)表達(dá)，杜絕形容詞和文學(xué)語(yǔ)言。

深圳市寶安純中醫(yī)治療醫(yī)院肖相如工作室于2023年10月28日召開了《外感病學(xué)》教材編寫與課程調(diào)整研討會(huì)。中醫(yī)根據(jù)病因?qū)⒓膊》譃橥飧泻蛢?nèi)傷兩大類，而外感病始終是人類的主要威脅，外感病也是中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，但因?yàn)橥飧胁〉睦碚摶靵y，中醫(yī)的院校教育也近70年，連外感病的概念和課程都沒(méi)有，外感病的誤治是常態(tài)，絕大多數(shù)的中醫(yī)連感冒都治不好，每次傳染病流行，中醫(yī)界連病名都不能統(tǒng)一，導(dǎo)致外感病的陣地丟失殆盡。

與會(huì)專家認(rèn)為，急需編寫規(guī)范的《外感病學(xué)》，開設(shè)一門臨床課《外感病學(xué)》；去掉《溫病學(xué)》和《疫病學(xué)》；《傷寒論》要明確作為古典醫(yī)籍來(lái)學(xué)，要理解《傷寒論》建立的中醫(yī)臨床治療體系，理解《傷寒論》對(duì)外感寒邪所致外感病的治療思路，而不是作為外感病的課程來(lái)學(xué)；與之相對(duì)應(yīng)的增加《溫病名著選讀》，可選取葉天士的《外感溫?zé)嵴摗?、薛生白的《濕熱病篇》和吳鞠通的《溫病條辨》，作為對(duì)外感熱邪所致外感病古代醫(yī)家治療經(jīng)驗(yàn)的了解。

研討會(huì)后，肖相如工作室已經(jīng)啟動(dòng)了《外感病學(xué)》和《溫病學(xué)名著選讀》的編寫工作。

此前，肖相如工作室已經(jīng)按照上述教材編寫原則，編寫了《肖相如傷寒論講義》和《張仲景雜病論（要略）講義》（即現(xiàn)在的《金匱要略》，根據(jù)實(shí)際內(nèi)容更名為《張仲景雜病論（要略）講義》），在誦明書院試用?！缎は嗳鐐撝v義》已經(jīng)出版，《張仲景雜病論（要略）講義》即將出版。