茌平區(qū)振興中學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)以及高新區(qū)四所初中教師代表齊聚一堂，共鑒差異化分層教學(xué)豐碩成果，探索教育多元發(fā)展新路徑。首先，老師們觀看了學(xué)校初中差異化教學(xué)改革成果材料。大家對(duì)區(qū)差異化分層教學(xué)同課異構(gòu)、分層作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、分層教學(xué)論文評(píng)選和案例研討等材料認(rèn)真查閱，互相交流。學(xué)校老師對(duì)差異化教學(xué)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)講解和分享。隨后，觀摩老師們深入課堂一線，對(duì)學(xué)校初一、初二年級(jí)語(yǔ)文等八個(gè)學(xué)科進(jìn)行了聽課活動(dòng)。聽課活動(dòng)結(jié)束后，各學(xué)科老師們齊進(jìn)行教學(xué)研討交流。老師們一致認(rèn)為，一堂好課要將孩子們放在學(xué)習(xí)主體地位，注重因材施教，根據(jù)其學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，制定分層教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)多樣化教學(xué)內(nèi)容、采用多元評(píng)價(jià)方式，讓教學(xué)更加貼合每一位學(xué)生的實(shí)際需求。接下來(lái)，學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)梁新進(jìn)行了業(yè)務(wù)工作匯報(bào)，振興中學(xué)老師進(jìn)行了教學(xué)觀摩經(jīng)驗(yàn)分享。最后，區(qū)初中教研室負(fù)責(zé)人宋瑕進(jìn)行了初中差異化分層教學(xué)工作匯報(bào)，闡述了高新區(qū)持續(xù)深化教研改革，關(guān)注孩子差異，因材施教的育人理念。

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審核：陳   希

終審：李宏譜