高中的時(shí)候啊，我想很多人都有過那種慕強(qiáng)的暗戀經(jīng)歷。那時(shí)候，班級(jí)里或者學(xué)校里總有那么一些閃閃發(fā)光的人，他們可能是成績(jī)特別好，每次考試都名列前茅，讓我們這些在學(xué)習(xí)苦海里掙扎的人只能仰望；也可能是在某個(gè)特長(zhǎng)方面特別出眾，比如籃球打得超棒，在球場(chǎng)上飛奔的時(shí)候就像帶著光，吸引著無數(shù)雙眼睛。

我就暗戀過一個(gè)學(xué)霸，那家伙真的是厲害。每次上課老師提問，他都能對(duì)答如流，那解題的思路清晰得就像高速公路一樣。我呢，就偷偷地關(guān)注他，看他認(rèn)真做題的樣子，看他在講臺(tái)上給同學(xué)們講題時(shí)自信滿滿的模樣。那種暗戀啊，帶著一種對(duì)強(qiáng)者的欽佩和向往。因?yàn)樗砩嫌形覜]有的東西，我就覺得他特別耀眼。

可是到了大學(xué)就不一樣嘍。剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我滿心期待，以為會(huì)遇到更多厲害的人。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大家好像水平都差不多。當(dāng)然，不是說大家都一樣平庸，而是沒有那種特別明顯的強(qiáng)弱之分了。比如說，高中的時(shí)候可能一眼就能看出誰是學(xué)霸誰是學(xué)渣，可在大學(xué)，大家各有所長(zhǎng)，在不同的領(lǐng)域里各自發(fā)展，很難說誰就比誰強(qiáng)很多。

而且大學(xué)的社交模式也很奇特。接觸的人雖然多，但都不怎么固定。就像我在校園里遇到的那些人，今天在學(xué)校的某個(gè)角落看到一個(gè)帥哥，哇，那顏值真的是讓人眼前一亮。我當(dāng)時(shí)就想，這是不是就是傳說中的緣分呢？可是第二天，我在同樣的地方就再也遇不到他了。這時(shí)候就很糾結(jié)，你說要是直接上去問人家要微信吧，感覺特別冒犯，就好像自己有很強(qiáng)的目的性似的。畢竟大家都不認(rèn)識(shí)，這么唐突地去要聯(lián)系方式，換做是我自己被這樣對(duì)待，可能也會(huì)覺得有點(diǎn)不舒服。

可是如果不這么做呢，又沒有辦法去深入地了解這個(gè)人。在大學(xué)，大家都很忙，課程安排不一樣，社團(tuán)活動(dòng)也不一樣，不像高中的時(shí)候，每天都在一個(gè)教室里，有大把的時(shí)間去慢慢觀察一個(gè)人。在這里，想要長(zhǎng)期接觸去判斷對(duì)方是個(gè)什么樣的人，真的很難。

這就像我們?cè)谏钪械暮芏噙x擇一樣，充滿了矛盾。我們渴望去認(rèn)識(shí)新的人，去拓展自己的社交圈，可是又被很多無形的規(guī)則和自己內(nèi)心的顧慮所束縛。我們想要找到優(yōu)秀的人，像高中時(shí)那樣去仰慕、去暗戀，可當(dāng)周圍的人看起來都差不多的時(shí)候，我們又不知道該把目光投向哪里。

從這個(gè)小小的人際交往的現(xiàn)象里，其實(shí)也能看出一些人生哲理。我們總是在尋找一些確定的東西，在高中的時(shí)候，那個(gè)慕強(qiáng)的對(duì)象是確定的，他的優(yōu)秀是擺在那里的。而到了大學(xué)，這種確定性消失了，我們就變得有些迷茫。這就好比我們?cè)谌松牡缆飞?，有時(shí)候習(xí)慣了有明確的目標(biāo)和榜樣，一旦進(jìn)入到一個(gè)相對(duì)平等、多元的環(huán)境里，就會(huì)不知所措。

但也許這就是生活給我們的考驗(yàn)?zāi)兀克屛覀儗W(xué)會(huì)在不確定中去尋找確定，在看似平凡的人群中去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。不能因?yàn)闆]有那種一眼就能看到的“強(qiáng)”，就放棄去認(rèn)識(shí)和了解別人的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也不能因?yàn)楹ε旅胺富蛘弑痪芙^，就總是縮在自己的小世界里。

我們可以換一種方式去接觸他人。比如說參加一些共同的活動(dòng)，在活動(dòng)中自然地和別人交流互動(dòng)。這樣既不會(huì)顯得太冒犯，又能有機(jī)會(huì)去深入了解一個(gè)人。就像我后來參加了一個(gè)志愿者活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多有趣的朋友。我們一開始是因?yàn)楣餐哪繕?biāo)——幫助他人而走到一起，在這個(gè)過程中，慢慢發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也建立了深厚的友誼。

在這個(gè)過程中，我也明白了一個(gè)道理，那就是不要被表面的現(xiàn)象或者傳統(tǒng)的觀念所束縛。無論是慕強(qiáng)的暗戀，還是在大學(xué)這種看似難以找到心儀對(duì)象去欣賞的環(huán)境里，都要保持一顆積極主動(dòng)又尊重他人的心。生活就是這樣，充滿了各種變化和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在不同的環(huán)境里找到屬于自己的人際交往方式，去發(fā)現(xiàn)那些隱藏在平凡中的美好。

大學(xué)的這種社交狀況，其實(shí)也是一個(gè)讓我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。它讓我們更加獨(dú)立地去判斷一個(gè)人，而不是僅僅基于表面的強(qiáng)弱。我們可以從一個(gè)人的言行舉止、對(duì)待他人的態(tài)度、在小事上的選擇等方面去了解他的本質(zhì)。這就像我們?cè)谌松?，不能僅僅看一個(gè)人的成就，還要看他的品德、他的價(jià)值觀。