采銅老師推薦了莫言的一本書《不被大風吹倒》，讀完心有戚戚焉。

莫言老師開篇講了一個他和爺爺?shù)墓适?，故事是這么寫的：

小的時候，我跟著爺爺去荒草甸子里割草。歸程時天象詭異，一根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色的圓柱向我們逼過來，并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺，那是什么？爺爺?shù)卣f，風，使勁拉車吧，孩子。風越來越大。我們車上的草被刮到天上去，我被風刮倒在地，雙手死死地抓住了兩叢根系很深的牛筋草才沒有被風刮走。我看到爺爺雙手攥著車把，脊背繃得像一張弓，他的雙腿在顫抖，小褂子被風撕破，只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著，車子未能前進，但也沒有后退半步。大風過去了，爺爺還保持著這個姿勢，仿佛一尊雕塑。

莫言老師寫這個故事，主要是想回答一個問題：如果遇到人生中的艱難時刻，該怎么辦？

這讓我想起了自己目前四十多年的人生，遭遇過的那些“艱難時刻”。

一

記得小學四五年級的時候，我發(fā)現(xiàn)左眼有點看不清東西了，偶爾伴隨著痛徹心扉的頭疼。那種頭疼疼得讓我撞墻，仿佛腦袋被抽空。那時候家里一貧如洗，老爸老媽也沒有什么醫(yī)學常識，就這樣拖著到了初中階段，然后悲催地發(fā)現(xiàn)：我的左眼徹底看不到東西了。

初二的時候，開始有點自我意識，讓老爸帶我去縣醫(yī)院做了個檢查，被醫(yī)生告知：是白內(nèi)障，而且是眼底組織壞死的那種，當時的頭疼可能就是組織壞死過程中對我的警醒，但很可惜已經(jīng)錯過了最佳的手術(shù)時間，無法通過白內(nèi)障手術(shù)恢復了。

這個噩夢般的問題伴隨我很長的一段時間。

高中的時候，很不愿意和同學對視，因為白內(nèi)障導致眼球有點斜視，我不自覺地將自己與其他人隔離開來。這種自我隔絕的狀態(tài)一直持續(xù)到大學畢業(yè)。

大學畢業(yè)后，我掙了一點錢，然后又不甘心地去了一趟眼科醫(yī)院，問醫(yī)生有沒有辦法。白內(nèi)障的恢復是完全沒有可能了，但醫(yī)生說可以做個斜視糾正手術(shù)，但因為眼底組織壞死，糾正后可能過不了幾年，眼球還是會慢慢斜視。

當時我的虛榮心完全蓋過了理智，花了一筆錢做了這個糾正手術(shù)，在家里歇的那幾天，我就開始后悔了。明知道是一個無關(guān)緊要的問題，為什么我的虛榮心完全無法接受呢？

二

第二個艱難時刻，是我初中沒考上中專。按照當時的學習成績，我考上中專的把握性應該很大，但事與愿違，當年我的中考成績571分已經(jīng)超過了重點中學，但當年中專的錄取分數(shù)線是590多分。

于是，貧窮的家庭負擔讓老爸決定送我去溫州打工。

在溫州火熱的盛夏里，當我十個手指頭都因為拉磚車而被汗水浸濕得火辣辣疼時，當在水龍頭里接滿一頭盔水仰脖全喝下時，當我拉著一車磚從二樓的斜坡滾下被磚壓滿身體時，內(nèi)心似乎有個聲音在告訴自己：

一個人可以被生活打敗，但是不要被它打倒。于是，在還是童工的年齡，做了三個多月的工地苦工后，我自己回到老家和老爸平靜地說：我要去讀高中。

記得那年的學費是我自己跑到遠房的表哥家，找他們借了學費，然后自己乘車到縣城、報到、和同學一起租房。

三

但很可惜，我高一的時候成績還可以。但我有明顯地偏科。

我的語文、英語、化學成績不錯，但我的數(shù)學和物理成績很差。后來我知道，因為我左眼沒有視力，我基本上喪失了三維空間能力。即使我非常努力，我的數(shù)學和物理成績也很難達到平均水平。

那時候還不知道，就是有一段時間很沮喪。和我同桌的一位同學，他正好相反，每次數(shù)學和物理考試，他基本上都不用草稿紙，咬咬筆頭基本上就得出最終的答案了。

后來，他考上了大連海事大學，而我第一年沒上本科線。我決定復讀一年，相信通過努力也許可以彌補一些。

復讀的那一年，我做了若干套數(shù)學和物理試卷，但總體效果不是很好。但好在最終的成績也能達到平均之上，于是我報考了離家遠在千里之外的哈爾濱，最終被提前錄取批的天津一所師范學校錄取。

也許那時候的我，還是一種逃離的心態(tài)，覺得離家越遠越好。

在后來的人生中，我偶爾會做一個夢：夢見自己仍困在高考中，在一遍一遍地刷著題，但成績死活上不去，被班主任罵，委屈得從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己一臉眼淚。

四

大學畢業(yè)后，我拼命地拓寬自己的知識面，讀各種書籍。好像沒有再受上面幾個問題的困擾，但我的情緒穩(wěn)定性其實不是太好。特別是家庭的關(guān)系，和父母的關(guān)系，始終處于淡淡的境地。

我讀了很多情緒方面、很多改善關(guān)系、非暴力溝通方面的書籍，你說這些對我有幫助嗎？有肯定是有的，但在緊張的局面下，我仍然會做出不理智的行為。

比如在第一家公司的時候，我當時作為一個中心負責人，因為一個生產(chǎn)問題我情緒失控，和當時一個生產(chǎn)線負責人在車間吼了起來，其實他當時還是我部門一個女生的男朋友。

結(jié)婚后，我也偶爾會因為一些家庭關(guān)系而暴躁。特別是當我覺得已經(jīng)做了非常多的工作，但仍得不到理解之時，我很容易把自己縮到自己的獨處空間。

五

2024年又是一個艱難時刻，因為我選擇了離開工作將近十年的公司，想著自己去做一些事情。

出來后一個人，到現(xiàn)在摸索了四五個月，說實在的，進展有限。

但我能看到很多更為真實的東西。那些一開始信誓旦旦說要幫你的人，在沒有客戶也沒有業(yè)績的日子，在為明天的房貸而憂慮的瞬間。

能看到很多與之前上班不一樣的東西。

六

說這些不是為了訴苦，不是為了自我申辯。因為這就是我的人生，我的性格，我的道路，我的艱難時刻。

莫言老師在書中寫道：

古人云：“道阻且長，行則將至?！碑斘覀冇龅狡D難時刻，不要灰心，不要沮喪。只要努力，總是會有收獲。希望總是在失望甚至是絕望時產(chǎn)生的，并召喚著我們重整旗鼓，奮勇前進。

七

在書中，莫言老師也回憶了自己人生中遇到的各種艱難時刻，他是怎么做的呢？

最重要的是兩點：

我能夠讓自己安定下來的重要的、最基本的內(nèi)心原則就是：

第一，不忘根本。我牢記自己是從哪里來的，不忘記我農(nóng)村的、平凡的、普通人的出身。

第二，堅持原則。我形成了自己對事物的、對政治的、對社會的、對人生的、對情感的看法，所以無論別人說什么，我還是能夠按照內(nèi)心深處所認定的正確的原則來做。

反思思考莫言老師這兩句話，我發(fā)現(xiàn)自己對這兩點還比較模糊。

我時常不想展示自己的過往，因為那是一段自己也害怕面對和回憶的部分；另外，我有對事物、政治、社會、人生、情感的原則嗎？是那種即使面對誘惑、面對艱難，仍然堅持選擇的原則嗎？

八

一個人只有保持自己的真實面貌，才可能說真話，辦實事，做好人。

莫言老師在書中還講了一個故事：

我有一個親戚，經(jīng)常見，每次見他，他都義憤填膺地痛罵腐敗，咬牙切齒，怒發(fā)沖冠。今年他的兒子參加中考，離我們縣最好中學的錄取分數(shù)線差了五分，他就找到我了，說，就差了五分，你找一找人，讓他去。

我說現(xiàn)在誰還敢，反腐敗的呼聲如此高。他說我不怕花錢，我有錢。我說你讓我去送錢，這不是讓我去行賄嗎？這不是腐敗嗎？你不是痛恨腐敗嗎？現(xiàn)在你這樣做不是讓我?guī)椭圃煨碌呢澒傥劾魡?？他說這是兩碼事，這是我的孩子要上學了。

為什么大家在不涉及自己切身利益和家庭問題的時候，都是正派、剛強、廉潔的人，而一旦我們碰到了這樣的事情，尤其是涉及了孩子的事情，我們的腰立刻就軟了，我們的原則立刻就不存在了呢？

九

莫言老師在書中說自己：心如巨石，八風不動。

“八風”一詞來自佛家哲學，是指能使人心神不定的八種情境，分別為：利、衰、毀、譽、稱、譏、苦、樂。

“利”是遇到可意順心之事?！八ァ笔鞘タ蓯壑铩⑦m意之境?！皻А笔窃馊吮澈笳u謗?！白u”是背后稱贊?！胺Q”是當面贊美?！白I”是被人諷刺、挖苦、謾罵、攻擊?！翱唷笔峭纯?、艱難，精神的與肉體的?！皹贰笔菤g娛，肉體的與精神的。

這四種順境與四種逆境，猶如大風，從不同方向吹來，能使人心神不安、左顧右盼、進退維艱、猶豫徘徊，或者喜形于色、猖狂自滿、得意忘形、失態(tài)敗德。但如果有了足夠好的修養(yǎng)，便會有超常的定力，做到寵辱不驚、毀譽隨人。

十

《不被大風吹倒》，表面上是說，如果我們遇到了現(xiàn)實中的風，現(xiàn)實中的困難，我們應該如何去面對。

另一層的意思是，現(xiàn)實生活中，“大風”來自四面八方，在真實、虛假、誠實、欺騙、堅強、懦弱、剛正、腐朽……等等這些大風之下，我們還能保持一顆赤子之心，不被吹偏、吹倒嗎？

莫言老師說，小時候他聽鄰居大叔講過鄰村一位高人許大爺?shù)墓适?，說許大爺趕集時，買了個瓦盆，用繩子捆好，背著往家走，幾個小孩子在他身后追逐打鬧，不慎撞碎了他的瓦盆，瓦片紛紛落地。許大爺繼續(xù)往前走，好像什么事都沒發(fā)生一樣。旁人問他盆被碰碎，為什么連頭都不回，他說：“回頭難道就能囫圇起來嗎？”

盆已經(jīng)碎了，回頭有何用？事情已經(jīng)發(fā)生且無法改變，糾纏徒增煩惱，那就不如徑直往前走去。

這一句，送給自己，也送給各位。祝閱讀愉快。