說起子女的教育，可以說是很多父母的“心病”。

我們總是想讓孩子德智體美勞全面發(fā)展，可是現(xiàn)實(shí)中卻總會(huì)遇到這樣那樣的問題，要是遇上“熊孩子”，更是讓人十分頭疼。

就連大名鼎鼎的文豪陶淵明，都教育不好孩子。

他一共有5個(gè)兒子，但是這5個(gè)兒子不僅沒有遺傳到他的文采，而且還不學(xué)無術(shù)，整日無所事事，有個(gè)兒子連“6”、“7”都不認(rèn)識(shí)！

之后，他還特意寫下了一首“罵兒詩”。

雖然已經(jīng)過了幾千年，這首詩還是能道盡天下父母的無奈。

陶淵明的坎坷人生

提起陶淵明，很多人腦海中浮現(xiàn)的畫面是他在田園中，或是采菊東籬下，或是獨(dú)坐南山旁，亦或是醉臥在柴門前。

他的詩句“采菊東籬下，悠然見南山”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”更是家喻戶曉。

然而，這位被譽(yù)為“田園詩人之祖”的文學(xué)巨匠，一生卻充滿坎坷和辛酸。

陶淵明出身于一個(gè)大家族。他的曾祖父陶侃是東晉的名將，在沙場上立下許多功勞；外祖父更是當(dāng)時(shí)有名的文人志士，德高望重。

本應(yīng)前程似錦的他，命運(yùn)卻和他開了個(gè)天大的玩笑。

八歲那年，父親病逝；十二歲時(shí)，母親也離他而去。

一連失去了至親的陶淵明，不得不過早地扛起生活的重?fù)?dān)。

少年的陶淵明并沒有被命運(yùn)擊垮，他勤奮好學(xué)，博覽群書，年紀(jì)輕輕就寫出“長歌懷采薇，晨風(fēng)吹衣袂”這樣優(yōu)美的詩句。

他懷著一腔熱血，走上仕途，希望能建功立業(yè)，光耀門楣。然而，現(xiàn)實(shí)與理想的差距，讓他備受煎熬。

他曾五次出仕，又五次辭官。權(quán)力的斗爭，上司的專橫，讓他對(duì)仕途徹底心灰意冷。

公元405年，發(fā)生了一件影響陶淵明一生的事。

當(dāng)時(shí)他任彭澤縣令，上司要求下屬去迎接他，陶淵明以“我為五斗米折腰，拳拳事權(quán)貴，于我如浮云”為由拒絕。

他寧可放棄俸祿，也不愿委曲求全。這件事徹底讓他與官場說了再見。

從此，陶淵明隱居田園，過起了日出而作，日落而息的農(nóng)夫生活。他親自耕種，自給自足。閑暇時(shí)，便吟詩作賦，抒發(fā)胸中塊壘。

正是在這段時(shí)期，他創(chuàng)作出《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》等傳世佳作。

他的詩歌真摯自然，充滿著淡泊寧靜的田園氣息，表達(dá)了他對(duì)大自然的熱愛和對(duì)理想生活的向往。

陶淵明的一生，雖然仕途坎坷，生活清貧，但他追求自由的精神，不慕權(quán)貴的操守，卻成為后世文人心中的一座豐碑。

他筆下的田園，成為中國文學(xué)中最美的風(fēng)景。正如他所言：“心遠(yuǎn)地自偏”，他雖隱居山野，卻以詩句傳遍天下，流芳百世。

陶淵明的'熊孩子'們

提起東晉大文豪陶淵明，人們往往會(huì)想到他筆下那悠然見南山的田園風(fēng)光，以及他'不為五斗米折腰'的高潔情操。

然而，這位五柳先生在家庭生活中卻有著不為人知的煩惱——五個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都是不成器的“熊孩子”。

陶淵明膝下共有五個(gè)兒子，本該是件讓人欣慰的事?？僧?dāng)他看到這五個(gè)調(diào)皮搗蛋、不學(xué)無術(shù)的孩子時(shí)，心中充滿了無奈與失望。

長子陶儼，小名阿舒，今年已經(jīng)16歲了。

這個(gè)年紀(jì)的孩子本來應(yīng)該在努力學(xué)習(xí)，為將來做準(zhǔn)備?？砂⑹鎱s整天無所事事，懶惰得無人能比。

每當(dāng)陶淵明催促他讀書時(shí)，他總是找各種借口推脫。面對(duì)這樣的長子，陶淵明無奈地?fù)u了搖頭。

次子陶俟，小名阿宣，比阿舒小一歲。陶淵明原本寄希望于他，盼著他能好好學(xué)習(xí)，將來光宗耀祖。

可讓陶淵明失望的是，阿宣對(duì)讀書毫無興趣，整天沉迷于玩樂之中，陶淵明看著這個(gè)不求上進(jìn)的兒子，心中越發(fā)沉重。

三子陶份和四子陶佚是一對(duì)雙胞胎，兩人今年都13歲了。他倆長得像，脾性也像，都是調(diào)皮搗蛋的主。

最讓陶淵明頭疼的是，他們連最基本的數(shù)字都分不清。每次聽到兒子們稀里糊涂地?cái)?shù)數(shù)，陶淵明都恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

最小的兒子陶佟，小名通子，才9歲，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)。可他卻只知道吃喝玩樂，對(duì)讀書更是提不起半點(diǎn)興趣，看到小兒子整天惦記著吃的，陶淵明無奈地嘆了口氣。

面對(duì)這樣五個(gè)不成器的兒子，陶淵明心中充滿了失望和疑惑。

他不明白，自己是個(gè)有學(xué)問、有才華的人，怎么兒子們卻一個(gè)賽一個(gè)地不爭氣？他常常反思，是不是自己的教育方式出了問題？

陶淵明雖然生性淡泊，但對(duì)兒子們的教育卻十分上心。他希望兒子們能繼承自己的衣缽，成為有才華、有抱負(fù)的人。可現(xiàn)實(shí)卻給了他一記重重的耳光。

隨著時(shí)光流逝，陶淵明漸漸感到力不從心。曾經(jīng)的期望，一點(diǎn)點(diǎn)落空；曾經(jīng)的信心，慢慢變成了懷疑。

他開始擔(dān)憂，這樣的兒子們，將來如何能撐起這個(gè)家？如何能讓陶家的基業(yè)延續(xù)下去?

面對(duì)滿目的荒涼，陶淵明選擇借酒澆愁。他舉起酒杯，將心中的苦悶一飲而盡。

流傳千古的'罵兒詩'

后來，他更是寫寫下了一首“罵兒詩”《責(zé)子》，道盡了天下父母的心聲。這首詩雖然字里行間充滿了對(duì)兒子的責(zé)備，但字里行間卻流露出一位慈父的無奈與愛。

陶淵明40多歲時(shí)，已是兩鬢斑白，皮膚日漸松弛。他望著五個(gè)不成器的兒子，內(nèi)心充滿了失望和擔(dān)憂。

在一個(gè)寂靜的夜晚，陶淵明獨(dú)自一人坐在書房，借著昏暗的燭光，他提筆寫下了這首《責(zé)子》?！鞍装l(fā)被兩鬢，肌膚不復(fù)實(shí)。雖有五男兒，總不好紙筆?！?/strong>

詩的開頭，陶淵明自嘲兩鬢早已花白，皮膚松弛，暗示他對(duì)自己日漸衰老，以及對(duì)兒子們未來的擔(dān)憂。

接下來，他數(shù)落起五個(gè)兒子的種種缺點(diǎn)。

“阿舒已二八，懶惰故無匹。

阿宣行志學(xué)，而不愛文術(shù)。

雍端年十三，不識(shí)六與七。

通子垂九齡，但覓梨與栗?！?/span>

短短幾句，勾勒出五個(gè)兒子鮮明的特點(diǎn)：懶惰、不學(xué)無術(shù)、愚笨、貪吃......字里行間，流露出一位父親的無奈和痛心。

詩的最后，陶淵明寫道：“天運(yùn)茍如此，且進(jìn)杯中物。”

似乎是想借酒澆愁，表達(dá)他對(duì)命運(yùn)的無奈。但細(xì)細(xì)品味，這何嘗不是一種豁達(dá)？

生兒育女本就是人生的一場賭博，兒女的成敗并非完全受父母掌控。與其愁眉苦臉，不如坦然接受，盡人事聽天命。

結(jié)語

《責(zé)子》雖名為“罵兒詩”，實(shí)則道出了古往今來天下父母的共同心聲。

每一位父母都希望自己的孩子品學(xué)兼優(yōu)，出人頭地，但現(xiàn)實(shí)往往不盡如人意。

陶淵明將這種失望化作詩句，既是自我寬慰，也是給后世父母的一個(gè)警示：孩子的成長有他自己的軌跡，父母的責(zé)任是悉心教導(dǎo)，但也要學(xué)會(huì)放手，給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。

同時(shí)，教育也不應(yīng)該是父母單方面的灌輸，而應(yīng)該是一個(gè)雙向互動(dòng)的過程，在這個(gè)過程中，父母和孩子都在不斷學(xué)習(xí)和成長。

作為父母，要學(xué)會(huì)接納孩子的不完美，要以愛和智慧引導(dǎo)他們健康成長。

同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，不要將自己的期望強(qiáng)加于孩子，而是要尊重他們的個(gè)性，給他們一個(gè)自由發(fā)展的空間。

陶淵明用詩歌表達(dá)了一位父親的無奈與愛，也說出了天下父母的共同心聲。

這首詩不僅僅是一位父親對(duì)兒子的責(zé)備，它還啟發(fā)我們反思教育的真諦，引導(dǎo)我們要用愛和智慧澆灌孩子們的心田。

參考資料

想開點(diǎn)吧 陶淵明也教育不好孩子——北青網(wǎng)，2024年7月22日發(fā)布