一周不見(jiàn)，孩子們對(duì)自己的觀察問(wèn)個(gè)不停，提提在別的孩子沒(méi)有來(lái)之前，問(wèn)了我一堆關(guān)于原子和分子的問(wèn)題，還專門把畫(huà)的元素周期表的一部分拿給我看；大豆豆說(shuō)，要是地球是圓的，那為什么人們感覺(jué)不到自己是倒著的呢；當(dāng)小豆豆聽(tīng)說(shuō)宇航員們其實(shí)大多數(shù)時(shí)候喝的水是來(lái)自于他們自己的尿和粑粑的水分提取之后，差點(diǎn)笑翻倒了；小菩提問(wèn)，小行星為什么上面沒(méi)有空氣呢……
今天我給孩子們準(zhǔn)備了幾個(gè)特別的實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲ㄒ坏呐鷽](méi)有來(lái)，那么就準(zhǔn)備男孩子喜歡的吧。
有一個(gè)故事是關(guān)于烏鴉喝水的，小豆豆完整的表述了這個(gè)故事，大家伙兒都同意。???這樣，我拿出一個(gè)裝有三分之一瓶水的瓶子，問(wèn)孩子們，烏鴉看到這瓶水的時(shí)候，會(huì)認(rèn)為自己喝得上這些水嗎。孩子們說(shuō)要是有小石頭就一定能夠喝上的。
好吧，我拿出一些彈珠，在承諾一會(huì)兒會(huì)送他們每人一個(gè)漂亮的炸珠之后，孩子們終于不搶了。????????
我讓他們來(lái)當(dāng)合伙兒的烏鴉，每個(gè)輪流向瓶子里填彈珠，并仔細(xì)觀察水位的上升。?
孩子們觀察到隨著彈珠的進(jìn)入，水位不斷的上升。???
第一次，當(dāng)瓶子里的水快要到瓶口的時(shí)候，彈珠的高度卻更快的高出了水面。由于烏鴉想喝的是水，而不是想吞下彈珠，所以這次以失敗告終。??
那么，烏鴉喝水的故事，是假的嗎，有一個(gè)節(jié)目叫像烏鴉一樣思考，這是一個(gè)鄰國(guó)的節(jié)目，其實(shí)真的非常棒，有機(jī)會(huì)去看看吧，要是對(duì)里面的項(xiàng)目感覺(jué)到有意思，告訴我，我們可以一起玩兒哦。???這個(gè)節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)，就是烏鴉喝水的故事的真實(shí)版，烏鴉是真的會(huì)這樣喝水的喲。?只是，瓶子里的水位，不是三分之一，而是三分之二最好。??????????于是，小豆豆供獻(xiàn)了自己的飲用水，我們做了第二次這個(gè)實(shí)驗(yàn)。?????????????
當(dāng)孩子們看到，這一次真的能夠在彈珠沒(méi)有填滿的時(shí)候，水位已經(jīng)達(dá)到瓶口，可真是開(kāi)心。
我們總結(jié)起來(lái)就是，并不是瓶子里只要有水，向里面填石頭就可以喝到水，而是要親自來(lái)嘗試一下才知道喲。???????????
哈哈，這個(gè)筆記，粗是粗了點(diǎn)兒，不過(guò)形像足夠，意思明確，我感覺(jué)非常不錯(cuò)喲。?????
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，效果非常棒，不過(guò)沒(méi)有想到現(xiàn)場(chǎng)兩位小伙伴卻不敢上手。??????這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用針扎氣球，嗯一般來(lái)講，氣球大概率是會(huì)炸掉的，不過(guò)氣球上卻有兩個(gè)位置，當(dāng)針扎進(jìn)去的時(shí)候卻并不會(huì)爆。那就是開(kāi)口和頂端。??當(dāng)提提小心翼翼的扎進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)，氣球并沒(méi)有炸掉的表情，是不是亮了。?
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是我承諾要送給孩子們的炸珠，這個(gè)我們小時(shí)候難得的回憶。當(dāng)孩子們得到這像水晶一樣的珠子的時(shí)候，開(kāi)心是難掩的。????
方法，我教給孩子們了，不過(guò)真的要操作，還是要在成人的監(jiān)督下喲。
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