|
【原題呈現(xiàn)】 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 有人說，人生有兩段路要走，一段是必須走的路，一段是想走的路；只有將必須走的路先走好，才有機(jī)會(huì)走想走的路。 上述材料引發(fā)你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)寫一篇文章。 要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 【審題指導(dǎo)】 這道作文題目給出的材料簡潔明了，但寓意深刻。首先，它提出了人生的兩段路：一段是必須走的路，另一段是想走的路。這種對(duì)人生道路的劃分，實(shí)際上是對(duì)人生經(jīng)歷和責(zé)任與夢想的雙重探討。 從立意角度看，文章應(yīng)當(dāng)首先解析“必須走的路”和“想走的路”的含義。前者可能指人生的基本責(zé)任、義務(wù)、學(xué)業(yè)、工作等，是我們生活的基礎(chǔ)和前提；后者則代表了個(gè)人的夢想、追求和理想，是我們生活的動(dòng)力和目標(biāo)。 進(jìn)一步，材料中的“只有將必須走的路先走好，才有機(jī)會(huì)走想走的路”一句，強(qiáng)調(diào)了責(zé)任與夢想之間的邏輯關(guān)系，即先履行責(zé)任，再追求夢想。這也是文章的核心立意，即要在承擔(dān)人生責(zé)任的基礎(chǔ)上，積極追求個(gè)人的夢想。 在文體上，可以選擇議論文、記敘文或散文等，但無論哪種文體，都應(yīng)圍繞“責(zé)任與夢想”的主題展開，結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟，進(jìn)行深入的分析和闡述。 【佳作展示】 必須之路與心中向往 人生如一條蜿蜒曲折的河流，我們既是其中的水滴，又是掌舵的船長。有人說，人生有兩段路要走，一段是必須走的路，一段是想走的路。這兩段路，看似相互獨(dú)立，實(shí)則緊密相連，如同人生航程的燈塔與航線。 必須走的路，是人生的基石，是我們成長的必經(jīng)之路。它可能是學(xué)校的課堂，是職場的競爭，是生活的瑣碎。這些路，有時(shí)讓我們疲憊不堪，有時(shí)讓我們痛苦萬分，但它們卻是我們成長的催化劑。正是這些看似平凡而必須的經(jīng)歷，塑造了我們的品格，錘煉了我們的意志，讓我們在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在挫折中找到了勇氣。 然而，僅有必須走的路，人生便失去了色彩。我們還需要走那一條心中向往的路，那是我們的夢想，是我們的追求，是我們的靈魂所在。想走的路，可能是攀登珠穆朗瑪峰的冒險(xiǎn)，可能是創(chuàng)作傳世之作的靈感，可能是環(huán)游世界的旅行。這些路，雖然充滿未知與困難，但它們卻是我們心中的燈塔，照亮我們前行的方向。 然而，我們必須明白，只有將必須走的路先走好，才有機(jī)會(huì)走想走的路。沒有堅(jiān)實(shí)的基石，再高的夢想也只是空中樓閣。沒有歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，再美的夢想也只是鏡花水月。因此，我們不能因?yàn)閷?duì)夢想的渴望而忽視了現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，不能因?yàn)閷?duì)未知的向往而放棄了腳下的路。 我們必須學(xué)會(huì)在必須走的路與想走的路之間找到平衡。在追求夢想的同時(shí)，不忘現(xiàn)實(shí)的責(zé)任；在面對(duì)困難的同時(shí)，不忘心中的向往。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)。 我們必須之路，是我們成長的階梯，是我們走向成功的必經(jīng)之路。我們必須珍惜每一次經(jīng)歷，每一次挫折，因?yàn)樗鼈兌际俏覀內(nèi)松呢?cái)富。同時(shí)，我們也不能忘記心中的向往，那是我們的夢想，是我們的追求。只有堅(jiān)持夢想，才能讓我們在人生的道路上永不迷失方向。 在人生的旅途中，我們必須走的路與想走的路并行不悖。它們相互依存，相互促進(jìn)，共同構(gòu)成了我們?nèi)松呢S富多彩。讓我們以堅(jiān)定的步伐走好必須走的路，以熾熱的心追求想走的路，讓人生的航程更加精彩紛呈。 具體材料本人應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)書寫，以上內(nèi)容僅供參考學(xué)習(xí)。 |
|
|
