上一講談了延遲，今天這一講我們聊延遲和搖擺的關(guān)系和異同。

延遲與搖擺的關(guān)系和異同到底如何？

延遲是縱向的暫停或放緩。

搖擺是橫向的擺動或錯位。

所有的搖擺都是基于人物心理和情感的。

所有的延遲都是基于情節(jié)和結(jié)果的。

但是，基于心理和情感的搖擺，其人物的心理變化和情感波動，又必然影響甚至左右情節(jié)的發(fā)展；基于情節(jié)和結(jié)果的延遲，也必然會誘發(fā)或改變?nèi)宋锏那楦谢蛐睦怼?/span>

因此，從這個意義上來說，搖擺和延遲二者的關(guān)系，可以說是你中有我，我中有你，交叉融合，相輔相成，互為支撐，互為手段。

從作家創(chuàng)作的角度說，不同的作家對搖擺的處理方式不同。有些作家更注重表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，偏愛通過細膩的心理描寫來展現(xiàn)搖擺；而有些作家則更注重情節(jié)的跌宕起伏，通過緊張的沖突和變化來展現(xiàn)搖擺。

同樣，作家對延遲的處理方式，不也是如此嗎？

好飯好菜不怕晚是延遲，起起伏伏總向前是搖擺。

如果以座鐘為比喻，搖擺如同座鐘鐘擺，無論怎么搖擺，它的敘事中軸（主題）是堅定不變的；延遲則如同座鐘走不準的時針，無論多么緩慢，停停走走（甚你至都不知道它什么時候停下，又什么時候走起），從0點出發(fā)，最后也到了12點（雖然可能會晚點）。

如果以綠皮火車為比喻，延遲的場景就是無論你乘客多急，它總是每站必停，但終究到達終點；搖擺則是在前行的過程中，經(jīng)常遇到山水的阻隔而不斷地暫時性轉(zhuǎn)動方向，但同樣到達終點。

延遲是另一種添油加醋，搖擺則是另一種故意岔開甚至“跑題”。

好吧，我們以一篇大家熟悉的超微小說為例，來聊聊二者的關(guān)系。

                    文藝評論家和部長

                        波蘭·格羅津斯卡

“您看施普羅塔新創(chuàng)作的小說怎么樣？”部長問道。

評論家回答道：“部長，我認為他創(chuàng)作的小說是好的?！?/span>

部長搖了搖頭。

“我是說，從某種意義上講是好的?！痹u論家趕忙更正。

部長又搖了搖頭。

“我說從'某種意義上講’，是針對咖啡館里那些為數(shù)極少的庸俗的知識分子。”

部長再次搖頭。

“確切地說，就是針對那些沒有鑒賞力的人。剛才我沒表達清楚?！?/span>

部長搖頭。

“總的來說，部長先生，這是一部壞小說?！?/span>

部長還是搖頭。

“當然，也不能全盤否定?！?/span>

部長搖搖頭說：“這衣領(lǐng)真別扭?！?/span>

大家來看看這篇經(jīng)常被引用到的微型小說的寫作技巧。非常明顯，評論家內(nèi)心的不停搖擺與部長頭顱的不停搖動，形成了密切的映照和呼應(yīng)關(guān)系。評論家這種真實的心理搖擺，是小說情節(jié)搖擺的推動力，其實不正是小說敘事藝術(shù)中的搖擺手法的絕妙體現(xiàn)么？

關(guān)于這篇小說主題，評論者主流的觀點是，作品惟妙惟肖地刻畫了文藝評論家善于窺測上司臉色、揣摩上司心理，見機行事、奉承迎合的無恥嘴臉，辛辣無情地批判了節(jié)操俱失、奴顏婢膝、跪服權(quán)力的文人無行的丑惡現(xiàn)象。

這是從評論家的角度來看的。

那么，如果我們換一個角度，你從部長的角度來看試試？這不也是在諷刺長官的官僚嘴臉和姿態(tài)嗎？無論你是作家，還是評論家，在長官眼里，你自以為的嘔心瀝血之作或獨出機杼之評的重要性，是遠遠低于他的衣領(lǐng)的舒適度的。長官的眼睛，放射出來的永遠是俯視兼鄙視的余光以及權(quán)力的傲慢和偏見。

我為什么要談部長這個角度的主題？因為我需要聊下面的話題——

從搖擺、延遲跟這篇小說結(jié)局的關(guān)系的角度來討論的話，我們可能就會發(fā)現(xiàn)搖擺和延遲之間的血脈相連來。

故事的結(jié)局——部長搖頭原因——一而再、再而三的推遲揭示，與評論家的內(nèi)心的左右搖擺之間，是不是形成了互為因果與共振關(guān)系？

前面我說過，評論家的六次搖擺不定是搖擺手法，那么部長的六次搖頭晃腦呢？是搖擺還是延遲？你們說吧。

這時候，你真的很難將延遲與搖擺完全切割開來。

有的人判定這篇小說的主體部分（六次搖擺+六次延遲）是搖擺，也有人卻判定它是延遲。

不信？你上網(wǎng)搜搜就知道了。這么迥然相反的判定，說明什么？這還真不是誰對誰錯的問題，真的是因為這兩者之間剪不斷、理還亂的復(fù)雜關(guān)系。

下面來說說兩者作用方面相同的地方。

1. 兩者都能影響故事發(fā)展的節(jié)奏。

小說延遲和搖擺手法都能夠通過調(diào)整故事發(fā)展的節(jié)奏，為情節(jié)發(fā)展創(chuàng)造更多的可能性，使得故事情節(jié)更加豐富、復(fù)雜、曲折和富有變化，增加閱讀的緊張感和趣味性。它們能夠吸引讀者的注意力、好奇心和探索欲望，讓讀者更加關(guān)注故事的發(fā)展，對情節(jié)發(fā)展有更多猜測和期待。

2. 兩者對角色的塑造都能起到積極的作用。

延遲和搖擺手法的使用，能夠增強角色塑造的立體性和復(fù)雜性。通過在關(guān)鍵時刻某些信息的延遲、心理或情節(jié)的搖擺，增強角色的真實性和可信度。

特別是在刻畫角色的心理狀態(tài)、情感變化以及性格特征方面，兩者作用不可低估。

3.兩者都能挑戰(zhàn)讀者預(yù)期，提高敘事效果。

小說延遲和搖擺手法所帶來的故事結(jié)構(gòu)和敘事模式，有助于提高故事的敘事效果，挑戰(zhàn)讀者的預(yù)期，讓讀者對故事情節(jié)的發(fā)展產(chǎn)生出新的認識和理解，在期待、糾結(jié)與不安中理解故事的發(fā)展，產(chǎn)生獨特的閱讀體驗。

4.兩者都對強化主題方面具有難以替代的作用。

表現(xiàn)小說主題的方法有百十種，但是觀察那些成名的作家的成名作品，你總能找到延遲和搖擺手法的影子來。比如莎翁的四大悲劇，中國的四大古典小說，都有用到它們。如果你愿意耐心看完《哈姆雷特》，你就會知道我并不是信口開河。

那么，兩者之間有何不同呢？

1. 表現(xiàn)形式。

搖擺通常表現(xiàn)為人物內(nèi)心的矛盾沖突和情感糾葛，如內(nèi)心獨白、矛盾掙扎等；而延遲手法則更多地表現(xiàn)為對某個事件或信息的省略、擱置或推遲。

2.敘事節(jié)奏。

一張一弛，張弛有度：搖擺有助于調(diào)整敘事節(jié)奏，通常是在短時間內(nèi)發(fā)生重大變化，使敘事更加緊湊、緊張；而延遲手法則有助于緩和敘事節(jié)奏，使敘事更加從容、流暢，給讀者更多時間去思考和理解。

3.情節(jié)張力。

搖擺激化沖突，有助于推動情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)曲折有致，富有戲劇性，增加敘事的張力；而延遲手法則舒緩沖突，有助于制造懸念、鈍感和不確定性，增加情節(jié)的內(nèi)涵。

4.表達風格。

搖擺因為更多關(guān)注人物的內(nèi)心世界和情感變化，也就更多地依賴心理描寫和情感抒發(fā)，通常具有細膩、感性的特點；而延遲則注重敘事技巧，更多地依賴敘述事件和描述場景，具有客觀、理性的特點。

5.時間意識。

搖擺往往關(guān)注人物的即時感受和情感變化；而延遲手法則通常將某個事件或信息省略或擱置，或放置在故事中的某個特定時刻，以便后續(xù)展開，能為讀者留下更多想象空間，進而傳達出更深層次的信息。

6.角色塑造。

從人物塑造角度看，搖擺有助于塑造角色內(nèi)心深處的復(fù)雜性和矛盾性，表現(xiàn)人物猶豫、困惑或不確定，使角色更具真實感和深度（內(nèi)在）；而延遲手法則更注重描繪人物的外部表現(xiàn)和刻畫角色的性格特點（外顯）。

7.技巧設(shè)置。

搖擺可以通過設(shè)置巧合、偶然、矛盾、懸念、起伏和轉(zhuǎn)折等來推動沖突升級，而延遲手法則可以通過鋪墊、暗示、伏筆，有時也會設(shè)置懸念，來緩解或增強緊張感。

8.面貌各異。

搖擺是化直為曲，動感鮮明；延遲則化短為長，厚度顯著。

9.位置有別。

延遲可以出現(xiàn)在故事的不同階段，即任何情節(jié)中；而搖擺通常與某個事件特定的轉(zhuǎn)折點或沖突有關(guān)聯(lián)。

10.結(jié)構(gòu)安排。

搖擺手法通常更注重情節(jié)上的連貫性和結(jié)構(gòu)上的平衡性，而延遲手法則可能打破常規(guī)結(jié)構(gòu)，使作品更具創(chuàng)新性和獨特性。

這第10點，其實今天我就在用本講文字來對延遲手法實踐了一次。

我本來的安排是，第78講是《延遲》，第79講是《搖擺》，第80講是《延遲與搖擺的關(guān)系和異同》。但是今天我臨時將《延遲與搖擺的關(guān)系和異同》提前到了第79講，下一講再回頭來聊《搖擺》。對于下一講的《搖擺》來說，這叫不叫“延遲”？是不是有點兒上面第10點所說的打破常規(guī)的意思？

其實我還真不是有意為之或故弄玄虛的。

我今天實在沒把《搖擺》這一篇寫完，反而提前把《延遲與搖擺的關(guān)系與異同》給寫出來了，于是就隨手把它給推出去了。

多說一句，作家們寫文章時，分節(jié)次，分段落，標“一、二、三、四”等幾個部分，古典小說分章回，戲劇分幕，戲曲分折，是不是也屬于另類的延遲手法？“欲知后事如何，且聽下回分解”呢？“書歸正傳”呢？

下一講我們將聊搖擺。

一、搖擺的概念。

搖擺是指小說中，人物在面對沖突和選擇時，其思想、情感或行為發(fā)生劇烈的波動（如猶豫、動搖和變化等），并由此導致情節(jié)發(fā)展不穩(wěn)定，出現(xiàn)波折、沖突和變化。

二、搖擺的特征。

1.表現(xiàn)形態(tài)。

人物內(nèi)心的搖擺不定，情節(jié)的起伏曲折，就是搖擺的顯著標志。

搖擺在小說中，通常表現(xiàn)為人物情緒或心理狀態(tài)的變化，以及內(nèi)心的矛盾、掙扎對情節(jié)實施作用力而影響和推進情節(jié)發(fā)展的過程。

這種搖擺，既可能是大搖擺，也可能是小搖擺；可能是偏離到矯正的過程，也可能是先肯定后否定的節(jié)奏；可能是連續(xù)的，也可能是間歇性的。

這種搖擺，既可以直接對心理活動進行描摹刻畫，也可以通過內(nèi)心獨白、對話來揭示，還可以用人物行動和人物互動來表現(xiàn)。

這種搖擺，可能是外部環(huán)境對人物的影響變化，也可能是由人物內(nèi)心的變化導致的行為異動和情節(jié)改變，也可能是情節(jié)的發(fā)展變化反作用于人物的內(nèi)心世界而產(chǎn)生的波動。

2.情節(jié)模式。

使用搖擺手法的小說，其故事情節(jié)的走向或趨勢并不是一條筆直射線或線段，它是一種動態(tài)的波折和變化的過程，呈現(xiàn)出曲折、震動、反復(fù)、轉(zhuǎn)折等不定狀態(tài)。換句話說就是，搖擺的過程就是在不斷地制造沖突和解決沖突的過程。

搖擺讓故事中的各個元素相互影響、相互作用，打破平衡，重建平衡，循環(huán)往復(fù)，向前推進。

3 表現(xiàn)手法。

搖擺通常通過巧合、偶然、矛盾、懸念、反轉(zhuǎn)（如反派角色改邪歸正或者主角突遭意外）、對比（真善美與假丑惡）、反襯（如美好過程與悲慘結(jié)局）、懸疑和伏筆等手法來實現(xiàn)，以突出人物性格和制造情節(jié)沖突。

4.視角轉(zhuǎn)換。

很多搖擺的手法通過視角轉(zhuǎn)換來達成。搖擺能提供豐富的敘述視角，如第一人稱視角轉(zhuǎn)換到第三人稱視角或相反，從主要角色視角切換到次要角色視角，從敘述者視角切換到作品人物視角，從男性視角切換到女性視角，從兒童視角切換到動物視角，等等。

這些視角的自由切換，或改變敘述者與故事之間的距離，或增強敘述者的主觀性，或改變敘事節(jié)奏，或突顯特定的情節(jié)，或展現(xiàn)角色塑造的多樣性。這些可以使讀者從不同的角度觀察和理解故事情節(jié)和人物形象。

三、搖擺的作用。

1. 角色塑造。

搖擺手法通常用于描述人物的心理狀態(tài)，如恐懼、不安、疑惑等，以展示人物的內(nèi)心世界。搖擺手法的運用，能夠展示人物成長歷程及行為動機，揭示人物內(nèi)心發(fā)展軌跡，深化人物性格特點，使人物形象更加豐滿立體、真實可信，讓讀者更好地理解和感受到人物的內(nèi)心情感，從而增強讀者的情感共鳴。

2. 情節(jié)設(shè)計。

搖擺手法能夠有效地控制故事的節(jié)奏和流程，強調(diào)起伏性，形成節(jié)奏感，能夠有效地推動情節(jié)的發(fā)展，使故事更具張力和引力。搖擺能夠增強故事的真實感和可信度，使讀者更容易沉浸在故事中。搖擺能夠突出情節(jié)中的沖突和矛盾，使故事緊張有致和刺激不斷，增強小說復(fù)雜性、趣味性，可讀性和感染力。搖擺能夠使故事在不同維度上呈現(xiàn)不同的情節(jié)內(nèi)容和表現(xiàn)形態(tài)，能夠隨機改變故事的局部情節(jié)方向，使故事更具層次感和豐富性。

3.環(huán)境渲染。

搖擺手法也常用于描繪環(huán)境的轉(zhuǎn)變，如場景的轉(zhuǎn)換、時間的推移，以增強故事的連貫性和邏輯性，使讀者更好地理解和感受故事發(fā)生的場景和氛圍以及人物在不同環(huán)境下的反應(yīng)的合理性。同時，搖擺手法能夠通過描繪環(huán)境的變化，形成不同環(huán)境間的對比關(guān)系，營造豐富復(fù)雜的情境，如制造出緊張、懸疑氣氛，增強故事的戲劇性。搖擺手法還可以通過描繪人物與環(huán)境的相互作用，展現(xiàn)出環(huán)境對人物心理和行為的影響以及人物對場景變換的干預(yù)，從而深化環(huán)境在小說中的意義和作用，并體現(xiàn)人的主觀能動性。

4.深化主題。

搖擺手法能夠通過情節(jié)的起伏和變化，揭示人物的內(nèi)心矛盾和沖突；制造人物之間的矛盾沖突，引導讀者關(guān)注和思考這些沖突背后的原因和意義；展示人物情感變化與情節(jié)發(fā)展的關(guān)系，增強小說的情感表達，使讀者更加容易產(chǎn)生情感共鳴；揭露社會現(xiàn)實問題、人性弱點、道德觀念，傳達出對現(xiàn)實世界的思考和批判，使小說具有更深層次的意義和價值。

5.擴大容量。

搖擺手法在展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界（情感、思想、動機等）、人物命運的轉(zhuǎn)折、表現(xiàn)情節(jié)的起伏、環(huán)境的劇烈變化等方面具有天然的優(yōu)勢，它能使小說在有限的篇幅內(nèi)包含更多的信息，使故事的鋪展有更多的可能。因此，搖擺可以豐富故事內(nèi)容，擴大作品容量，使小說情節(jié)內(nèi)容更加飽滿厚重有層次，有深度和廣度。

總結(jié)一下?lián)u擺和延遲：

從小說創(chuàng)作者的角度來說，搖擺更偏重于情節(jié)內(nèi)容的微觀設(shè)計上，而延遲更強調(diào)情節(jié)結(jié)構(gòu)方面的宏觀布局；前者是小處著手，后者是大處著眼；前者是細節(jié)性的，后者是框架性的；前者是在創(chuàng)作過程中具體實施，后者在創(chuàng)作之前就要胸有藍圖。

我個人認為，情節(jié)內(nèi)容和情節(jié)結(jié)構(gòu)本身就骨肉相連，有的交叉重合，融為一體，有的屬于同一內(nèi)容，兼有二者性質(zhì)功能。真的很難完全將它們分離。不同出卷者對同一篇文章同一處內(nèi)容是屬于延遲還是搖擺的判斷，也是見仁見智，各有異見。好在試卷題干之中，它往往會明確告訴你文本是延遲還是搖擺，因此，你答題的時候，就按照所給概念的特征和作用結(jié)合文本分析，應(yīng)該能得分了。也許有的同學會問，如果不給明確指出呢？大概率不會。因為對于小眾的知識考點，如果出卷者不給出確定的概念范疇，他自己將承擔很大的責任和壓力。事實上，大考試卷出題者的壓力比你想象中的大，最起碼是遠遠大于答題者（考生）的。

對于同一段情節(jié)，如果要求你必須判定出是搖擺還是延遲，怎么辦？

我的建議是：

如果讓你分析的是內(nèi)容，我估計大概率是搖擺；如果讓你分析的是結(jié)構(gòu)，則更有可能是延遲；如果情節(jié)內(nèi)部人物心理、人物關(guān)系、行為事件是對立的、矛盾的、反向的，基本是搖擺；如果情節(jié)是不停地進行同類反復(fù)或近類反復(fù)，甚至重復(fù)，也就是說，事件是同向的，不是反向和對立的，則是延遲。

《牲畜林》是大家都拿來探討的一篇名作。論者一致認可其結(jié)構(gòu)上使用了延遲手法。其依據(jù)就是朱阿舉起獵槍要向德國兵射擊，這是一個簡短的動作，舉手就能完成。但是，每次朱阿準備開槍，總有意外出現(xiàn)：自己的母牛“花大姐”、兩個小孩的粉紅色小豬、白胡子老牧羊人的小羊、胖姑娘的火雞、滿臉雀斑的小姑娘的家兔、全村最窮的老太婆吉魯米娜的又老又瘦的雞。你看，動物甚至主人輪番現(xiàn)身，一次又一次阻遲著主人公扣動扳機，這六次事件就是屬于同類型反復(fù)，據(jù)此判定結(jié)構(gòu)上為延遲，是毫無問題的。

然而，如果我們換一個方向來觀察呢？

我們觀察的不是這六次事件本身的同類同向的關(guān)系，而是將六次事件跟主人公朱阿的心理、行為之間關(guān)聯(lián)起來觀察和分析——朱阿多次瞄準目標射擊敵人，與多次意外事件出現(xiàn)導致的停止射擊之間，不斷地對立與矛盾，展現(xiàn)出來的是不是人物內(nèi)心的巨大波動和事件的一波三折？這種情節(jié)的設(shè)計，難道不可以稱之為搖擺嗎？

大家怎么看？

一句話總結(jié)：

一篇小說之中，延遲有時需要通過搖擺來實施，搖擺的過程需要延遲來支持，但總的來說，搖擺重要性似乎是大于延遲的。