寧波市海曙區(qū)集士港鎮(zhèn)中心小學

510班   朱梓僑

指導老師   金佳瑩

    我在看《趣味數(shù)學》時，遇到一道題目：一小孩在數(shù)手指，他按這樣的順序：大拇指、食指、中指、無名指、小指、無名指、中指、食指、大拇指，請問第36個手指是哪個手指？

    一開始我有點摸不著頭腦，不知道如何下手。突然，我想到了自己的一雙手，何不用手指掰一掰呢？于是，我就用一只手按照題目的要求掰了起來。不一會兒，我就找到了答案。第36個手指是無名指。但我并沒有滿足，如果問的是第360個手指是哪個手指，那豈不是要數(shù)到昏天暗地？

    于是我拿起筆在草稿紙上寫起來，終于我找到了正確的解答方案：如果把手指都給編號，再看是幾個循環(huán)，再用36除以一次循環(huán)的手指數(shù)，余數(shù)是幾，就對應那個手指的編號；沒有余數(shù)，就表示循環(huán)結束，那個手指的編號等于循環(huán)數(shù)，也就是除數(shù)。

    我在草稿紙上寫上：1大拇指、2食指、 3中指、4無名指、5小指、6無名指、7中指、8食指。是8個手指為一個循環(huán)，36÷8=4......4，編號4的是無名指。這和我之前掰手指的方法得到的結果完全吻合。

    做完了這道題目，我不僅感受到了手指的妙用，還深深體會到數(shù)學看似很難，但只要我們認真、細心地去思考，充分利用周圍的一切事物，就能見分曉。