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文章經(jīng)作者授權(quán)后轉(zhuǎn)載 小時(shí)候我對(duì)于足球的熱愛(ài)到了瘋狂的程度，睡覺(jué)、吃飯甚至上廁所都要抱著足球。也有個(gè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為球王帶領(lǐng)中國(guó)足球捧得世界杯。從一年級(jí)開(kāi)始，在爸爸的嚴(yán)厲看管下練球，自己一直也是嚴(yán)格要求自己，為了夢(mèng)想去努力拼搏。那時(shí)候每天不斷練顛足球、顛網(wǎng)球、甚至顛乒乓球，顛的自己都覺(jué)得比馬拉多納還厲害。小時(shí)候去釣魚(yú)臺(tái)國(guó)賓館表演顛球，在工體的比賽中場(chǎng)休息時(shí)候面對(duì)幾萬(wàn)人的球場(chǎng)中圈顛12部位幾十套不掉贏得掌聲。每天不斷練習(xí)拖拉盤帶，經(jīng)常在南苑機(jī)場(chǎng)幾公里的公路旁過(guò)大樹(shù)，一練就是一兩個(gè)小時(shí)起。那時(shí)候7人制比賽經(jīng)常后場(chǎng)一條龍得分，參加的北京市最高水平比賽也沒(méi)少獲得最佳射手和最佳球員，控球過(guò)人那是賞心悅目而且我是86年出生的球員參加的都是大我一歲85年的比賽。很小時(shí)候小左腳的名氣也是傳遍了北京，被人大附小直接邀請(qǐng)進(jìn)校隊(duì)，后來(lái)小學(xué)畢業(yè)升入了人大附中三高足球隊(duì)。那時(shí)候的我真的感覺(jué)五大聯(lián)賽并不遙遠(yuǎn)，天真的我以為小時(shí)候的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。直到初中人大附中三高送我們這批隊(duì)員去了墨西哥美洲俱樂(lè)部學(xué)習(xí)一年我才真正明白了足球是什么樣子。也看到了我們?nèi)遳15足球和他們美洲俱樂(lè)部u15足球的區(qū)別。我們也會(huì)經(jīng)常踢比賽交流，比賽中從比賽結(jié)果看我們也是互有勝負(fù)。但比賽的過(guò)程和細(xì)節(jié)我們幾乎一直在跟著球跑，基本被壓制。那時(shí)候的我思考他們?yōu)槭裁纯梢钥厍蜻@么流暢這么好。我們?cè)趪?guó)內(nèi)控球也是很厲害，但在這里感受到了很強(qiáng)的的挫敗感。于是每天我有時(shí)間就去看他們的訓(xùn)練，有了更多了解后，我看到他們訓(xùn)練中表現(xiàn)出來(lái)的技術(shù)環(huán)節(jié)不比我們強(qiáng)，但到了后面的對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)我只剩下羨慕。他們的訓(xùn)練方式和內(nèi)容設(shè)計(jì)是我不曾接觸到的。舉個(gè)例子那時(shí)候他們已經(jīng)把場(chǎng)地分成九塊區(qū)域，每個(gè)區(qū)域?qū)η騿T的要求和理解都是不一樣的。這讓我看到了不一樣的足球，足球還可以這么練。盡管那時(shí)候根本看不懂他們?cè)诰毷裁?。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增長(zhǎng)，比賽經(jīng)驗(yàn)的增多，我明白了。我們的足球更多是教你技術(shù)，好比背乘法表的口訣，而他們是教會(huì)你解方程式題的思路。這是完全不一樣的。我們的訓(xùn)練和比賽方式相對(duì)他們是簡(jiǎn)單的，對(duì)于無(wú)球的跑位，有球的決策，提前的觀察，空間的理解都是不一樣的。更不要說(shuō)對(duì)于場(chǎng)地區(qū)分下的細(xì)節(jié)把控和處理球的方式。這都需要從很小時(shí)候的訓(xùn)練中不斷灌輸正確的理念，再通過(guò)大量的比賽發(fā)現(xiàn)問(wèn)題去總結(jié)，然后訓(xùn)練中再去提高。最后的目的就是培養(yǎng)球員學(xué)會(huì)很多種辦法合理地把球踢到球門里。等到了成年隊(duì)球員自己去閱讀比賽去做正確的選擇，教練只負(fù)責(zé)布置戰(zhàn)術(shù)告訴你我們這場(chǎng)比賽的陣型和策略，不會(huì)告訴你空間在哪里，怎么去為自己為隊(duì)友跑位，壓迫時(shí)候怎么合理處理球不丟球，什么時(shí)機(jī)觀察身邊情況。這些都需要小時(shí)候通過(guò)不斷地高水平訓(xùn)練和大量的比賽經(jīng)驗(yàn)積累才能學(xué)會(huì)和完全掌握了。一旦每個(gè)階段錯(cuò)過(guò)了該提高的認(rèn)知和理解再想去彌補(bǔ)就會(huì)很困難了。技術(shù)相對(duì)好彌補(bǔ)，但球商太難了。在高對(duì)抗和快節(jié)奏下處理球的理解是不一樣的。日韓已經(jīng)出了很多球星，因?yàn)樗麄兊那嘤?xùn)理念和國(guó)際是接軌的。孩子每個(gè)年齡段成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)到的足球理念是最重要的，大了他們?cè)诤蜌W美對(duì)抗大腦也在一個(gè)層級(jí)上，主要適應(yīng)了對(duì)抗強(qiáng)度就不會(huì)有問(wèn)題了。但我們青訓(xùn)出來(lái)的孩子首先是大腦層面對(duì)足球的理解很難去抗衡，這就沒(méi)辦法了，完全不在一個(gè)層級(jí)上了。和高水平足球接觸越多與外教聊的越多就會(huì)越發(fā)現(xiàn)我們對(duì)足球的理解上完全不一樣，我們對(duì)足球場(chǎng)劃分的理解可能除了場(chǎng)地大小和草皮的顏色一樣外剩下的有很多不一樣。有時(shí)候總會(huì)說(shuō)旅歐和國(guó)內(nèi)球員的不同，在日本韓國(guó)也是一樣，更看重旅歐球員的質(zhì)量和人數(shù)，因?yàn)樘叩淖闱蚪佑|到的認(rèn)知和理解還是有很大區(qū)別的。我們?cè)趪?guó)內(nèi)時(shí)候踢的很好，被國(guó)外隊(duì)看中了有機(jī)會(huì)去試訓(xùn)或是加盟，去時(shí)候侃侃而談充滿自信想要證明自己我們一樣可以高水平聯(lián)賽立足只是缺少機(jī)會(huì)。但是一起訓(xùn)練和比賽時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們真的是跟不上，是頭腦對(duì)足球的理解跟不上，而不是速度不是體能跟不上。足球的基本功我們總認(rèn)為是靠腿踢，這個(gè)沒(méi)有錯(cuò)。但我想說(shuō)的腿只是工具，真正靠的是腦子的支配。我們一些國(guó)外體會(huì)到了高水平足球的球員認(rèn)識(shí)到了差距后再回到國(guó)內(nèi)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們想去踢更高水平的足球也很難，因?yàn)閲?guó)內(nèi)是慢節(jié)奏低對(duì)抗下的處理球，所以打法和理解都是落后的。這時(shí)候很多球員會(huì)有迷茫階段狀態(tài)很差，原因是因?yàn)閺臍W洲回來(lái)的球員改變了對(duì)足球的看法，變得不自信質(zhì)疑自己了。需要一點(diǎn)時(shí)間回到國(guó)內(nèi)賽場(chǎng)的節(jié)奏和理念慢慢恢復(fù)狀態(tài)。這也是我從安德萊赫特試訓(xùn)回來(lái)最大的感受。盡管那邊已經(jīng)決定簽下我，但我深深地感受到了差距。和一些同樣出國(guó)踢球經(jīng)歷的球員聊天，他們也是和我一樣的感受。造成這些認(rèn)知上的差距是因?yàn)槲覀冃r(shí)候的青訓(xùn)對(duì)于足球的理解還停留在拖拉盤帶技術(shù)顛球這些，這個(gè)是最最基礎(chǔ)的也是最好練的。足球難就難在怎樣在高對(duì)抗高節(jié)奏下去踢高智商的足球。我們那時(shí)候從小練的也都是傳控，但現(xiàn)在想想我們練的傳控和高水平訓(xùn)練傳控的訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)計(jì)和要求差了很多很多，包括對(duì)抗的強(qiáng)度和速度。一個(gè)主要原因也是因?yàn)槲覀冎挥谐踔兴降睦蠋?，盡管老師們很努力盡心盡責(zé)也想幫助中國(guó)足球，但再努力也教不出高中或是大學(xué)水平的學(xué)生，因?yàn)槔蠋煹恼J(rèn)知理解就到這里了我們不能怪他們。為了證實(shí)我的想法之前也和西班牙、比利時(shí)、日本的朋友了解了很多青訓(xùn)的情況，但都只是聽(tīng)到?jīng)]有看到。今年7月份帶孩子們?nèi)ト毡居?xùn)練和比賽我看到的是日本一二年級(jí)的孩子在練如何跑位講的很細(xì)，對(duì)抗很多，都是把球控好為前提，也踢出來(lái)很多精彩的配合。我們的孩子幾次和日本教練的訓(xùn)練中也學(xué)習(xí)到了如何一對(duì)一還有在多人場(chǎng)景下如何控好球怎么去跑位。日本教練都是在對(duì)抗中不斷的耐心講解，不斷耐心的在灌輸，訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計(jì)和職業(yè)隊(duì)也沒(méi)什么太大的區(qū)別。日本一二年級(jí)優(yōu)秀的孩子一年平均可以踢300-400場(chǎng)左右的8人制比賽，而我們的孩子一年可能踢少的可憐的五人制比賽。這種訓(xùn)練和比賽理念上的差距，從青少年一二年級(jí)就已經(jīng)拉開(kāi)巨大的差距。我們的成年隊(duì)拿什么去和日本較量呢？只有一種辦法，擺大巴開(kāi)大腳，抓定位球，少輸當(dāng)贏。今年和國(guó)字號(hào)外教聊過(guò)，他們比賽踢的很好，成績(jī)也不錯(cuò)，但他說(shuō)這也是沒(méi)辦法的辦法，因?yàn)槲覀兊那騿T踢高水平賽事這是唯一有機(jī)會(huì)取勝的辦法，甚至個(gè)別的可以控球的隊(duì)員不敢貿(mào)然使用因?yàn)闀?huì)影響整體。說(shuō)這些只是希望我們更多的青訓(xùn)教練和孩子們可以少走我們小時(shí)候的彎路。我們的青訓(xùn)教練要不斷學(xué)習(xí)提高認(rèn)知，幫助有天賦有夢(mèng)想踢球的孩子提高正確的足球理念，教會(huì)孩子們?cè)鯓涌梢钥睾米闱颉?/span>日本韓國(guó)的青訓(xùn)教練還在不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的足球理念更新訓(xùn)練的內(nèi)容，我們更沒(méi)理由不去學(xué)習(xí)跟上步伐。要不斷強(qiáng)化孩子們傳控的基本功，因?yàn)榭睾们虻耐瑫r(shí)會(huì)鍛煉孩子們的很多認(rèn)知和對(duì)足球理解。盡管這對(duì)于一個(gè)青訓(xùn)教練會(huì)很難，需要很用心對(duì)待每次訓(xùn)練和設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容。因?yàn)楹⒆幽懿荒茏叩倪h(yuǎn)上限在哪里，孩子天賦固然重要，但從小培養(yǎng)正確的踢球方式更重要，小時(shí)候?qū)ψ闱虻睦斫膺@才是基本功的核心問(wèn)題。小時(shí)候成績(jī)重要嗎，我也帶一些孩子踢球，需要冠軍的認(rèn)可。但如果從孩子的培養(yǎng)角度看贏球的方式和過(guò)程更重要。不要等到成年了和國(guó)外高水平球隊(duì)比賽后再感受到我們踢的不是一種足球。小時(shí)候可以贏球的方式，大了再想贏越來(lái)越難了，羨慕之余想去追趕也來(lái)不及了。我們都在一直期待下次進(jìn)世界杯是什么時(shí)候，我們金元足球時(shí)代也為此花了很多錢。但最大的浪費(fèi)不是金錢的浪費(fèi)，而是時(shí)間的浪費(fèi)，認(rèn)知的遲到。（ 來(lái)源：51青訓(xùn)）
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