 近期國際學(xué)校的招生又開始了，已經(jīng)碰都不少家長和我交流如何進入好一點的學(xué)校。家長的心態(tài)我完全理解，總想去好一點的學(xué)校，保證教育質(zhì)量，叫我也是這么想的，不過真的是好的學(xué)校好嗎？作為過來人，看過太多的成功的和失敗的案例。我來說一說擇校需要考慮的一些要素吧。這是我一再說明的，國際體系主要有三大類，AP，IB和AL，其他還有一些小眾的課程體系，比如加拿大BC及OSSD等課程體系。不同類型的孩子，適應(yīng)不同的課程體系，也就是說自認(rèn)為是好學(xué)生，可能是針對不同體系的好學(xué)生。所以，這點家長一定要注意了！不要以為自己孩子特別優(yōu)秀，也不要看著學(xué)校好就往里面鉆。群里有IB活不好，轉(zhuǎn)成AP體系考上劍橋的真實案例，家長很清楚，要是留在頂級的IB學(xué)校，名聲好聽，結(jié)果肯定是不好的，劍橋鐵定機會都沒。（點名某些同志，當(dāng)年錄取了頂級IB校很得意，后來自行出逃，哈哈哈）所以，一再提示，要好學(xué)校，更要適合自己的體系，在這個體系里面再選擇好一點的學(xué)校。體制內(nèi)高考，好的學(xué)校錄取好大學(xué)的人數(shù)總是多的，差的學(xué)校甚至有可能頭部一個沒有。在AL體系申英的情況和這個類似，大家都是要看AL成績排序，好學(xué)校學(xué)生好，自然錄取情況好一點。這里要提醒一句，英國大學(xué)也是成績說話的，所以，如果成績不好的學(xué)生進入英國大學(xué)如果讀不出會很痛苦的，今年聽說不少學(xué)生要被迫退學(xué)。這些壞消息，沒有人拿出來說，但是真心不少，說實話，吃不住讀書壓力的孩子真不如去美國某些教育壓力小一點的學(xué)校，這樣比較容易生存，后續(xù)出路也比較好。AL是可以申請美國的，除了語音成績要在高三上考出來以外，其他比如SAT成績，這兩年沒有是完全可以的！在申美的體系當(dāng)中，美國人很多時候考慮公平性，也就是說你在差的學(xué)校里面能排名靠前，他們就覺得你很牛，所以，申美并不一定需要好學(xué)校，排名靠前，成績單好看更重要！另外說實情，中國的學(xué)校對于美國大學(xué)來說太遙遠(yuǎn)了，所以，我們認(rèn)為的好高中，對他們來說，都是一樣的。好了，總結(jié)一下，對于AL課程體系，申英為主的學(xué)生，可以以學(xué)校好壞來作為選擇標(biāo)準(zhǔn)（這個基本對，但是后面我會說特例），對于申美的學(xué)生，無論什么課程體系，是需要保證孩子的成績在學(xué)校里面是中等，中等偏上，記住，差學(xué)校的頭部，一般大概率比好學(xué)校的尾巴錄取的好！好的學(xué)校一般會有比較好的教學(xué)資源，但是在國際學(xué)校層面，由于老師水準(zhǔn)不穩(wěn)定，有時候還真不一定。如果你成績好，弱一點的學(xué)校可能會提供你獎學(xué)金，提供你高水準(zhǔn)的師資，如果有這些，可能你享受的待遇要比在好學(xué)校的普羅大眾好很多，孩子如果有這些特殊待遇，自我感覺和自信心都會好一點。所以，在選擇教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源的時候，要考慮仔細(xì)，看清楚，同時要看看自己是否可能會被特殊照顧。另外，國際學(xué)校有雞血型，活動型，就成績而言有好好先生型，嚴(yán)格型，所以，除了教學(xué)質(zhì)量以外，這些特點家長也要考慮，畢竟關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的氛圍和感受。學(xué)校穩(wěn)定性這兩年必須著重考慮，以前只要考慮學(xué)校是否能招到學(xué)生，能有學(xué)生，基本就沒問題，今年可能要多加一條，就是學(xué)校的資質(zhì)，現(xiàn)在誰也說不清楚后續(xù)會怎么變化，別一個政策，學(xué)校讀著讀著沒有了。所以，這點家長要自己考慮清楚。其他方面要提醒家長的就是，家長最喜歡看學(xué)校的榜單，老實說大部分學(xué)校的頭部榜單，可能只是個別學(xué)生打下來的江山，大部分校內(nèi)的學(xué)生和這些頭部榜單沒有關(guān)系。另外，每個學(xué)校宣講的時候總有自己的話術(shù)，比如錄取USNEWS前五十名或者QS100名的比例等等，聽著好像很舒服，其實有些美麗的指標(biāo)很容易實現(xiàn)，不要單純被宣傳迷惑了！
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