專題11 勇?lián)鐣熑?/strong> 考點1 責任與角色同在 1.(2023年湖北省宜昌市)湖北省第十六屆運動會在宜昌召開期間,6000余名志愿者熱情服務賽事,讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀。這激勵我們( ) A.給予他人物質(zhì)幫助 B.自覺履行法定義務 C.服務宜昌獲取回報 D.主動承擔社會責任 【答案】D 【詳解】本題考查親社會行為、承擔社會責任。 D:志愿者的行為是親社會行為,他們主動承擔社會責任,讓宜昌“志愿之城”的金字招牌愈發(fā)閃耀,故D符合題意; A:志愿者的行為激勵我們承擔社會責任,不只是給予他人物質(zhì)幫助,故A錯誤; B:志愿者的行為屬于道德義務,不是法定義務,故B錯誤; C:志愿者的行為是無私奉獻,不計代價與回報,不是為了獲取回報,故C錯誤; 故本題選D。 2.(2023年江蘇省揚州市)“追光者”董麗娜身殘志堅,勇敢追逐播音夢想。她克服重重困難,由一位盲人按摩師努力成長為中央人民廣播電臺主持人,她用朗讀為視障群體的文化需求發(fā)聲。她身上體現(xiàn)的品質(zhì)是( ) ①知恥后勇 ②特立獨行 ③百折不撓 ④勇于擔當 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折、勇于擔當。 ③④:依據(jù)題文描述,追光者”董麗娜身殘志堅,勇敢追逐播音夢想。她克服重重困難,由一位盲人按摩師努力成長為中央人民廣播電臺主持人,她用朗讀為視障群體的文化需求發(fā)聲。這體現(xiàn)了她勇于戰(zhàn)勝挫折、敢于擔當?shù)钠焚|(zhì),③④符合題意; ①:這在材料中沒有體現(xiàn)出來,與題不符; ②:這曲解了題文的題文的主旨,說法錯誤; 故本題選D。 3.(2023年浙江省溫州市)市民杜先生發(fā)現(xiàn)公交站牌寫錯站名,便向網(wǎng)絡問政平臺反映,相關(guān)部門及時進行了整改。這體現(xiàn)杜先生( ) A.依法參與民主決策 B.積極進行政治協(xié)商 C.主動承擔社會責任 D.直接管理交通秩序 【答案】C 【詳解】本題考查自覺承擔責任。 C:題干表述杜先生的做法,體現(xiàn)了他主動承擔社會責任,是一個負責任的人,故C符合題意; AB:題干表述的內(nèi)容沒有體現(xiàn)參與民主決策、政治協(xié)商,故AB不符合題意; D:公民不能直接管理交通秩序,故D說法錯誤; 故本題選C。 考點2 我對誰負責,誰對我負責 4.(2023年河北省)2010年,雷鋒生前所在部隊以雷鋒留下的存折為基礎(chǔ)開展續(xù)存活動,幫助困難群眾募集善款?;顒娱_展以來,源源不斷的捐款從四面八方匯聚。捐款的愛心人士有部隊官兵、企業(yè)員工、在校學生,也有退休老人,還有曾經(jīng)的受捐助者……“雷鋒存折”續(xù)存活動啟示我們要( ) ①誠實守信 ②勤勞勇敢 ③扶危濟困 ④奉獻社會 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【詳解】本題考查服務社會。 ③④:題干中,“雷鋒存折”續(xù)存活動開展以來,源源不斷的捐款從四面八方匯聚。這啟示我們扶危濟困、奉獻社會,③④正確; ①②:題干未涉及誠實守信、勤勞勇敢,①②排除; 故本題選D。 5.(2023年江蘇省揚州市)
上述“2022年感動中國人物”的事跡共同體現(xiàn)了( ) A.支教農(nóng)村 奉獻教育 B.建設家鄉(xiāng) 實現(xiàn)共富 C.誠實守信 助人為樂 D.關(guān)愛他人 服務社會 【答案】D 【詳解】本題考查對關(guān)愛他人、奉獻社會的認識和把握。 AB:鄧小嵐義務支教的事跡體現(xiàn)了支教農(nóng)村、奉獻教育的品質(zhì),楊寧帶領(lǐng)村民脫貧的事跡體現(xiàn)了建設家鄉(xiāng),帶領(lǐng)村民實現(xiàn)共同富裕的品質(zhì),AB說法不符合題意; C:題文材料未體現(xiàn)誠信的品質(zhì),C說法不符合題意; D:題文中鄧小嵐支教十多年為把孩子們送上最絢麗的舞臺,楊寧帶領(lǐng)村民實現(xiàn)脫貧致富,二者的共同點在于都具有強烈的責任感,承擔了對他人、對社會的責任,關(guān)愛他人、服務社會,D說法正確; 故本題選D。 6.(2023年四川省宜賓市)百年中國共青團征程中,時代不同,青春一脈相承。( )
這表達出中國共青團( ) ①把忠誠書寫在黨和人民事業(yè)中 ②獨立地擔當起中國革命的重任 ③把青春播撒在民族復興征程上 ④把光榮鐫刻進歷史行進的史冊 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【詳解】本題考查中國共青團的相關(guān)知識。 ①③④:“國家興亡,匹夫有責”體現(xiàn)中國共青團把忠誠書寫在黨和人民事業(yè)中;“把青春奉獻給祖國”體現(xiàn)把青春播撒在民族復興征程上;“團結(jié)起來,振興中華”、“請黨放心,強國有我”體現(xiàn)把光榮鐫刻進歷史行進的史冊,故①③④符合題意; ②:中國共青團并不是獨立地擔當起中國革命的重任,故②不符合題意; 故本題選C。 7.(2023年四川省眉山市)“好意施惠”行為,也稱情誼行為,即行為人以建立、維持或者增進與他人相互關(guān)切、愛護的感情為目的而從事的,不具有法律約束意思,后果直接無償利他的行為。以下行為中,屬于“好意施惠”行為的是( ) ①為他人指路 ②快遞配送 ③搭乘便車 ④法律援助 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【詳解】本題考查關(guān)愛他人。 ①③:依據(jù)題干描述可知,屬于“好意施惠”行為的是為他人指路、搭乘便車,故①③正確; ②④:不屬于“好意施惠”行為,故②④排除; 故本題選B。 8.(2023年湖南省永州市)一束光能照多遠?從搶險救災一線到疫情阻擊前沿,從關(guān)愛孤寡老人到幫扶貧困學子,從教室中講課助學到黃河邊上撿拾垃圾……在每一個需要幫助的地方,都有志愿者無私奉獻的身影。志愿者這一束束光彰顯了( ) ①志愿服務,按勞取酬的現(xiàn)實 ②關(guān)愛他人,與人為善的情懷 ③不言代價、展現(xiàn)自我的作秀 ④樂于奉獻,服務社會的品格 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【答案】D 【詳解】本題考查服務社會、關(guān)愛他人。 ②④:題干中,在每一個需要幫助的地方,都有志愿者無私奉獻的身影。志愿者這一束束光彰顯了關(guān)愛他人,與人為善的情懷;于奉獻,服務社會的品格;故②④正確; ①:志愿服務并不是要按勞取酬,故①錯誤; ③:志愿者的行為不是展現(xiàn)自我的作秀,故③錯誤; 故本題選D。 9.(2023年湖南省衡陽市)校園新聞一學生磊磊踢球破壞了學校的宣傳欄,雖無人看到,他卻主動承認并賠償損失;校園新聞二:學生小逸撿到一個錢包,里面有3千多元現(xiàn)金和各種銀行卡等,他及時告知老師,并聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊业绞е?。下列選項與上述兩則新聞主題最符合的是( ) A.文明有禮是一個人立身處世的前提 B.尊重他人是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn) C.誠信是一個人安身立命之本 D.關(guān)愛他人要講究策略 【答案】C 【詳解】本題考查誠實守信。 C:題干中磊磊主動承認并賠償學校損失,小逸撿到財物他及時告知老師,并聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊业绞е鞫际钦\實守信的具體體現(xiàn),故C符合題意; ABD:與材料主旨不符,故ABD不符合題意; 故本題選C。 10.(2023年湖南省懷化市)2022年10月21日上午10時,懷化籍英雄肖建強在永州市因撲救特大森林火災,獻出了47歲的寶貴生命,他用自己的行動詮釋了( ) ①勇于質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威 ②服務社會,奉獻社會 ③勤勤懇懇,愛崗敬業(yè) ④履職盡責,無怨無悔 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 【答案】C 【詳解】本題考查服務和奉獻社會。 ②③④:懷化籍英雄肖建強用自己的行動詮釋了服務社會,奉獻社會;勤勤懇懇,愛崗敬業(yè) ;履職盡責,無怨無悔;故②③④正確; ①:與題干中的主旨不符合,故①排除; 故本題選C。 (2023年陜西?。?/span>雷鋒、早已不再是一個名字,而是一座精神豐碑。2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。道德與法治課上,小秦所在班級開展以下活動。請完成下面小題。 11.讀故事 學品質(zhì)
故事展現(xiàn)了雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì),從中我們應該學習他( ) ①志向遠大,目標堅定 ②關(guān)愛他人,助人為樂 ③服務人民,奉獻社會 ④愛崗敬業(yè),精益求精 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 12.品日記 談啟示
上述兩則日記啟示我們要( ) ①主動迎難而上,培養(yǎng)堅強意志 ②做到文明有禮,平等對待他人 ③自覺融入集體,增強個人力量 ④參與集體生活,促進個人成長 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 【答案】11.A 12.B 【解析】11.本題考查夢想、關(guān)愛他人、服務社會。 ①②③:雷鋒從小就萌生了參軍的愿望,19歲時,他跑了幾十里路,向組織表明參軍的決心,體現(xiàn)了雷鋒志向遠大,目標堅定;他看到一位老人沒有座位,就立即起身讓座,體現(xiàn)了雷鋒關(guān)愛他人,助人為樂;他主動幫助列車員掃地、擦玻璃、倒開水,還幫助下車的旅客拿東西,體現(xiàn)了雷鋒服務人民,奉獻社會;故①②③說法正確; ④:題干沒有體現(xiàn)雷鋒愛崗敬業(yè),精益求精,故④不符合題意; 故本題選A。 12.本題考查增強生命的韌性、集體的力量。 ①:艱苦的斗爭中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生,啟示我們要主動迎難而上,培養(yǎng)堅強意志,故①說法正確; ②:題干沒有體現(xiàn)文明有禮、平等對待他人,故②不符合題意; ③④:一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量,啟示我們要自覺融入集體,增強個人力量,參與集體生活,促進個人成長,故③④說法正確; 故本題選B。 13.(2023年湖南省株洲市)在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。2022年7月,湖南工業(yè)大學鄉(xiāng)村振興社會實踐隊在茶陵縣湖口鎮(zhèn)開展服務和奉獻社會的實踐活動,實踐隊采用墻繪的形式,把社會主義核心價值觀、《民法典》、農(nóng)耕文化等主題內(nèi)容繪制在村里的十六面墻上,獲得了村民的一致贊揚。大學生們還結(jié)合繪畫、剪紙等多種形式組織夏令營活動,讓村里留守兒童的暑假生活變得豐富多彩。 根據(jù)材料,結(jié)合所學知識,說一說,你從大學生服務和奉獻社會的實踐活動中獲得了哪些感悟。 【答案】①服務社會體現(xiàn)人生價值。②服務社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。 【分析】考點考查:服務和奉獻社會。 能力考查:分析和解決問題的能力。 核心素養(yǎng):健全人格。 【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。 本題的設問主體為公民, 需要運用服務和奉獻社會的有關(guān)知識,從感悟類習題的角度進行作答。 第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。 關(guān)鍵詞:開展服務和奉獻社會的實踐活動→可鏈接服務和奉獻社會的意義。 第三步:整合信息,組織答案。 |
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