當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有抽動行為的時候，父母大多是慌亂的，不知道該怎么辦。

我曾認(rèn)識的小山的父母發(fā)現(xiàn)孩子有抽動行為后，馬上就醫(yī)，醫(yī)生沒有什么針對性的措施，就是給了父母一些建議。

但是回去后孩子癥狀越發(fā)嚴(yán)重，為了控制孩子的行為，父母給孩子報了很多控制行為的班，導(dǎo)致了孩子的問題更加嚴(yán)重。

沒有找到對的方向，干預(yù)起來當(dāng)然也就跟自己的期待背道而馳。

1、首先排除軀體疾病。

有部分抽動是因為軀體不適引起的。所以首先選擇看醫(yī)生并沒有錯。

我兒子有鼻炎，我記得他上中班的時候，有一次我?guī)和t(yī)院看鼻炎，看完后，醫(yī)生倒背如流地說了一段我很難忘的話：鼻炎無法根治，伴隨終生，孩子以后上了小學(xué)，很可能高頻率地出現(xiàn)眨眼、吐舌、擤鼻、歪頭、愛動等狀況，家長做好準(zhǔn)備。

孩子已經(jīng)二年級了，偶有眨眼頻繁的情況，我一般第一時間都會帶他去看眼科，大部分情況都是鼻炎引發(fā)了結(jié)膜炎，導(dǎo)致孩子眼睛不適，眨眼頻繁。

但并不是所有的孩子的抽動都是因為軀體引起的，大部分我遇到的孩子，都是身體沒有任何問題，但是抽動嚴(yán)重。

這邊我特別想要分享兩個部分，也是引起抽動高發(fā)的兩個部分。

2、體質(zhì)因素。

如果孩子的性格特質(zhì)是比較膽怯、多動、情緒不穩(wěn)定、對人和事比較敏感、不善于表達(dá)的群體，更加容易發(fā)生抽動行為。

這部分的孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題的時候，容易把問題藏在心里，積壓的情緒無處可去，久而久之，就容易發(fā)生抽動行為。

3、心理健康水平。

當(dāng)然，抽動癥也跟孩子的心理健康水平有極大的相關(guān)。

我們接觸到的很多孩子，在接受完醫(yī)院的就診后，都會得到做心理咨詢的建議。

當(dāng)家庭氛圍緊張、孩子壓力大、作業(yè)過多、接觸到成人的負(fù)面情緒、受到忽視、責(zé)備過多、完美主義等情況頻發(fā)，孩子又無法排解的時候，那么也是很容易引發(fā)抽動行為的。

有的家長可能會本能地覺得自己并沒有這么做，孩子的問題不知道怎么回事。

有可能一個方面家長對自我的狀態(tài)認(rèn)識并不太清楚，第二個家長高估了孩子的承受能力，總覺得孩子在作。

無法理解，就無法解決問題。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有抽動行為時，有一些父母必須避雷的地方。

1、不要強(qiáng)烈制止孩子的抽動行為。

有的家長一看到孩子有抽動行為，著急地馬上制止，他們覺得孩子就是故意的。不斷對孩子說：不要再眨眼了，不要再動了等等！再動我就要打人了。

在家長的威力之下，孩子反而變得更加嚴(yán)重。

抽動癥并不是孩子故意為之，而是孩子無意識的動作。所以抽動行為是不受控的。

本身孩子就處在壓力下，才會出現(xiàn)抽動行為，你再施加更大的壓力，他肯定就更嚴(yán)重了。

2、不要盲目就醫(yī)。

有的家長一發(fā)現(xiàn)孩子抽動，想著孩子行為有問題，就給孩子報名了一堆訓(xùn)練孩子自主的課程。

希望孩子學(xué)了之后，就能夠自主調(diào)節(jié)，盡快恢復(fù)正常。

家長的焦急心理很容易被利用，我的一朋友就是因為著急，給孩子買了兩萬多的訓(xùn)練課程，上了幾次孩子完全沒有興趣，但是問題卻愈發(fā)嚴(yán)重。

3、不要覺得這只是小問題，沒事。

我們也有接觸到了高中了才來解決抽動問題的孩子，孩子其實在幼兒階段就已經(jīng)有抽動問題了。

家長覺得這只是小問題，沒事，所以不怎么管孩子，但是孩子越來越嚴(yán)重，到了高中時，孩子已經(jīng)會不自覺地發(fā)出各種聲音，無法控制，也無法跟人正常溝通了。

而且抽動久了，容易引發(fā)抽動以外的問題。比如遭到同伴的嘲笑排擠、自卑等。