微友提問(wèn)

凌哥，人教版PEP教材中，學(xué)生常見(jiàn)的兩個(gè)小動(dòng)物是Zoom 和Zip。那天我給學(xué)生朗讀了您分享的文章John翻譯成“約翰”的由來(lái)。我和學(xué)生分享后，有小朋友問(wèn)，那為何小熊叫Zoom,松鼠叫Zip，一下把我問(wèn)蒙了！

我該如何為孩子解答呢？謝謝您！

您好！

教材中非人類（non-human）角色的取名，的確是有趣又有一定文化背景的。

不知道您是不是Li Lei和Han Meimei教材下成長(zhǎng)的一代？在那套書(shū)中，就有一個(gè)非人類角色：一只很健談的鸚鵡Polly。在那之后，大部分國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教材中都會(huì)安排非人類角色。

小學(xué)英語(yǔ)教材非人類角色的命名，需要符合一定的原則。凌哥下面說(shuō)的，不知道算不算得上是原則或者要求。

一、簡(jiǎn)短易讀。需要很好地符合語(yǔ)音拼讀規(guī)律。一般是單音節(jié)或雙音節(jié)的單詞。

二、大多避免人類名字（極短名字和昵稱除外）。讓學(xué)習(xí)者形成條件反射，初次接觸之后，下次再聽(tīng)到或讀到，馬上能反應(yīng)出來(lái)這個(gè)角色非人類。比如卡通人物小熊維尼（Winnie the Pooh）和彼得潘中的仙女小叮當(dāng)（Tinkerbell）。

除了人形機(jī)器人，一般不使用人類的名字，尤其要避免名人的名字。設(shè)想一下，將一只卡通狗命名為美國(guó)某位總統(tǒng)的名字，不僅尷尬，而且有可能冒犯。比如迪士尼中的一條狗叫Pluto（冥王星），Pluto不太會(huì)是人類的名字。

即便是人形機(jī)器人，有時(shí)候也不使用人類名字。如巴斯光年（Buzz Lightyear）、大白（Baymax）和瓦力（Wall-E）。

三、有時(shí)候會(huì)使用名詞及其變體、縮略體、近似體。比如PEP教材中的Robin就是名詞robot的近似體。冀教版教材中的Danny是dino (dinosaur)的近似體。這一點(diǎn)，在西方動(dòng)畫(huà)角色的命名中也比較常見(jiàn)，比如Tigger, Piglet。

四、用體現(xiàn)特征的單詞。有的時(shí)候，非人類角色的命名還會(huì)考慮作者想要賦予角色的特征而采用特定單詞（或其近似體）。比如迪士尼動(dòng)畫(huà)中的幾條狗：

Snoopy：愛(ài)管閑事的

《白雪公主》中的七個(gè)小矮人的名字，更是如此了。巴斯光年的Buzz (Lightyear)是“嗡嗡響”，也是如此。

五、通俗叫法。比如漢語(yǔ)中，會(huì)將狗喚作“旺旺，旺財(cái)”（而不會(huì)喚作“喵喵、咪咪”，英語(yǔ)中，PEP教材中的Fido和Max也是常見(jiàn)的狗名。其中，Max還是好幾部影片中的主人gou的名字。

如果同一教材、作品中兩個(gè)非人類角色有關(guān)聯(lián)，有時(shí)候會(huì)取發(fā)音有一定關(guān)聯(lián)的名字，比如Tyke和Spike是父子關(guān)系，兩個(gè)名字押韻。

回到我們的教材。PEP教材中的Zoom和Zip很符合上面的第一、二、四、五條。您可能對(duì)于第四條有疑惑，請(qǐng)注意Zoom和Zip的發(fā)音，“Zoom”聽(tīng)起來(lái)比較低沉、渾濁，符合Zoom憨態(tài)可掬的大個(gè)兒熊孩子的形象和性格特征。“Zip”聽(tīng)起來(lái)比較清脆，符合Zip小巧玲瓏、活潑，符合小松鼠的特征。

至于為什么非要是Zoom和Zip（而不是Mooz和Piz，或者其他），那是沒(méi)有理由的了?？赡苁蔷幷哽`光一閃的念頭或者有其特別的安排吧。

小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)用什么書(shū)？

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