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心理學(xué):越厲害的人,越喜歡把這兩句話掛在嘴邊

 謝耳朵館長(zhǎng) 2023-10-27 發(fā)布于四川
在我們?nèi)粘H穗H交往的過程中,總是會(huì)遇到各種不同類型的、形形色色的人,
生活就像是一部編排復(fù)雜的戲劇,
遇到什么人、能夠與什么樣的人共事常常由不得我們選擇。
因此通過對(duì)方的語言去洞見其內(nèi)在的心理活動(dòng)以及對(duì)方的能力、修養(yǎng)、層次處在何種水平,
就成為我們與人交往過程中的必備技能。
而如果我們?cè)谏钪心軌蚣?xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)越是厲害的人,越喜歡把這兩句話掛在嘴邊。
從現(xiàn)代心理學(xué)的角度來看,一個(gè)人在交談過程中有意或無意間掛在嘴邊經(jīng)常說的話,
背后往往潛藏著他的心理活動(dòng)和動(dòng)機(jī)。
并且通過這些“口頭禪”來表達(dá)自己當(dāng)下的內(nèi)心感受和情緒,反映其心理狀態(tài)。
可以說,這是我們了解一個(gè)人最為直接、有效的信息接收器。
舉個(gè)例子來說,基于我的職業(yè)特點(diǎn),我不可避免地要在工作中高強(qiáng)度地使用諸如“有可能”、
“或許”、“大概有聯(lián)系,但是”這類不是直接下定論的語言聯(lián)結(jié)詞。
因?yàn)楫?dāng)我在咨詢室內(nèi),心理咨詢師通過來訪者的描述將自己置身與對(duì)方的處境時(shí),
畢竟只是一種間接的“身臨其境”,
我們不能對(duì)來訪者使用語氣過于強(qiáng)烈的類似于命令、指責(zé)、要求的話語。
而是需要循循善誘、層層遞進(jìn),盡可能地與來訪者共情。
但如果將以上這些常掛在嘴邊的話用在生活當(dāng)中,
從心理學(xué)的角度分析,那么我大概會(huì)是一個(gè)自我保護(hù)意識(shí)較強(qiáng)的人,
在待人處事的方面選擇以退為進(jìn),同時(shí)性格相對(duì)溫和,
因此說話是也比較委婉,鮮少能讓同我交談的人感受到斷然的意味和受到冷落的感覺。
美國(guó)著名心理學(xué)家伍迪·哈里森曾經(jīng)在他的書中提到:
“一個(gè)人在談話的過程中經(jīng)常掛在嘴邊的話,流露出他在無意識(shí)的狀態(tài)下的心理狀態(tài)和性格特點(diǎn)。
他常掛在嘴邊的話,其實(shí)就是讀懂他內(nèi)心世界的顯微鏡。
而那些真正優(yōu)秀、厲害的人,也會(huì)常將以下兩句話掛在嘴邊,不妨讓我們也一起來看看。

“我可以試試”

一個(gè)淺顯的道理是,大多數(shù)人都知道成功的秘訣在于勇于嘗試,
但很多人在面對(duì)問題和挑戰(zhàn)的時(shí)候又缺乏相應(yīng)的勇氣。
而那些卓越的人通常會(huì)更加富有冒險(xiǎn)精神,且對(duì)于自己有相對(duì)客觀、全面的自我認(rèn)知,
所以他們無論是在生活中還是工作中,都會(huì)愿意經(jīng)常地將“我可以試試”掛在嘴邊。
在發(fā)展心理學(xué)當(dāng)中,有一個(gè)名詞叫做“花盆效應(yīng)”,
指的是一旦我們困囿于舒適的“花盆”中待久了,就會(huì)不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。
沉浸在舒適圈當(dāng)中固然能夠安穩(wěn)躺平,但就像是溫水煮青蛙,
追趕不上時(shí)代的腳步,難免會(huì)被淘汰。
而對(duì)于勇敢的人來說,無論面對(duì)的是否是自己熟悉的領(lǐng)域,
他們都會(huì)愿意去挑戰(zhàn)自己,就從一句“我可以試試”開始。

“這件事你怎么看”

在現(xiàn)實(shí)生活中,相信我們都遇到過那些無論我們表達(dá)什么觀點(diǎn),他都會(huì)第一時(shí)間反駁的人,
他們習(xí)慣于并且急于否定他人,
根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家Festinger的解析,認(rèn)為這種人在社會(huì)交往中通常會(huì)比較自卑。
因此只有通過在社會(huì)交往中進(jìn)行下行比較,即不斷地提出質(zhì)疑和批評(píng)來獲得自信。
但對(duì)于優(yōu)秀、自信的人來說,因?yàn)閮?nèi)心擁有強(qiáng)大、穩(wěn)定的內(nèi)核,
所以他們不會(huì)擔(dān)心自己在社會(huì)交往當(dāng)中被比較,同時(shí)也會(huì)尊重他人的社交邊界,
不然他人感覺到自我價(jià)值被打壓,尊重對(duì)方的看法,將對(duì)方看作是獨(dú)立、平等的個(gè)體,
搭建能夠有效交流的平臺(tái)。這樣也會(huì)促進(jìn)他人愿意與他們主動(dòng)進(jìn)行交談,
因?yàn)樗麄冊(cè)诮徽劦倪^程中懂得傾聽對(duì)方的聲音,能夠換位思考,
可以充分獲取和展示多元化的觀點(diǎn)。
事實(shí)上,我們常掛在嘴邊的幾句話在我們的成長(zhǎng)過程中,
受到成長(zhǎng)經(jīng)歷、生活環(huán)境、原生家庭、性格特點(diǎn)等因素的影響,早已內(nèi)化為我們語言習(xí)慣的一部分。
這些我們掛在嘴邊的話就是我們?cè)跓o意識(shí)地情況下透露出來的我們的內(nèi)心真實(shí)的想法,
也會(huì)塑造我們?cè)谒诵哪慨?dāng)中的形象。
而如果我們想要向那些優(yōu)秀、有能力、卓越的人看齊,
或許我們也可以在他們的口頭語言上花費(fèi)一點(diǎn)心思。
去仔細(xì)琢磨對(duì)方的言談,從而透知其背后所隱藏的信息。
- The End -
作者 | 湯米
編輯 | 后海
參考資料:Bruk, A., Scholl, S. G., & Bless, H. (2018). Beautiful mess effect: Self–other differences in evaluation of showing vulnerability. Journal of personality and social psychology, 115(2), 192-205

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