工人下班后在食堂學(xué)習(xí)文化（上海市檔案館藏）

當(dāng)時(shí)的主管部門(mén)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，由于各廠(chǎng)文教領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)掃盲教育本身的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不足，輕率冒進(jìn)，造成掃盲教育盲目發(fā)展。在速成識(shí)字法的推行中，鞏固和“回生”出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的問(wèn)題。

于是，上海及時(shí)調(diào)整策略，貫徹中央規(guī)定的“整頓、鞏固、穩(wěn)步發(fā)展”方針，開(kāi)始對(duì)實(shí)行速成識(shí)字法實(shí)驗(yàn)的工廠(chǎng)進(jìn)行整頓工作。1953年2月，上海市職工業(yè)余教育委員會(huì)首先派工作組對(duì)有1008人參加速成識(shí)字法學(xué)習(xí)的國(guó)棉十九廠(chǎng)進(jìn)行重點(diǎn)整頓。隨后，上海開(kāi)始對(duì)實(shí)行速成識(shí)字法實(shí)驗(yàn)的工廠(chǎng)進(jìn)行全面整頓工作，將掃盲方式由速成識(shí)字轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄓ脤W(xué)習(xí)，當(dāng)年共有67608人畢業(yè)。

市民參加識(shí)字講座（上海市檔案館藏）

像這樣在調(diào)研中不斷調(diào)整工作方法的案例還有很多。比如在1956年，為了實(shí)事求是制定郊區(qū)全面掃盲計(jì)劃，上海市郊工委宣傳部開(kāi)展了一系列調(diào)查研究，還針對(duì)老農(nóng)民、婦女、青年民師等不同群體召開(kāi)了一系列座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談，并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一起研究。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，那時(shí)農(nóng)村掃盲存在教學(xué)力量不足、民師質(zhì)量普遍較差的問(wèn)題，對(duì)于教育局提出的每年240小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間的要求也難以貫徹。調(diào)研對(duì)掃盲運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的這些問(wèn)題都進(jìn)行了了解，并提出相應(yīng)建議。比如，對(duì)于掃盲對(duì)象的年齡界定，這次調(diào)研就做了細(xì)致的取證分析。

當(dāng)時(shí)，全國(guó)不少地方普遍將掃盲對(duì)象的年齡范圍劃定為50歲以下，隨著工作不斷推進(jìn)，這一標(biāo)準(zhǔn)引發(fā)了一些不同意見(jiàn)，許多人提出應(yīng)該以40歲為界，因?yàn)槟挲g越大，學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)時(shí)間和身體條件等都有所下降，掃盲教育的效果并不理想。

于是，這次調(diào)研也結(jié)合金橋鄉(xiāng)金東社、艾鎮(zhèn)鄉(xiāng)艾鎮(zhèn)社這兩個(gè)生產(chǎn)隊(duì)實(shí)際情況，從入學(xué)率鞏固率、學(xué)習(xí)效果、農(nóng)民身體條件、生產(chǎn)隊(duì)全面文化情況等維度進(jìn)行了論證。

調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不管是從入學(xué)率還是鞏固率來(lái)看，40歲以上學(xué)員比例都不高，學(xué)習(xí)效果也不理想。艾鎮(zhèn)社10隊(duì)的46歲農(nóng)民朱咸妹，曾經(jīng)讀過(guò)3次冬學(xué)，卻仍在學(xué)習(xí)第一冊(cè)教材，已經(jīng)學(xué)過(guò)的字都忘了。另一位農(nóng)民朱蘭心上半年讀了2個(gè)月，從不缺課，讀到第一冊(cè)11課，有143個(gè)生字，但她只能認(rèn)合作社的“合”字。從大量類(lèi)似案例中可以推測(cè)，40歲開(kāi)外的人“即使堅(jiān)持下來(lái)，效果也不大”。

1955年上海市郊區(qū)農(nóng)民掃盲課本內(nèi)頁(yè)（上海市檔案館藏）

學(xué)員的身體條件也是一條重要參考因素。受訪(fǎng)群眾當(dāng)中流傳著這樣的說(shuō)法：“40歲的人就要換眼光了，腦筋也昏了。”“做了一天生活，晚上就想早點(diǎn)休息，身體吃不消了?！?0歲以上的文盲中，不僅基本都存在眼力衰退情況，還有不少人感到陰天全身酸痛。

因此，調(diào)研組提出，以40歲以下群體作為掃盲對(duì)象是切合實(shí)際的，但40歲以上甚至更加年老的，只要有要求也應(yīng)采取歡迎態(tài)度。

隨著掃盲運(yùn)動(dòng)的不斷推進(jìn)，大量工人群眾不僅識(shí)字?jǐn)?shù)量大大增加，脫離了文盲、半文盲的行列，更打破了封建迷信的思想，逐步掌握了科學(xué)常識(shí)，樹(shù)立了唯物主義觀點(diǎn)。

比如課文《雷》中就這樣寫(xiě)道：“你們?nèi)绻袜l(xiāng)下老頭們談起來(lái)，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)打雷，他們一定說(shuō)天上有雷公，拿著把大旌子等等的神話(huà)，我們是不該相信的，可到底打雷是怎么一回事，一定還有很多人不懂。雷是電的作用……以前人們不知道這是因?yàn)楸婚W電電死了，就說(shuō)這人做了壞事，給雷公用雷劈死了，其實(shí)這是完全不對(duì)的?！闭n文通過(guò)介紹雷電的產(chǎn)生原理，批駁了迷信觀點(diǎn)。

上海鄉(xiāng)村女教師在教農(nóng)民們文化課程（上海市檔案館藏）

由于工人掃盲教育中普及了科學(xué)文化知識(shí)，在一些文盲、半文盲群體中曾經(jīng)存在的封建迷信思想如轉(zhuǎn)世、有病不去醫(yī)院等等也逐步得到肅清。

此外，在掃盲運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)的階級(jí)意識(shí)和政治參與熱情也得到極大提升。天原化工廠(chǎng)的工人顏浩元是全國(guó)人大代表，他1951年去北京參會(huì)時(shí)，因?yàn)橐蛔植蛔R(shí)，每天提心吊膽。后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)，能看能寫(xiě)，到1953年再到北京參會(huì)時(shí)，大會(huì)下發(fā)的文件已能大體看懂，小組討論時(shí)也能參照自己寫(xiě)的發(fā)言提綱進(jìn)行發(fā)言。

在掃盲運(yùn)動(dòng)中，一大批工人識(shí)字成才，他們之中還涌現(xiàn)了許多全國(guó)著名的勞動(dòng)模范、三八紅旗手等先進(jìn)人物。

從1950年到1966年，前后共有80多萬(wàn)上海工人參加了這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的掃盲運(yùn)動(dòng)，摘掉了“文盲”帽子，改變了自身的命運(yùn)，也推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家的現(xiàn)代化進(jìn)程。

1956年，上海浦東地區(qū)識(shí)字班學(xué)員在畢業(yè)典禮上領(lǐng)到證書(shū)（上海市檔案館藏）