《有限與無限的游戲》中，詹姆斯·卡斯講到：這個世界上有兩種游戲，一種是有限的游戲，一種是無限的游戲，一共就這兩種游戲。

      有限的游戲是：以取勝為目的，存在時間、空間界限；參與者必須有一定的資格；具有劇本性，角色已經設定好，旨在達成一個可預料的結果，獲勝者會獲得某一頭銜。
      無限的游戲是：以延續(xù)游戲為目的，如孔子雖身死，但薪火相傳；不受時間、空間等邊界的限制，誰都可以參與；具有傳奇性，避開任何結果，對未來保持開放，留下了自己的名字；如蘇東坡被放逐，卻留名千古。

      無邊界思考法就是以無限的游戲為基礎，用無限游戲的方法去思考人生中的一切，從而打破有限游戲中的各種邊界，獲得人生自由的思考方法。

      舉個例子：我們很小的時候，父母和老師就讓我們參與到一個名為“好好學習，努力考第一”的有限游戲里。每次游戲都有排名，都有贏家。后來，游戲變得日益殘酷，從小學升初中，初中升高中，一直到高考，每一次游戲，我們和父母都如臨大敵。于是，在一輪輪日益殘酷的有限游戲里，我們忘記了自己對這個廣袤世界的好奇與探索之心，迷失在了對游戲勝利的追逐之中。上大學后，我們終于感到這個游戲不再那么殘酷，忽然有時間讀書、玩耍、談戀愛了。然而，快大學畢業(yè)時，“看誰能找到好工作”的有限游戲；找工作時，“找到了一份看起來還不錯的工作”的有限游戲；工作后，“看誰升職早，看誰賺得多；看誰住的房子大；看誰娶的老婆更漂亮；看誰的孩子更聰明......”成為無數(shù)的有限游戲。

      而我們用無邊界思考法打破人生的種種限制，活出無限游戲的自由。那么，我們具體該怎么做呢？關鍵包括三點：消除時空邊界、消除角色邊界、修改規(guī)則。人生將會變得非常不同。有限游戲是有劇本的，而無限游戲是傳奇性的。

      人生的無限游戲。我們要為自己設計幾個無限游戲，比如：

      一、對知識的探索
      我們越在知識的海洋里遨游，就越會發(fā)現(xiàn)知識的海洋沒有邊界。無論多么努力，我們用一生的時間去追求知識也依舊感覺時間不夠用。然而，在這個過程中，我們會感覺無比愉悅。在對知識的探索中，我們也會在不知不覺間變得更為謙遜，因為我們知道一山更比一山高。同時，通過學習不同領域的知識，我們也擁有了很多不同的視角。

      二、對智慧的追求
      智慧與知識不是一碼事。古希臘諺語說：要從你所經歷的一切中獲得理解。這種理解就是智慧。智慧是指將智力、知識、經驗和判斷等綜合起來，以某種方式融會貫通后，所形成的理解。換句話說，一個人把所經歷的一切融會貫通后，所形成的自己的見解，就是智慧。

      三、對美的向往
      美無處不在，而對美的追求永無止境。藝術之美是一種來自靈魂深處的戰(zhàn)栗，是自由自在的生命表達，是永不停歇的解放和突破。而自然之美，則是藝術之美生生不息的源泉，是生動鮮活的生命的力量。
      每當我在中國書畫展看趙孟頫的字、黃公望的畫，或是站在國外的博物館和美術館里看米開朗琪羅的雕塑、波堤切利的畫時，我都會無比真實地感受到來自靈魂深處的戰(zhàn)栗。這種追求是永無止境的。

      四、對自我的覺知與探索
      哲學家斯賓諾莎說：人類所能希望達到的最大極限就是自我滿足。然而，沒有對自我的了解與深刻的覺知，滿足從何而來？
      認識自我的兩種方法：一是向內的自我覺知，二是向外的不斷嘗試與探索。總結一下就是，通過一件件真實經歷的事、一次次向外的嘗試與探索，以及一次次的情緒反應，我從不同的維度去進行自我覺知，逐步畫出“我”的模樣，從而了解真實而多面的自己。

      五、對他人的幫助
      在這個世界上，有太多人需要幫助了，無論是精神上的還是物質上的。確切地說，在這個世界上，沒有人不需要幫助。幫助他人當然是一個沒有邊界，能做一生的無限游戲。

      從本質上來說，無邊界思考法正是對我們人生觀的拓展與重塑。當你的人生觀從狹隘、有邊界變得寬廣、無邊界的時候，很多問題自然會迎刃而解。這也是升維思考的厲害之處，有時根本無須解決問題，問題就會自行消解。