最近，看到這樣一則真實(shí)的事件。

一位清潔工單親爸爸，希望孩子能好好學(xué)習(xí)，可自己知識(shí)水平有限，沒(méi)法輔導(dǎo)孩子。

于是，每天孩子寫作業(yè)時(shí)，他就關(guān)掉電視機(jī)，和孩子坐在同一張桌子，把當(dāng)天的所見(jiàn)所聞寫成通訊報(bào)道，投給報(bào)社。

投稿基本石沉大海，但他依然堅(jiān)持每天都寫。

直到孩子讀小學(xué)5年級(jí)時(shí)，他的投稿才第一次被采用。

從此一發(fā)不可收拾，之后他被報(bào)社聘為特約記者。            

看著爸爸迎難而上的身影，孩子也漸漸收回了貪玩的心，開(kāi)始沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中，成為了學(xué)霸。

正如心理學(xué)家賀嶺峰教授所說(shuō)：“若父母做生活中的進(jìn)取者，他們的孩子是不可能趴下的，因?yàn)楹⒆涌吹揭粋€(gè)生命是如何倔強(qiáng)地逆勢(shì)飛揚(yáng)。”

積極上進(jìn)的父母，言行中隱含的正能量，會(huì)持續(xù)不斷地注入孩子的心海，充足孩子前進(jìn)的動(dòng)力。

父母心中有光芒，孩子自會(huì)飛向遠(yuǎn)方。

圖片來(lái)源：《第八日的蟬》

父母心態(tài)陽(yáng)光的家庭，孩子自信開(kāi)朗

白巖松曾說(shuō)過(guò)：“為人父母要小心你的思想、語(yǔ)言、行動(dòng)，因?yàn)檫@些會(huì)變成孩子的性格，也會(huì)變成他的命運(yùn)。”

父母的一言一行里，都顯露出父母對(duì)待生活的態(tài)度，這會(huì)無(wú)聲地感染孩子，成為孩子的思想指南。

看到一位六年級(jí)男生描寫爸爸的作文。

他爸爸很樂(lè)觀，整天都是笑呵呵的，遇到困難，也是大手一揮：“無(wú)所謂了，隨它去吧！”

一次，因工作單位效益不好，爸爸失業(yè)了。

家人都愁眉苦臉的，原本的歡聲笑語(yǔ)變成一聲聲嘆息。

爸爸便把全家人召集起來(lái)，用領(lǐng)導(dǎo)的腔調(diào)發(fā)言：“尊敬的老爸、老媽，親愛(ài)的老婆大人，還有我可愛(ài)的小寶貝，我小馬同志跟過(guò)去的工作說(shuō)拜拜了。

俗話說(shuō)得好，舊的不去新的不來(lái)，這為我今后的前程開(kāi)辟了更廣闊的空間。憑我的能力，前途還是一片光明的！”

說(shuō)完，他還做了個(gè)鬼臉，家人都被他逗笑了。

不久后，爸爸憑著積極樂(lè)觀的心態(tài)重新找到了一份不錯(cuò)的工作。

作文中，男孩寫道：“爸爸讓我明白了，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要心中充滿希望和快樂(lè)，明天一定是陽(yáng)光燦爛的日子！”

達(dá)觀的爸爸，給孩子的心靈播下希望的種子：困難不可怕，積極面對(duì)，就會(huì)迎來(lái)美好的明天。

這個(gè)意念是祝福，將成為孩子一生的精神財(cái)富，引領(lǐng)他走向似錦的未來(lái)。

曹德旺就是擁有這種精神財(cái)富的代表。

在《朗讀者》節(jié)目中，他分享了童年的經(jīng)歷。

年少時(shí)家道中落，父親到上海討生計(jì)，母親在老家種地，拉扯著他們兄妹。

貧瘠的農(nóng)地滿足不了6個(gè)孩子的溫飽，于是，他們常常一天只吃兩頓清湯寡水的飯。

若收成不好，家里便用別人不要的花生殼磨粉，制作成饅頭充饑。

如此艱苦的生活，卻未能給母親增添一絲愁容。

她總會(huì)把家里打掃得一塵不染；仔細(xì)縫補(bǔ)衣服，讓衣服常年如新；還帶著他們圍坐在小院里唱歌跳舞。

出門前，母親為曹德旺整理儀容，捋順頭發(fā)，撣去灰塵，拍拍他的背：“把頭抬起來(lái)，胸挺起來(lái)。熬過(guò)這個(gè)難關(guān)，你一定會(huì)成功的?！?/span>

母親的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，刻進(jìn)曹德旺的骨子里。

此后經(jīng)年，他嘗遍了常人難以想象的艱辛，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與樂(lè)觀的心態(tài)馳騁商海，終于成為了世界第一大汽車玻璃制造商。

美國(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)：“一個(gè)樂(lè)觀主義者，即使處于一無(wú)所有的境地，也能找到通向幸福之路。”

曹德旺的成功便是這句話最好的寫照，而這一切來(lái)自堅(jiān)韌豁達(dá)的母親。

心態(tài)陽(yáng)光的父母，像一束溫暖的光，照耀著孩子，讓孩子的心靈吸收充足的能量。

于是，孩子有了足夠的力量走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。

父母情緒松弛的家庭，孩子輕松自在

除了心態(tài)，父母的情緒對(duì)孩子的成長(zhǎng)也有著重大影響。

美國(guó)作家富蘭克林曾說(shuō)：“處于盛怒之中的人，駕馭的是一匹瘋馬。當(dāng)父母情緒不穩(wěn)定，駕馭了這匹瘋馬時(shí)，受到傷害的，首當(dāng)其沖就是自己的孩子?！?/span>

孩子面對(duì)情緒不穩(wěn)定的父母，就如同漂浮在波濤洶涌的海面上，煎熬著一次次的顛簸與摔打。

上個(gè)月，“寶媽因孩子吃了同學(xué)生日蛋糕發(fā)飆”沖上了熱搜。

原來(lái)，一位家長(zhǎng)為慶祝兒童節(jié)，帶了奶油蛋糕到學(xué)校給孩子們分享。

一位寶媽得知后“氣得手發(fā)抖”，在家長(zhǎng)群里控訴：“希望我的孩子，在學(xué)校不要吃到任何孩子的東西”“我兒子被投毒了”……

為讓孩子把吃下去的奶油逼出體內(nèi)，她嘗試手摳喉嚨催吐，逼迫孩子生喝了30毫升橄欖油，10毫升椰子油，還有10毫升亞麻籽油。

直到孩子哭著說(shuō)：“媽媽，我真的以后不敢了，誰(shuí)給我都不吃了”，她才罷休。

這一幕令人心痛又窒息。

網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)：“本來(lái)孩子沒(méi)事，讓他媽一折騰，身體、心理可能都有問(wèn)題了?！?/span>

是啊，原本是孩子一段開(kāi)心的經(jīng)歷，卻在媽媽的焦躁下變成了陰影。

寶媽為孩子好的本意，在過(guò)度的焦慮下，轉(zhuǎn)變成傷害；更不可知的是，在長(zhǎng)期的控制下，孩子的天性會(huì)遭受怎樣的扭曲。

美國(guó)作家杰夫·康利曾說(shuō)：“一個(gè)放松的父母，一個(gè)快樂(lè)的家庭?！?/span>

當(dāng)父母處于情緒松弛、從容接納的狀態(tài)時(shí)，孩子才能釋放快樂(lè)，安心長(zhǎng)大。

看過(guò)一則溫暖輕松的視頻。

一位爸爸正在廚房做飯，小女孩踩在旁邊小板凳上要幫忙。

一不小心，女孩碰倒了醬油瓶，玻璃渣和醬油撒了一地。

女孩緊張地盯著地面看，不知所措地用手摳鼻子。

爸爸看著地面，回過(guò)神來(lái)便對(duì)她說(shuō)：“別動(dòng)哦，別下來(lái)，扎著你腳?！?/span>

接著，他蹲下身用抹布擦地，抬頭對(duì)孩子說(shuō)：“爸爸一會(huì)兒就整完，別害怕啊。”

看到孩子緊繃的表情，他順手輕輕地刮了下她的鼻子，這下，孩子被逗笑了，放松下來(lái)了。

這松弛的一幕獲得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊。

網(wǎng)友紛紛寫道：

“好喜歡這樣有愛(ài)的家庭氛圍?！?/span>

“情緒穩(wěn)定真的很重要，父母越開(kāi)朗，孩子越自信?！?/span>

心理學(xué)家約翰·格里基說(shuō)：“當(dāng)父母始終表現(xiàn)出溫和、耐心和安靜時(shí)，孩子們更容易安心、專注學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)。”

在寬松、陽(yáng)光的環(huán)境中，孩子的大腦不需要耗費(fèi)能量發(fā)育“警覺(jué)”，孩子才能處于良好的情緒狀態(tài)中。

而遇事平靜、包容大度的父母，便在日常生活中營(yíng)造了這種環(huán)境，帶給孩子腳踏實(shí)地的安全感，讓孩子自在地向上生長(zhǎng)。

父母追求上進(jìn)的家庭，孩子優(yōu)秀自強(qiáng)

魯迅先生曾說(shuō):            

“父母存在的意義，不是給予孩子舒坦和富裕的生活，而是當(dāng)你想到你父母時(shí)，你的內(nèi)心就會(huì)充滿力量，會(huì)感受到溫暖，從而擁有克服困難的勇氣和能力，以此獲得人生的樂(lè)趣和自由。”

父母是無(wú)聲的表率，他們努力精進(jìn)的姿態(tài)，成為孩子汲取能量的源泉，激發(fā)孩子的斗志。

綜藝節(jié)目《少年說(shuō)》中，宋家樂(lè)讓我們看到父母的感染力。

宋家樂(lè)媽媽失業(yè)后，為減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，她便開(kāi)始擺地?cái)偂?/span>

夏天太陽(yáng)毒辣，她的手臂被曬傷；冬天朔風(fēng)凜冽，她每天早上喝一兩白酒御寒。

在她的勤勉下，家里慢慢有了積蓄，她便改行銷售空壓機(jī)。

一路奮斗中，在中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)上，她負(fù)責(zé)排名前幾的進(jìn)口空壓機(jī)。

可她總覺(jué)得自己工作不夠體面，責(zé)備自己沒(méi)做好兒子的榜樣。

沒(méi)曾想，宋家樂(lè)卻驕傲地喊道：“媽媽，你讓我懂得堅(jiān)持總會(huì)有回報(bào)，你是最成功的媽媽！”

這一幕感動(dòng)了所有觀眾，也讓臺(tái)下的媽媽淚崩。

原來(lái)，媽媽的吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、反省上進(jìn)，他看在眼里，記在心上，觀念悄然改變：人生沒(méi)有邁不過(guò)去的坎、吃不了的苦，堅(jiān)持就會(huì)有好結(jié)果。

拼搏的父母，無(wú)須言語(yǔ)，卻給了孩子意想不到的影響力。

在哈佛大學(xué)做博后研究的劉同學(xué)，分享了自己父親35歲裸辭考研的故事，激勵(lì)了很多網(wǎng)友。

劉同學(xué)讀一年級(jí)時(shí)，本是初中物理老師的父親，為更好地發(fā)展職業(yè)，毅然辭職考研。

炎熱的夏天，父親汗流滿面，拼命打著蚊子，奮戰(zhàn)到深夜；嚴(yán)寒的冬天，父親穿著單薄的棉衣，神情堅(jiān)毅地奮筆疾書。

遺憾的是，努力一年后，因英語(yǔ)分?jǐn)?shù)差一點(diǎn)，父親落榜了。

于是，父親就想再努力一年?？傻诙?，他又落榜了。

考慮當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)條件，父親陷入兩難。

在母親的鼓勵(lì)與支持下，父親開(kāi)始了第三年備考。

功夫不負(fù)有心人，第三年，父親終于被山東一本院校教育學(xué)專業(yè)錄取。

畢業(yè)時(shí)，父親穿著碩士服和六年級(jí)的劉同學(xué)合了影。

劉同學(xué)常?？粗@張照片，提醒自己：不能懈怠。

劉同學(xué)說(shuō)：“父親的執(zhí)著深深影響了我，讓我相信天才是少數(shù)，其實(shí)都是平凡人在追夢(mèng)。受他的影響，我一直在努力走向更高學(xué)府，學(xué)習(xí)更多知識(shí)?！?/span>

父親伏案努力的身姿，在時(shí)光的穿梭中永不褪色，時(shí)刻激勵(lì)著孩子奮力向前。

父母身教的影響力，遠(yuǎn)勝于言傳，沉淀在歲月里生根、發(fā)芽，成為孩子的精神支柱。

寫在最后

前美國(guó)總統(tǒng)小布什的經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)，曾專門研究“中小學(xué)生的學(xué)業(yè)成就跟父母教養(yǎng)方式的關(guān)系”，最終發(fā)現(xiàn)：

“父母的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、情緒控制能力、做事時(shí)的斗志與進(jìn)取心，對(duì)孩子產(chǎn)生的影響都是可預(yù)測(cè)的、顯著的、積極的。”

當(dāng)父母樂(lè)觀開(kāi)朗、輕松愉悅、積極向上，孩子也會(huì)自信豁達(dá)、自在生長(zhǎng)、自強(qiáng)不息。   

父母的身體力行里，隱藏著孩子未來(lái)的模樣。

愿父母都活成閃光的自己，孩子也都優(yōu)秀強(qiáng)大。