有一位極其自律、優(yōu)秀的完美型母親，培養(yǎng)了一位人見人夸的“別人家”的孩子，收獲了多少肯定、艷羨的目光！然而，令人唏噓的是，孩子初二以后成績斷崖式下滑，焦慮、輕度抑郁，逃避上學(xué)……

一天晚上，母女倆再次為了是否繼續(xù)上學(xué)的問題爆發(fā)了激烈的爭吵，家人入睡后，這位崩潰的母親在凌晨悄無聲息地從樓上一躍而下，直到清晨的鬧鐘反復(fù)響起，他的丈夫才發(fā)現(xiàn)……

曾有心理學(xué)家指出：

“有問題的家庭結(jié)構(gòu)，?？蓺w到一種模式上：一個焦慮的母親、一個缺席的父親，和一個問題孩子?！?/p>

很多媽媽熬過了孕產(chǎn)階段的生理疼痛、扛過產(chǎn)后虛弱仍需沒日沒夜育兒的辛勞，卻在獨自教育孩子的過程中越來越焦慮，在爸爸的缺席和不理解中失控，繼而崩潰。

傅首爾曾在《奇葩說》有一段讓無數(shù)母親共鳴的吐槽——

“有些爸爸真的是素質(zhì)很差，不陪孩子就算了，最可恨的是，他不陪，你含辛茹苦，他經(jīng)常跳出來打劫。你問很多孩子喜歡爸還是喜歡媽，孩子的答案經(jīng)常是爸，爸爸是完美的，為什么？因為距離產(chǎn)生美。

我的孩子寫作文：‘我的媽媽很煩，總是逼我學(xué)習(xí)，我的爸爸就很好，工作努力不回家，從來不罵我’；

無良父親不勞而獲，侵占媽媽的勞動果實……每周12小時，如果孩子喜歡你，我為你鼓掌，大家分享愛；如果孩子討厭你，也讓孩子知道大人都是一樣的，恨要共同分擔(dān)。”

段子令人捧腹笑過之后，有多少父親真正反思過自己家庭的現(xiàn)狀？又有多少人真的從行動上有所改變？

焦慮的母親+隱形的父親+失控的孩子

今年的熱播劇《小歡喜》中，宋倩的家庭模式正是如此。

宋倩一次次打斷女兒的快樂，甚至剝奪她對理想的追求，女兒不堪重負(fù)，患上中度抑郁。她失眠34天后，離家出走，險些自殺。

一個媽媽由焦慮到控制，到近乎瘋狂的控制，她從未想過“為你好”的那些安排，給了孩子莫大的無形的壓力。這背后的原因是什么？

除了她曾身為學(xué)霸、能力出眾，性格強(qiáng)勢，以及極端的教育方式以外，更重要的是她身后缺少了丈夫的幫扶和分擔(dān)。

離婚帶給她巨大的傷痛和心理上的缺失，她連同本該給丈夫的一份愛，也一股腦都傾注到女兒的身上，陶虹在接受采訪時說，宋倩和英子之間，已經(jīng)扭曲成了戀愛關(guān)系。

她一邊毫無保留地付出，一邊無法抑制地控制。

而孩子的爸爸成了媽媽眼中的“第三者”，他就是那個“侵占媽媽勞動果實的無良父親”，比消失的父親更可恨，因為他會時不時跳出來“打劫”。

他投其所好，所有宋倩限制孩子的事，他偷偷地幫孩子完成，他給孩子買油條、帶孩子吃火鍋，給孩子買樂高，甚至父女二人共享“秘密基地”，他還縱容孩子曠課……

“詐尸式育兒”父親的介入，打破了母女二人原本的平靜和“默契”，母女間開始戰(zhàn)火不斷，孩子越來越想要逃離。

這也驗證了傅首爾觀點的正確性：“應(yīng)該讓孩子知道大人都是一樣的，恨要共同分擔(dān)。”

對孩子的責(zé)任需要有人分擔(dān)，孩子才不會只怨恨逼ta努力的人，才不會最終演變成母女一場相愛相殺。

正因如此，陶虹曾在社交平臺呼吁：大家在救救孩子的同時，也別忘了救救媽媽。

誰能“救”媽媽

?  媽媽要自救：自我覺醒，放下焦慮，釋放控制欲，做回自己

現(xiàn)實中，大多數(shù)家庭都有著健全的家庭結(jié)構(gòu)，但卻不一定有健康的家庭關(guān)系和健全的家庭教育。

雖然深陷病態(tài)的母愛這種情況可能是少數(shù)，但是媽媽和孩子間陷入僵局的場面卻比比皆是。

文章開頭提到的母女戰(zhàn)爭，很多網(wǎng)友留言訴說了相似的經(jīng)歷和共同的焦慮，甚至很多人表示也想過一死了之，但仍然有很多母親清醒地意識到與孩子和諧共處的真諦：接納自己與孩子的不完美，接納孩子的平凡，做回自己。

看看她們怎么說——

“為什么我們不能新生每一個生命自己的規(guī)律呢？每一個人都是帶著自己的劇本來到這個世界的，感受自己的喜怒哀樂，隨自己的緣修自己的人生，父母也好，兒女也罷，誰能互相代替呢？不要把自己和任何人任何事捆綁，用心做好自己就是對別人，對我們最愛的人最好的幫助?！?/p>

“我接受了孩子的不完美，同時也放過了自己，血壓也恢復(fù)了正常”

“也有過這樣的經(jīng)歷，大概持續(xù)了三年?，F(xiàn)在的狀態(tài)我和孩子都滿意，親情又回來了。其實面對這個世界，我們需要做的不是抗?fàn)?，而是和解。跟生活和解，接受自己的平凡，也接受孩子的平凡，少些欲望，多些包容。?/p>

“早一點承認(rèn)孩子是平庸的，就早一點心靜如水。其實大多數(shù)的人都是平庸的，不必要求太高，有時候你放下那些執(zhí)念，孩子反而會給你一個大大的驚喜。”

“我也有過這位母親前期的痛苦經(jīng)歷！幸好我是教師，我以前常說學(xué)生的問題，都是家長問題的折射。

當(dāng)我的孩子出現(xiàn)問題我又解決不了時，我開始反思，我的問題在哪里？

慢慢地我回想孩子以前對我的抱怨，我才意識到，我太想讓他成為我理想中的樣子，而不是他想要的樣子，現(xiàn)在我正在改變自己，我試圖慢慢地接受他成長過程中自己選擇的每一條路?！?/p>

?  爸爸的力量加持

媽媽與孩子朝夕相處，望子成龍，嚴(yán)格管教，孩子心生怨懟，不斷反抗和逃離。讓無數(shù)媽媽崩潰甚至失控。

很多時候如果爸爸能有爸爸的力量加持，分擔(dān)責(zé)任，情況會大為不同?？纯础缎g喜》中童文潔的家庭：

童文潔面臨重重危機(jī)，先是學(xué)渣兒子成績差到險些被蹲班，然后是面臨兒子可能考不上大學(xué)的焦慮；工作上她遭遇小人使壞、意圖性騷擾的上司，被迫辭職；丈夫方圓遭遇中年失業(yè)；公公婆婆被非法傳銷組織詐騙欠下一屁股外債……可謂是內(nèi)憂外患兩相夾擊，苦不堪言。

可她卻活成了3個家庭中幸福指數(shù)最高的媽媽，為什么？

因為丈夫方圓始終在線，他看似吊兒郎當(dāng)不求上，實則謙謙君子潤溫如玉，他接得住媳婦狂風(fēng)暴雨的壞脾氣，看得透妻子為了家計在外的隱忍和委屈，也能同理青春期的兒子……

在丈夫和父親的雙重角色上，方圓可謂是教科書般的演繹，實在值得廣大男性好好學(xué)習(xí)。

示弱、和稀泥、聲東擊西、曲線救國……他化解家庭矛盾于無形，緩和母子之間緊張的親子關(guān)系。

有了丈夫的理解和支持，童文潔雖然緊張焦慮，卻能免于失控，她學(xué)會反思，慢慢改變了粗暴嚴(yán)厲的教育方式，從孩子的角度考慮問題。

在爸爸的言傳身教下耳濡目染，兒子方一凡情商高，當(dāng)無意中知道家庭的經(jīng)濟(jì)危機(jī)時，他似一夜間長大，默默努力分擔(dān)，并且找到自己的人生方向并為之努力。

記者：您覺得父母對孩子的教育應(yīng)該是什么樣子的？

陶虹：父母分工上，從生理的角度講，媽媽基本上都是“育”的工作，“教”的工作爸爸就會更多一些，因為爸爸的社會性更強(qiáng)，有的時候不是非要手把手地教你什么，更多的是示范作用和榜樣作用。

心理學(xué)上講，母親的天性是靠近，女性本身又更關(guān)注細(xì)節(jié)，在親子關(guān)系中容易產(chǎn)生焦灼感。而父親的功能是分離，男性本身更具全局觀，所以高情商的爸爸往往可以調(diào)和媽媽與孩子的關(guān)系，給媽媽安全感，給孩子空間和自由。

美國著名神經(jīng)科學(xué)家梅迪納教授也曾指出：
家庭情緒的穩(wěn)定性對孩子非常重要，而其中最重要的就是媽媽的情緒。要想媽媽情緒穩(wěn)定，最好的辦法就是爸爸多回家陪伴和疼愛媽媽。

媽媽的幸福感，離不開爸爸的陪伴和理解，一個幸福的家，也離不開主動參與育兒的爸爸。

寫在最后：

生活不易，育兒更難。

每個好的婚姻都需要一個不缺席的丈夫，每個孩子的健康成長也需要一個不隱身的爸爸。

希望每個媽媽都被溫柔以待，不需苦苦支撐，也希望每個孩子都能在健康的親子關(guān)系中快樂成長。

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