我國著名語言學家呂叔湘表示，文章“不但是要讓人看懂，還要讓人不費力就能看懂”。這對于我們寫論文來說也是一樣的。

論文寫作，就是把生活中的一個現(xiàn)象，作者經(jīng)過思考之后，把想法變成文字，最終得出一個文本來，而這個文本最終是要給讀者來看的。

一篇好的論文是作者思維、讀者思維的有機結(jié)合。

畢竟論文寫出來是要給讀者看的，要讀者理解才可以。所以我們在論證的時候，要帶入讀者思維，要判斷所使用的表達是否為讀者所理解。

論文的意義在于傳播，必須以易于讀者理解作為表達目標。像是一些比較抽象的理論論證，需要考慮怎么樣寫作可以讓讀者更明白，如果只是自說自話，沉醉于自己的表達中，不考慮讀者視角，那么寫論文會給人一種“飄著”的感覺，難以讓人理解。

要讀者相信作者的回答，要知道什么問題對讀者最重要。

很多同學在寫論文的時候無從下手，對于哪些時間該做什么毫無頭緒，每天就像無頭蒼蠅東飛西撞。這時候需要你弄清楚每個階段應該完成什么內(nèi)容。

1.準備階段

如果以為今天想做研究，明天就可開始，或許不現(xiàn)實。要開始真正的研究，需要一系列的準備工作。首先，必須掌握一定的理論基礎(chǔ)，以獲得觀察現(xiàn)象的必要視角 (perspective)、參照系 (reference 或 benchmark) 與分析工具 (analytical tools)。否則，即使看到現(xiàn)象，也可能無從下手分析。

2.選題

實證研究的第一步就是選題，即選擇研究的題目。對于剛起步的研究者，常常不知如何選題。研究者通常知道自己想要研究的領(lǐng)域，但這還不是一個具體的 “研究問題” (research question)。

3.探索性研究

有了潛在的研究問題后，首先需要進行初步的 “探索性研究” (exploratory study)，看看它是否具有新穎性與可行性。比如，通過查找文獻，考察別人是否已經(jīng)做過類似研究，并大致了解數(shù)據(jù)是否可得。

4.收集與整理數(shù)據(jù)

實證研究的關(guān)鍵材料乃是數(shù)據(jù)。如果數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，則 “巧婦難為無米之炊”。

5.建立計量模型

雖然實證研究可以沒有理論模型，但如果有好的理論模型作為基礎(chǔ)，則更有說服力。

6.選擇計量方法

有了計量模型與數(shù)據(jù)之后，即可根據(jù)數(shù)據(jù)類型與特點，選擇合適的計量方法。

7.解釋回歸結(jié)果

使用計量方法估計模型后，計算機軟件 ( 比如 Stata ) 將輸出相應的計量結(jié)果

8.診斷性檢驗

任何計量方法都有其適用的前提條件；如果前提不成立，則無法使用此計量方法 (可能導致不一致的估計)。因此，在估計完模型后，應對計量方法的前提條件進行 “診斷性檢驗” (diagnostic checking) 或作出定性說明。

9.穩(wěn)健性檢驗

為了使用特定的計量方法，研究者通常需要做一系列的假定。但問題是，論文的主要結(jié)果是否對這些假定很敏感？為此，有必要放松論文的某些假定，看結(jié)果是否穩(wěn)健或基本不變，這稱為 “穩(wěn)健性檢驗” (robustness check) 或 “敏感度分析” (sensitivity analysis)。

寫論文是學術(shù)道路上的必經(jīng)之路，也是大家頭疼的問題之一，很多學友被論文折磨的苦不堪言，寢食難安。

為此，學術(shù)進修課堂特邀請到：姜紅丙博士，從論文的十個部分組成，來分析每個部分都有哪些邏輯要點要遵守。姜紅丙博士從讀者視角來分析，通過對論文的結(jié)構(gòu)的詳解，教大家擺脫論文寫作過程的痛苦。