《成年人的閱讀》

    近來，不少朋友咨詢我關于讀書的有關問題，為了給朋友較為全面和系統(tǒng)的解答，特做此文，本文分為三個部分：第一，我的讀書經(jīng)歷；第二，我對于讀書的認識；第三，我的讀書經(jīng)驗談。

    一、我的讀書經(jīng)歷

    第一，我從小就喜歡讀書并且對于讀書有強烈的興趣，這源于我的好奇心和求知欲。

    第二，結束求學生活開始邁入職場后，由于忙于賺錢養(yǎng)家，我的讀書數(shù)量和人均讀書量差不多，約每年6本左右。

    第三，我開始大量并有計劃性的閱讀開始于2016年，2016年是我創(chuàng)業(yè)的第三年。此前我參加了一個培訓課程，之后我發(fā)現(xiàn)要經(jīng)營好公司，我的知識面還遠遠不夠。2014年我開始創(chuàng)業(yè)，雖然從事技術方面多年，但是要管理一個公司需要多方面的能力，所以因為這個現(xiàn)實需求，我開始了大量的閱讀。每年我都會記錄自己的閱讀數(shù)據(jù)，2016年是36本，2017年是52本，2018年是102本，2019年是150本，2020年是160本，2021年是140本，2022年是182本書，2023年到今日，我大概讀完了60本書。在每年年初，我都會建立一個文檔，記錄每年已讀書目，讀完一本書就把名字添加進去，隨著書目變得越來越多之后就會產(chǎn)生出無限自豪感，這個做法就是自我激勵，做事最怕就是差不多，制定目標后要量化，沒計劃就靠模糊的感覺去做是很難達成目標的。

    開始大量閱讀后，2017年我開始嘗試寫作和演講，寫作是讀書的應用，演講是分享自己所學到的東西。為什么有很多人讀了很多書以后也沒有任何改變，原因是閱讀的深度不夠，就是你讀了以后沒有加以運用，寫作伴隨的是比讀書更高級的思考。主要刺激我開始寫作的一件事就是在我加入民主黨派后，作為會員需要寫關于社情民意和提案，發(fā)覺自己要想寫好就得開始鍛煉和學習寫作，而且這是我必須掌握的技能。

    最后，讀書有什么作用？往前講和人生的立志有關系，我們很多人目前的生活，已有的天賦與后天的學習能力足以保障我們的基礎生活水平。但是如果沒有更高的目標跟追求，那么讀書對你的生活改變就是可有可無。所以讀書是我們改變?nèi)松?/span>、幫助我們達到更高的人生高度的有效方法。讀書也是我保持和提升對社會和環(huán)境的好奇心和求知欲，不斷讓自己精進的方法。

    二、我對于讀書的認識

    第一，我所講的書，不是與你從事工作相關的專業(yè)書，不是與賺錢有直接關系的書，甚至也不是直接和追求名權利相關的，是“無用的書”，讀了間接的能夠幫助你更好的工作，能夠給你的人生帶來變化的書。

    第二，讀書不能看作愛好，很多人把愛好當成消遣，消遣的東西是可有可無的，但是讀書必須變成熱愛或變成一種能堅持下去的習慣，這樣去讀書的人才是真正能被稱為讀書人。

    第三，讀書不到一定的程度和數(shù)量是很難有明顯的效用，這其實是一個量變到質變的過程，你讀的書的數(shù)量還沒能引起質變的時候，所謂明顯的效果也是很難體現(xiàn)出來。

    第四，讀書的目的是重塑自己，改變自己，讀書可以改變氣質，重塑性格，從而改變一個人的命運。

    第五，各個方面的書讀到200~~300本左后，一個人才能建立基本的認知架構，做到不糾結、不迷茫、不強求。

    第六，讀書就是一本本的書讀完，不強求全部記住，聽書、聽課、培訓等都起不到讀書的作用，讀書能夠激發(fā)一個人進入深入的思考的狀態(tài)，能讓人知其然也能知其所以然。

    第七，讀書不僅僅是為了學習知識，獲取置入的信息，提升認知，而且伴隨著深度的思考，促發(fā)行動并養(yǎng)成習慣，實際上讀書最重要的功能就是把獲取的知識轉化成成果。

    第八，什么樣的讀書方法效果最好？以應用為目的的讀書效果是最好的，讀書的應用場景包括演講、寫作、授課等等。

    第十，忘記才是常態(tài)，記住才不正常。人的大腦模式是讓人記住與生死相關的東西，與生死無關的東西會進入暫存區(qū)，隨著時間的推移進而被忘記，所以只有重復高頻次的閱讀才更有益。

    三、我的讀書經(jīng)驗談

    第一，一個人成長可運用的方式有多種，但是讀書是效率最高的一種方式。相比于交友、培訓，高人指導等方式讀書受外在條件限制最少。

    第二，盡信書則無書，但是我們不能因為這句話就欺騙自己不去閱讀，只有做到深層次的閱讀你才知道什么是真什么是假，接受更多的信息才會去分析綜合整理，進入深度思考的狀態(tài)才能達到頓悟的狀態(tài)，但前提是多讀書多實踐。

    第三，不讀書你可能會很有錢很富足，但是不一定會很幸福，讀書和世俗的成功并沒有直接關聯(lián)，有很多不怎么讀書的人也在世俗方面非常的成功，但是它能豐盛我們的精神世界。

    第四，讀書是出身寒微、天賦一般的人實現(xiàn)階層躍遷的捷徑。這個世界上沒有完全一樣的人，大家的基因編組和所處的環(huán)境條件都不一樣，就像有些人是生而知之，有些人是學而知之，有些人是困而知之。性格決定命運，但是什么決定了我們的性格？就是我們出生的家庭、后天的學習經(jīng)歷、和我們經(jīng)歷的其他人與事決定了我們的性格。如何改變性格，首先必須要有各個方面的知識，知識多到一定程度后就會有常識，常識再積累就變成了智慧，智慧就能幫助我們改變自己的性格。認知的前提也是要有知識，在認知正確的基礎上才會去行動，長期不斷地行動會養(yǎng)成一個習慣，習慣養(yǎng)成以后性格就改變了，命運接著也會改變。

    讀書也能提升一個人后天的智商、情商、逆商等。人的智商分為四個層級，第一層級是知識，第二層級是悟性，第三層級是智慧，第四層級是思想，由此看來知識是最底層的基礎，一個人只有智力達到一定水平才會認識到自己的無知，其實后天的努力能夠提升自己的先天智力水平。

    第五，讀書一定要有氛圍、圈子和榜樣。作為社會人我們都有從眾的特性，養(yǎng)成讀書的習慣，要把自己真正置入到真正的讀書人中去，才能避免盲目的從眾。榜樣的力量是很強大的，作者的分享會、新書發(fā)布會、成功人士的演講、培訓這些都能刺激并讓我們行動起來，并堅持下去。

    第六，讀書要有長期的目標，堅持長期做下去，得到益處，就會反過來刺激你的行動，就會形成一個自動自發(fā)地良性循環(huán)。

    第七，在生活中要注重概念的學習。關注圈和影響圈這兩個概念經(jīng)常有人分不清楚，關注圈就是無論你再怎么投入精力，再怎么努力，對這個結果都不會產(chǎn)生任何影響。但是影響圈是我們努力了就會對結果產(chǎn)生促進或改善，例如讀書、寫作、交友這些事情是我們堅持去做，結果就會有所不同。知道這兩種概念的不同，對于我們的決策有很大的幫助。

    書籍是先賢圣哲對于過往經(jīng)驗的總結，是智慧的結晶，讀書實際上是利用他人的經(jīng)驗為我所用，減少因自己摸索而產(chǎn)生的錯誤。讀書并不是學生的事，而是一個人一生要做的事。