然后,我們只用邏輯去推理,看看到底什么才是毛主席的辯證法。
所以,改造的內(nèi)容是 1)一是肅清,既是反對(duì)什么 2)二是實(shí)行,即是支持什么 3)在一支舊軍隊(duì)建立起原則 和實(shí)行原則,這支軍隊(duì)就變成了新軍隊(duì)。 所以,原則才是真正追求的東西,才是本質(zhì)的區(qū)別。
所以,我們看看從毛主席的辯證法,能建立出什么樣的原則。 原則一 既然有反面,那么就有正面,也就是正反面兼具原則,這就具有了完整性。 證明1
進(jìn)攻和退卻構(gòu)成了正反面,這是正反面兼具,具有了完整性。 證明2
勝和敗構(gòu)成了正反面,這是正反面兼具,具有了完整性,所以寧岡成為了軍事大本營。 證明3
去和回構(gòu)成正反面,戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)略動(dòng)作構(gòu)成正反面,因?yàn)橹挥腥?,不能?shí)現(xiàn)戰(zhàn)略企圖(出東方),正反面中只包含了一面,不具有完整性,所以,不能作為下一步的行動(dòng)方向。 證明4
朋友和敵人構(gòu)成正反面,同盟軍即是朋友,所以說沒有同盟軍的軍隊(duì)是打不勝敵人的。同樣,朋友越多,則敵人越少。 還有更多其他的證明。 原則二 正面是相對(duì)反面來說的,反對(duì)是相對(duì)正面來說的,所以正面和反面是平等的。 證明1
正面教員和反面教員具有同等重要的地位,所以,都是打而不倒。比如王明的入選七大代表。 證明2
抓先進(jìn)的和抓落后的具有同等重要的意義。 證明3 從游擊化走向正規(guī)化,又從正規(guī)化走向游擊化,具有同等重要的意義??谷諔?zhàn)爭中的走向游擊化,使紅軍壯大發(fā)展,解放戰(zhàn)爭中的從游擊化走向正規(guī)化,也使我軍走向壯大發(fā)展。 還有更多其他的證明。 原則三 用正面對(duì)抗反面,用反面對(duì)抗正反面,這是正反面兼具原則的推論原則——即補(bǔ)充正面的反面,補(bǔ)充反面的正面。 比如,以多打少,以集中對(duì)分散,以強(qiáng)打弱(打擊敵人薄弱處),……等等。 那么如果敵人處在多面、集中面和強(qiáng)面,這時(shí)怎么辦呢?這時(shí)就要先分割敵人,重新形成我多敵少的局部;這時(shí)就要先分散敵人,重新形成我集中敵人分散的局部;這時(shí)就要先削弱敵人、疲勞敵人、困難敵人,重新形成我強(qiáng)敵弱的局部?!?/p> 這是使在空間上,完備正反面,通常是對(duì)雙方的。在時(shí)間上,也要完備正反面,所以每打一仗,就要休息一定天數(shù),打完仗之后,因人員損失一定是變?nèi)醯?,通過補(bǔ)充和休息,就又從弱變回了強(qiáng),這是對(duì)己的。 原則四 是“走向”,不是要求“走在”。 證明1
這正是這個(gè)原則所導(dǎo)致的必然結(jié)果。這正是“走向”,而不是“走在”,“走在”就意味著一點(diǎn)也不能偏離,而“走向”就允許一定的局部偏離,甚至存在短暫的局部反向而動(dòng),但總體卻呈現(xiàn)出“走向”。 證明2
這就是從小殲滅戰(zhàn)到大殲滅戰(zhàn)。 證明3
這就是由近及遠(yuǎn),形成的波浪式發(fā)展。 原則五 立足“反面”,走向“正面”。 證明1
這就是立足于壞的可能性,才能走向好的可能性,才能得到好的可能性。 比如,“未慮成,先慮敗”,這就是立足反面,走向正面的原理。 這些原則,就是我們行動(dòng)的原則,也是我們策略的原則。而基于這些原則,也就最終得到一正一反一正一反……如此,既是要在時(shí)間上的分布、也是在空間上的分布。 而要按辯證法做,首先條件是找出事物中的正反面、暴露出事物的正反面,然后按這些原則執(zhí)行,那就很大可能符合了辯證法。 而量變到質(zhì)變,是實(shí)現(xiàn)走向的條件,比如,眾多的小成為大,眾多的近成為遠(yuǎn)。 這就是符合毛主席的辯證法的。有很多種自封辯證法的,它們之間有相同點(diǎn),又有不同點(diǎn),我們主要研究毛主席的辯證法,所以,我們不看教科書、不聽專家的說法,我們只從毛主席的著作中去推理、去研究。 |
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