全額撥款事業(yè)單位編制身份是中小學教師參照公務員落實待遇的依據(jù)實施，專業(yè)技術人員職稱管理制度是歷來已久的管理措施，然而2023年隨著教師工資迎來調整，職稱工資迎來變動，職稱改革已經(jīng)落地。職稱長期影響教師工資標準高低的做法，可能迎來取消的趨勢。

第1個變化，職稱工資迎來比例下降的調整。

  過去實踐證明，現(xiàn)在已經(jīng)證明將來必將證明職稱工資的比例必須下降，中小學教師隊伍建設已經(jīng)進入新階段，全面建設新時代教師隊伍建設的內(nèi)在要求是提高教育質量，提高教師的學歷，層次提高教師把握育人的本領。高級職稱分為正高級和副高級兩個階段，中級職稱分為一級教師和初級職稱二級教師兩個類型。

   職稱工資所占教師月工資收入的比例有下降的趨勢。過去我們副高級職稱工資收入5000元，職稱津貼可能達到1000元，現(xiàn)在我們的副高級職稱收入超過8000元，我們的職稱津貼可能也會隨之上漲500元。但是我們發(fā)現(xiàn)只掙工資所占的比例卻進一步得到了緩解和下調。

第2個變化，績效工資與職稱掛鉤的比例有所放寬。

   績效工資分為70%和30%，兩個部分分為每月發(fā)放70%，每半年考核發(fā)放30%，同時績效工資與職稱掛鉤的比例有所放寬，目前來看職稱越高，績效工資比例基礎部分越高，所以有必要調整職稱與績效工資基礎部分掛鉤的比例，適當?shù)捏w現(xiàn)教齡的激勵作用，逐步提高教齡在中小學教師工資待遇當中的重要優(yōu)勢。

第3個變化，中高級職稱評審的比例提高。

   全面取消中小學教師評審職稱崗位，設置出現(xiàn)落實教師法工作，對教師評審職稱的指導意見同時2023年機關事業(yè)單位年度考核辦法作出了新的調整，因為新的考核辦法增加了年度考核和聘期考核兩種形式，增加了面試評價等新型職稱評價機制，使職稱評審在公平透明的陽光下公開運行。

    提高中級職稱比例30%~35%左右，高級職稱比例從15%提高到25%左右。中級職稱和高級職稱評審比例的提高和教師評審職稱比例限制的放寬和取消是有利于提高中小學教師工資待遇，在職稱工資慢慢的體現(xiàn)出優(yōu)勢的時候，得到足夠的彌補。

第4個變化，鄉(xiāng)村高級職稱單獨評審是參照公務員重要的依據(jù)。

   鄉(xiāng)村高級職稱分為鄉(xiāng)村正高級和鄉(xiāng)村副高級兩種類型單獨評審，鄉(xiāng)村高級職稱是職稱制度的完善和具體問題具體分析的重要做法，鄉(xiāng)村高級職稱單獨評審，第一不影響公務員的福利待遇，第二不影響教師隊伍其他工作人員的福利，而是本人本身，不斷挑戰(zhàn)自我，在職業(yè)生涯中共同實現(xiàn)最高理想目標的美好愿景。新教師法實施以后，我國中小學教師作為公職人員身份，必須了解公職人員身份特點。

第5個變化，全面落實農(nóng)村工作補貼。

   全國基本養(yǎng)老金和基本工資標準，實現(xiàn)落實農(nóng)村補貼，既可以享受獨生子女補貼，也可以享受退耕還林補貼也，也可以享受農(nóng)村地區(qū)的各種費用補貼，如70歲以上的高齡津貼，60歲以上的老齡化退休人員補貼，以及各地出臺的臨時價格有價證券的補貼促進消費。全面提高農(nóng)村工作待遇標準，全面提高教師工作積極性。

第6個變化，35歲年齡限制取消，作為編制內(nèi)工作崗位的招考兼職條件。

   35歲現(xiàn)象成為中國社會發(fā)展最重要的一個熱門，35歲年齡限制取消，2023年變得更加積極，可以說作為編制內(nèi)工作崗位招聘的優(yōu)質的合適人才而發(fā)揮的作用。從35歲到45歲再到55歲，65歲退休，我們的生活還有很長的路要走，必須要找一個自己喜歡的工作。說好延遲退休和縣管校聘的準備，做好為國家培養(yǎng)人才隨時做出犧牲的準備。

第7個變化，各地積極進行教師工資待遇，參照公務員的調整，既有增加，也有降低，呈現(xiàn)兩個趨勢。

    2023年教師工資高地呈現(xiàn)什么樣的變化趨勢在2022年深圳地區(qū)取消或降低教師工資總量以后，引來的連鎖反應就是2023年部分地區(qū)的教師績效工資也呈現(xiàn)穩(wěn)定的下降趨勢。但是我想說的是，在教師參照公務員落實待遇的過程中，堅持同工同酬，堅持同等標準。教師工資呈現(xiàn)增加和減少的兩個趨勢已經(jīng)不可逆轉。

第8個變化，教師退休生活津貼適當上漲，照顧延遲退休人員。

    提高教師退休生活津貼，既是教育優(yōu)先發(fā)展的重要舉措，也是2023年中央1號文件發(fā)布之后體現(xiàn)關懷退休職工的重要信號依據(jù)和導向體現(xiàn)，關心教師退休生活津貼同公務員退休生活津貼，同步調整堅持延遲退休對養(yǎng)老金的掛鉤，作用比例越來越高。2023年5月份3月份之間有可能會出臺延遲退休，漸進式退休的方案，使男性和女性的退休年齡同在，25歲左右開始。

第9個變化，全面實施鄉(xiāng)村振興計劃，有利于農(nóng)村地區(qū)教師和服務員提高工資待遇和晉升崗位。

   根據(jù)人力資源包和選拔人才的標準，優(yōu)先選拔基層工作滿三年以上的工作人員，科員副科員，行政副科級以及基層調查員等等14鄉(xiāng)村振興計劃其實就是補充特崗教師，有利于特崗教師工資待遇的提升，有利于教師參照公務員提高工資標準，加強農(nóng)村地區(qū)專業(yè)技術人員工資標準的提高，首要任務是加強教師和醫(yī)護人員工作標準及次調整公務員和基層艱苦邊遠地區(qū)津貼標準。

第10個變化，全面實施教師，參照公務員背景下的車補以及福利待遇和年終獎金。

    實施教師參照公務員背景下的，綜合補貼的統(tǒng)一和年終獎統(tǒng)一的對比是實施教師與公務員收入差距不斷減少的重要要求。同時不斷的氣候，30年教齡榮譽證書的激勵機制和年終獎的激勵。通常來說教師的年終獎和第13個月工資標準降溫費，取暖費，目前來看福利待遇今天在中小學教師執(zhí)行的最好，新時代教師隊伍建設意見還需要三個加強和統(tǒng)籌兼顧，在2022年統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中，我國有接近八成的公職人員，其中1600萬左右的是事業(yè)單位教師身份。全面體現(xiàn)新時代教師隊伍建設趨勢，就是不斷的完善教師工資福利待遇機制和調整機制，穩(wěn)步提高退休待遇。