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為什么有些人的文章明明邏輯有序，但讀起來卻十分難讀呢？ 01 大量閱讀 很多人經(jīng)常會說的一句話，為什么我讀了那么多書，可寫文章的時候卻一點也用不上呢？ 作為一名寫作者，閱讀也講究技巧，如果你讀書和普通人讀書一樣，逐字逐句的讀，那相信讀多少本，在結(jié)果上不會有太大不同。 讀書的時候，我們不僅要多讀，更要以寫作者的眼光去讀。 作者是如何講述故事的？ 為什么要用這樣的方式來講？ 為什么這種方式能夠打動你？ 打動你的點是什么？ 我怎么能把作者用到的技巧，用到自己的文章中？ 多讀更要多思，多思更要多練，這些都做到了，相信提升文筆只是時間的問題。 02 大量輸出 提升寫作文筆，最有效的方法就是日更。 讀了再多書，積累了再多的案例和金句，如果沒有刻意去輸出，這些案例最終也只會沉沒在角落里。 給自己一個小任務(wù)，每天輸出500字，不管寫得如何，最重要的是寫起來。 沒有誰一開局就是王者，我們總要從青銅開始晉級。 03 少說廢話 很多人寫文章，仍然保留著上學(xué)時的優(yōu)良習(xí)慣”湊字?jǐn)?shù)“。 如果你也有這樣的問題，一定從此刻開始更改，不能因為日更有字?jǐn)?shù)的要求，就胡說八道一通，這樣的練習(xí)不僅無效，且浪費(fèi)時間。 看看名家是怎樣寫作的，歐陽修先生的千古名作《醉翁亭記》開篇就是這樣一句話：環(huán)滁皆山也。 因為不說廢話，所以通篇讀起來，凝練至極，故而廣為流傳誦讀。 04 重視詞匯 剛開始寫作時，我們的詞匯量可能較為匱乏，寫文章就容易反復(fù)使用同樣的詞語。 那在日更時，就要特別注意，一段話內(nèi)不要出現(xiàn)同樣的詞句。 如果實在想不起可以用什么詞來表達(dá)時，建議用同義詞來替代，比如努力的同義詞，拼搏，意思相近但字詞不同，放在一個句子里也不顯得突兀。 05 多用動詞 無論哪種類型的文章，如果有動作描寫就會使文章讀起來更加有細(xì)節(jié)具畫面感 。 所以，我們寫文的時候，一定要注意多用動詞，少用形容詞。 形容詞看似華麗唯美，但在敘述及故事類的文章不是太吃香，不要因為自己懂得很多，而添加太多不適合場景的形容詞，這樣就有些顧此失彼了。 寫在最后： 從無意識的“寫”，到有意識的“練”，運(yùn)用正確方法加長期練習(xí)，我們的文筆一定能在時間的積累中得到提升。 古人云：“文章作到極處，無有他奇，只有恰好?！?/span> 好文筆就是恰到好處的好，而不是用華麗的詞匯拼湊堆砌。 以上是今天的分享，好文筆練出來，我們一起加油吧！ |
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