?我有一個書包，那是我小學(xué)的時候背的書包，書包里面珍藏著一本日記本，日記里面記錄了我人生中的第一個夢想，我的夢想就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。

這個夢想潛藏在我心中已久，從小時候很喜歡玩做老師的游戲開始，當(dāng)我有模有樣的學(xué)幼兒園老師站在幾個小朋友的面前教他們的時候，我的內(nèi)心有了一種滿滿的成就感。

于是，上小學(xué)的時候，老師叫我們寫周記，我的第一篇周記寫的就是我的夢想——我的教師夢。老師看完以后在后面批語:小小年紀(jì)有這樣的認識，老師真為你感到高興，“老師除了淵博的知識，還需要以身作則，有耐心，有愛心。”這是我的補充。“有志者事竟成?！崩蠋熛嘈拍阋欢〞崿F(xiàn)你的夢想的，努力吧！我看到老師的批語，把老師的話深深的記在心里。

此后，我一直按照老師的要求嚴(yán)格要求自己，因為我知道，夢想是留給有準(zhǔn)備的人。

小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績升入初中，老師祝賀我說:“你離你的夢想又近了一步。”“那都是得益于老師您精心的培養(yǎng)，謝謝您，老師！”我不舍地說。老師的眼圈紅了，“好孩子，去追逐你的夢想吧！經(jīng)常回母?？匆豢??！彼Z氣中含著不舍，又含著堅定。

我知道:雛鳥遲早要離開溫暖的鳥窩，學(xué)會自己獨立生活的。

然而，初中生活并不像我想得那么容易。首先是時間遠遠不夠，七八個科目都要學(xué)習(xí)，時間都靠擠。于是校園里經(jīng)常可以看到一個奔跑的身影——那就是我。為了擠多點時間學(xué)習(xí)，我不得不跑著去吃飯，上廁所，洗澡……。雖然我已經(jīng)非常努力，但第一次段考分數(shù)出來，我的成績卻只排名中上一點。首嘗敗績，我心里面真不是滋味。晚上睡覺的時候，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，心想:如果在這樣下去肯定不行，那樣只會離我的夢想越來越遠。不行，我一定要想辦法提高自己。第二天，我偷偷地向班主任請教，班主任了解了我的想法后，對我說了一番話:“你啊，思想紀(jì)律品德都沒得說，就是學(xué)習(xí)成績差了點，我綜合你各科的得分情況幫你分析了一下。你主要問題出在只知道埋頭苦干，不講究學(xué)習(xí)方法，比如……”聽了老師的建議，我及時調(diào)整了學(xué)習(xí)策略。首先我制定了一個時間表，規(guī)定每一個科目隔兩天必須要回頭溫習(xí)一次；其次我建立了一本錯題集，把作業(yè)測試的錯題都收集起來，有針對性的突破；再次我把弱勢科目列出來，集中精力刻苦鉆研力求突破。功夫不負有心人，期末考試我取得了年級前十的好成績。

我把成績發(fā)給老師看，老師發(fā)來短信祝賀我，她寫到:祝賀你取得新的好成績！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，很欣慰你頂住了壓力，在追逐夢想的征途中，我們永遠在路上！

今年我已經(jīng)讀初一下學(xué)期了，周末回家我又把我的書包翻出來，拿出我的日記本日記本，仔細的欣賞著，以此激勵自己不斷前進。這就是書包里的故事。