2009年十月的秋天，深圳的天逐漸褪去了夏天的燥熱和海風(fēng)里夾雜的濃厚濕氣，秋高氣爽的早晨，校園里披黃的落葉紛紛而至。一場(chǎng)MBA 入學(xué)前的考試井然有序地在考場(chǎng)中進(jìn)行著，那是我第一次以一名普通考生的身份踏入深大管院教室里的大門。

     我匆匆地打量著教室里綠色的大黑板懸掛在講臺(tái)前的正中央，默數(shù)著和我一起參加考試的考生數(shù)量，五六排的桌椅把教室填充地滿滿當(dāng)當(dāng)，陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來陌生的同學(xué)不一會(huì)兒落座在各自的位置上，讓整個(gè)考場(chǎng)緊張嚴(yán)肅的儀式感頓時(shí)加滿。我坐在第一排第一張最靠教室出口的位置，深呼一口氣，安靜等待著老師發(fā)來的試卷。半年下來工作之余擠出來的復(fù)習(xí)時(shí)光終于在這一刻迎來了檢驗(yàn)，走入考場(chǎng)這是我們MBA 10春的同學(xué)們第一次相遇。工作以后繼續(xù)深造，參加同一場(chǎng)考試這個(gè)共同的選擇讓我們這些來自天南地北從事著各種行業(yè)的同學(xué)們，牽出了彼此的同窗之緣。

    幾個(gè)月以后的初春時(shí)節(jié)，當(dāng)荔園里荔枝樹的嫩芽重新冒了尖，細(xì)細(xì)濛濛的毛毛雨潤(rùn)濕了文科樓通往科技樓的青綠小山坡，終于我們等來的那一天，開學(xué)典禮就要舉行了！當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的科技樓報(bào)告廳里，懸掛在禮堂正高空“深圳大學(xué)2010年春季工商管理碩士開學(xué)典禮”的紅白色標(biāo)語赫然在目，所有人的臉上都掛著一絲喜悅和期待迎接著這個(gè)充滿儀式感的到來?！巴瑢W(xué)們，是什么讓你選擇多年以后重回校園？”臺(tái)上的林旭東老師舉著話筒親切地和我們目光交流著，“不管是由于什么原因，你們選擇百戰(zhàn)歸來再讀書，選擇了在美麗的荔園重新開始，相信你們一定能在這里收獲你們的夢(mèng)想，愿荔園成為你們?nèi)松?dāng)中不被忘卻的美好驛站！” 說罷，林老師向同學(xué)們點(diǎn)頭致意，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲，十多年過去，那句“百戰(zhàn)歸來再讀書”依然深深地鐫刻在我們的腦海里。

      2010年開學(xué)初林旭東老師和我們?cè)谖目茦?/span>

   開學(xué)的第一堂課，學(xué)校組織我們進(jìn)行了快速認(rèn)識(shí)彼此的戶外拓展訓(xùn)練，所有春季班的同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分組找出埋藏在路線途中的標(biāo)記卡，完成同樣的目標(biāo)進(jìn)行著有趣的比賽。不同的思想不同個(gè)性碰撞出積極切磋的火花，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)彼此的特點(diǎn)，記住身邊每一個(gè)同學(xué)。

   那一天全身心的投入，那一天的汗流浹背，那一天回蕩在青草地上發(fā)自內(nèi)心爽朗的笑聲，那一張張充滿朝氣喜悅的臉龐被珍藏在彼此的相冊(cè)中。我們互相握手，互相破冰，互相擁抱，每一個(gè)同學(xué)仿佛都卸下了一切的煩惱，坦露真誠(chéng)，擁抱初心，大方的介紹自我也仔細(xì)傾聽他人的故事。那一天成為同學(xué)的我們突破了顧慮、遲疑、擔(dān)心、不安的距離感，緊緊地把一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)在了一起，也就是那一天我們選出了自己的梁班長(zhǎng)。

        2010年深圳大沙河公園戶外拓展活動(dòng)

    之后的MBA學(xué)習(xí)生涯，每到周六周日相聚在文科樓四樓管院教室一同上課就成為了我們最為期盼的日子。課程再多再緊密，課題方向陌生又高深又何所懼，我們發(fā)揮的是團(tuán)隊(duì)的力量，每一位同學(xué)都不可或缺。每一個(gè)學(xué)習(xí)小隊(duì)都有各自的優(yōu)勢(shì)，有的同學(xué)擅長(zhǎng)人力資源管理咨詢，有的同學(xué)擅長(zhǎng)邏輯推理工程計(jì)算，有的同學(xué)善于營(yíng)銷策劃，還有的同學(xué)擅長(zhǎng)總結(jié)記錄整理；無論是文科生理科生還是商科生都有展露自我的機(jī)會(huì)。我們有時(shí)沉醉于馬欣川老師在講解《組織行為學(xué)》當(dāng)中的各色社會(huì)公司組織中深入淺出式的分享式教學(xué)，我們有時(shí)驚嘆于陳智民院長(zhǎng)在《模型與決策》課堂拆解模型建立的要點(diǎn)關(guān)鍵；當(dāng)然我們也會(huì)在不那么擅長(zhǎng)的《公司理財(cái)》課程中埋頭苦算幾番推敲；在人人皆可為的《戰(zhàn)略管理》的課堂相互摩拳擦掌一爭(zhēng)高下，在潘燕春老師《生產(chǎn)運(yùn)作管理》的數(shù)字化精細(xì)化呈現(xiàn)中埋頭反思哪一些是可以為我所用經(jīng)典案例。在MBA 課堂上我們快樂的學(xué)，快樂的分享，也快樂的成長(zhǎng)著。

      馬欣川老師在課堂上給我們上《組織行為學(xué)》

    課堂外，我們一道參加香港新加坡行動(dòng)的學(xué)習(xí)，用雙腳丈量世界，用雙眼分辨差異，用心去體會(huì)不同環(huán)境下的公司特點(diǎn)，在不同行業(yè)不同公司的短暫交流中，我們感受每一種不同的文化，眼見先進(jìn)的數(shù)字化機(jī)械設(shè)備，交流中我們求同存異，結(jié)合課堂上的管理思維重新看這個(gè)熟悉又陌生的世界。  

    一年半的課堂生活讓我們意猶未盡，一年半的論文寫作答辯倒逼著我們高效的運(yùn)用時(shí)間管理去完成我們自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。三年荔園里充實(shí)豐富的MBA學(xué)習(xí)生活，給予了我們顯而易見的能量，讓我們每一位同學(xué)懷揣著自己的那一份堅(jiān)定執(zhí)著更清晰的認(rèn)知自我，繼續(xù)追尋著各異的人生之路。

            2011年新加坡海外學(xué)習(xí)行動(dòng)課堂

     畢業(yè)多年，身為曾經(jīng)的荔園學(xué)子，我們的心從未遠(yuǎn)離。我們組建了MBA的班級(jí)微信群，分享著各自生活中的平常小事亦或酸甜苦辣，我們相約每年聚在一起，聊聊近況吐吐槽，看著彼此的變化與成長(zhǎng)，互相積極的影響打氣，笑對(duì)人生中的起起落落。十二年前的我們懷揣著百戰(zhàn)歸來再讀書的一種向往聚首深大幸運(yùn)地成為了荔園人，十二年后的我們讀書悟道再百戰(zhàn)于江湖，我們自豪自己曾是荔園人。

    我們深深祝福美麗而又智慧的荔園管院越辦越好，愿更多的人才繼續(xù)滋養(yǎng)在麗湖新荔園的光芒之中，成為他們心目中更好的自己，愿若干年后我們相聚荔園共舉杯，百戰(zhàn)歸來再讀書，你我都是荔園人！