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經(jīng)方方證實(shí)戰(zhàn)丨常用經(jīng)方臨床應(yīng)用要點(diǎn),一課匯總,大年初六正式開班!

 岐黃醫(yī)路 2023-01-15 發(fā)布于河南
青竹中醫(yī) 讓中醫(yī)成為一種生活方式 

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醫(yī)路漫漫 青竹相伴。

來源|青竹中醫(yī)

 導(dǎo)讀 

經(jīng)方并不難學(xué),真正困擾你的,只是沒有一個好的方法。

與努力相比更重要的是方向

選對方向

事半功倍!

課程內(nèi)容介紹

一、表證:共20個經(jīng)方

1、桂枝湯、桂枝甘草湯、甘草附子湯、桂枝附子湯、桂枝芍藥知母湯、黃芪桂枝五物湯、苓桂術(shù)甘湯、桂枝加桂湯、桂枝人參湯、桂枝加黃芪湯、桂枝加附子湯---11---(上)

2.小青龍湯、麻杏石甘湯、麻杏苡甘湯、大青龍湯、越婢加術(shù)湯、麻黃附子細(xì)辛湯---6---(下)

3.葛根芩連湯、葛根湯、桂枝加葛根湯---3---(下)

二、里證:共20個經(jīng)方

1.四逆湯、附子粳米湯---2---(上)

2.理中丸、半夏瀉心湯、甘草瀉心湯、生姜瀉心湯、黃連湯、干姜人參半夏丸、甘草干姜湯、腎著湯---8---(上)

3.吳茱萸湯、旋覆代赭湯、小半夏湯、小建中湯---4---(下)

4.白虎湯、白虎加人參湯證、小承氣湯、調(diào)胃承氣湯、大承氣湯、麻子仁丸---6---(下)

三、半證:共15個經(jīng)方

1.附子瀉心湯、烏梅丸--2---(上)

2.小柴胡湯、柴胡桂枝湯、柴胡加龍骨牡蠣湯、四逆散、大柴胡湯證、柴胡桂枝干姜湯--6--(上)

3.瀉心湯、黃連阿膠湯、三物黃芩湯、小陷胸湯---4---(下)

4.黃連解毒湯、梔子豉湯、梔子厚樸湯---3----(下)

四、水證:共15個經(jīng)方

1.真武湯、附子湯、薏苡附子敗醬散---3---(上)

2.五苓散、豬苓湯、澤瀉湯---3---(上)

3.防己黃芪湯、防己茯苓湯、木防己湯---3---(下)

4.十棗湯、大陷胸湯---2---(上)

5.苓甘五味姜辛夏杏湯、半夏厚樸湯---2---(下)

6.麥門冬湯、瓜蔞牡蠣散---2---(下)

五、血證:共15個經(jīng)方

1.黃土湯、腎氣丸---2---(上)

2.當(dāng)歸芍藥散、膠艾湯、溫經(jīng)湯---3---(上)

3.百合地黃湯、炙甘草湯---2---(上)

4.抵當(dāng)湯、下瘀血湯、大黃牡丹湯、大黃?蟲丸、桃核承氣湯、乙字湯

---6---(下)

5.桂枝茯苓丸、芍藥甘草湯---2---(下)

六、氣證:共15個經(jīng)方

1.瓜蔞瞿麥丸、天雄散---2---(上)

2.奔豚湯、桂枝加桂湯---2---(上)

3.厚樸生姜半夏甘草人參湯、旋覆代赭湯---2---(下)

4.橘枳姜湯、枳術(shù)湯、茯苓飲、枳實(shí)芍藥散、枳實(shí)薤白桂枝湯、茯苓杏仁甘草湯---6---(下)

5.梔子甘草豉湯、竹葉石膏湯、當(dāng)歸建中湯---3---(上)

課程學(xué)習(xí)安排

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講師團(tuán)介紹


一、袁洪雷:副主任中醫(yī)師,畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué),中醫(yī)學(xué)碩士。

2009—2013年工作于北京市和平里醫(yī)院針灸科和推拿科。

2013年9月創(chuàng)建如東金水堂中醫(yī)診所,倡導(dǎo)針刺、改良經(jīng)方雷火灸與經(jīng)方相結(jié)合治療頸肩腰腿痛、消化系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)疾病。

2016年11月底開始重新系統(tǒng)學(xué)習(xí)傷寒論,崇尚胡希恕經(jīng)方醫(yī)學(xué)理論體系,反復(fù)研讀胡老傷寒論、金匱要略講座,堅(jiān)持臨床實(shí)踐六經(jīng)八綱學(xué)說。

2018年在李冠杰老師的十二字經(jīng)方病理辨證體系指導(dǎo)下,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)經(jīng)方,臨床喜用經(jīng)方散劑,針?biāo)幉⒂?,不斷開拓經(jīng)方運(yùn)用新領(lǐng)域。
愿畢生弘揚(yáng)經(jīng)方,推廣經(jīng)方散劑,做一代經(jīng)方傳人!

二、汪中寬:中醫(yī)副主任醫(yī)師,中藥執(zhí)業(yè)藥師?,F(xiàn)開辦中醫(yī)診所,中醫(yī)學(xué)習(xí)、臨床實(shí)踐40余年。

2017年參加首都國醫(yī)名師馮世綸教授第十二期經(jīng)方傳承班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)胡希恕經(jīng)方理論體系,2019年開始學(xué)習(xí)李冠杰老師《傷寒論》康平本講稿。治病從中西醫(yī)結(jié)合到中醫(yī)時方,再到中醫(yī)經(jīng)方,臨床療效臨床療效穩(wěn)步提升,終于找到了中醫(yī)人應(yīng)有的自信。

2021年12月6日,人民新聞報(bào)網(wǎng)站醫(yī)藥衛(wèi)生欄目以“不忘初心,一心振興中醫(yī)藥---小記濟(jì)寧名老中醫(yī)—汪中寬”為題專訪報(bào)道,日前瀏覽量達(dá)29萬余人次。

感謝人民新聞報(bào)為振興中醫(yī)的大力支持!感謝記者、讀者、患者的厚愛!感謝胡希恕先生經(jīng)方體系的大美!感謝馮世綸老師、李冠杰老師的無私傳授!

三、王振賢:主治醫(yī)師,畢業(yè)于山西醫(yī)科大學(xué),中醫(yī)結(jié)合專業(yè)。

2018年開始系統(tǒng)接觸胡希恕六經(jīng)八綱體系,經(jīng)過線上線下學(xué)習(xí),入門經(jīng)方世界,反復(fù)學(xué)習(xí)胡老傷寒論、金匱要略講座,堅(jiān)持使用六經(jīng)八綱應(yīng)對臨床常見病多發(fā)病。

2020年初識李冠杰老師的經(jīng)方全面辨證論治體系,開始用經(jīng)方散劑服務(wù)于臨床,并且收到以前沒有的好療效,進(jìn)而于2021年6月創(chuàng)辦王振賢中醫(yī)診所,改為純中醫(yī),用針灸配合散劑為臨床服務(wù),愿畢生推廣經(jīng)方,并且為踐行“弘揚(yáng)經(jīng)方 造福人類”的理想而服務(wù),做新一代經(jīng)方傳承人。

四、張烈:主治中醫(yī)師,畢業(yè)于河北醫(yī)科大學(xué)。

2005年至2011年工作于河北醫(yī)科大學(xué)第四醫(yī)院針灸科。
2012-2014年丹麥中醫(yī)診所工作,針灸為主,中成藥輔助。
2015年至今,廈門中醫(yī)館工作。針?biāo)幗Y(jié)合,開中藥為主。

2020年1月,開始接觸胡希恕六經(jīng)體系,有“微言大義”之感,愈加感到過去所學(xué)繁雜,迷失真道。2021年春天,學(xué)習(xí)李冠杰老師的全面辨證十二字體系。2021年10月,參加廊坊李老師帶教跟診。2022年3月,李冠杰經(jīng)方醫(yī)學(xué)臨床帶教廈門基地成立。

目前廈門基地每周現(xiàn)場授課一次,聽課成員有年輕醫(yī)生、中醫(yī)愛好者近十人。
臨診時以針?biāo)幉⒂?,以?jīng)方治療為主,推崇“全面辨證,方證相應(yīng)”的治療觀念。純用經(jīng)方體系,少或不加減藥物,臨床效果穩(wěn)定。

經(jīng)方學(xué)習(xí)方法:一門深入。反復(fù)閱讀、動手整理、整理過程很重要。
破除病名,回歸癥狀本身。聚焦方證之間的鑒別。堅(jiān)持不懈。

五、王祥君:曾工作于國內(nèi)某基層醫(yī)療教育投資平臺,現(xiàn)于安陽誠安中醫(yī)診所坐診。

2021年9月開始學(xué)習(xí)李冠杰老師十二字病理辯證體系,并在診所內(nèi)全面啟用經(jīng)方散劑,臨床療效上取得了非凡的進(jìn)步,同時在袁洪雷等師兄帶領(lǐng)下參與經(jīng)方醫(yī)學(xué)弘揚(yáng)的公益事業(yè)。鄙人有感先后多年學(xué)習(xí)中醫(yī)未果,由李老學(xué)術(shù)體系登堂入室,窺得經(jīng)方醫(yī)學(xué)殿堂的一角,為經(jīng)方醫(yī)學(xué)的發(fā)揚(yáng)光大而盡全力!

六、葛云展:中西醫(yī)結(jié)合主治醫(yī)師,天津中醫(yī)藥大學(xué)。臨床工作20余年,目前就職天津和平津萃中醫(yī)醫(yī)院。

臨床擅長針?biāo)幗Y(jié)合,治療各種慢性疾病疑難雜癥,國醫(yī)大師賀普仁第三代弟子,針灸善用醒腦開竅和賀氏三通法結(jié)合,湯藥方面目前善用經(jīng)方。

2019年5月參加馮老18期經(jīng)方傳承班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)胡老經(jīng)方體系。20年初開始學(xué)習(xí)李冠杰老師《傷寒論》康平本,深入學(xué)習(xí)李冠杰老師經(jīng)方12字病理辯證體系。于21年7月至22年初在每周二北京樹德堂跟診馮老學(xué)習(xí),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)鉆研經(jīng)方,臨床療效顯著提升。

七、王蕊:主治中醫(yī)師,工作于濟(jì)寧市武警醫(yī)院,從事腰椎間盤突出癥的??浦委煿ぷ?年余。期間跟隨皮膚科軍醫(yī)孫長柱教授進(jìn)修學(xué)習(xí)白癜風(fēng)牛皮癬的中醫(yī)治療。


2020年12月開始跟隨李冠杰老師學(xué)習(xí)《傷寒論》康平本講稿。
現(xiàn)在臨床針灸、中藥并用,開闊了臨床治病的思路,取得了不錯的療效。
愿:進(jìn)一步提高臨床療效,為更多的人解除病痛,做一名合格的中醫(yī)人。

八、孟慶賀:副主任醫(yī)師,中藥執(zhí)業(yè)藥師。


2020年7月創(chuàng)建 孟氏儒醫(yī)堂中醫(yī)診所 ,倡導(dǎo)腹針和傳統(tǒng)針灸治療糖尿病、高血壓等慢性疾病。

2020年10月開始學(xué)習(xí)胡希恕經(jīng)方體系。2021年6月18日加入李老師12字病理體系開始學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),愿意同師兄師姐一同在經(jīng)方路上勇往直前!

九、董洪坦:醫(yī)學(xué)碩士,主治醫(yī)師,河北北方學(xué)院兼職教師,第六批北京市級中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承人,畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué),就職于北京市豐臺中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。

致力于經(jīng)方醫(yī)學(xué)理論研究和臨床實(shí)踐,深研《傷寒論》《金匱要略》等經(jīng)典著作,崇尚胡希恕六經(jīng)八綱方證思想,師承經(jīng)方名家馮世綸教授、李冠杰老師,腦血管病、情志病專家郭蓉娟教授、韓剛教授,風(fēng)濕免疫病專家宋紹亮教授,皮膚病專家張蒼教授。

臨床辨證提倡病機(jī)與方證相結(jié)合,注重整體全面辨證,運(yùn)用經(jīng)方治療各科疾病。第一作者發(fā)表核心期刊學(xué)術(shù)論文4篇,參編著作1部。中國中醫(yī)藥研究促進(jìn)會中醫(yī)藥經(jīng)典臨床分會理事、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會心身醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會理事、中國中藥協(xié)會腦病藥物研究專業(yè)委員會心身醫(yī)學(xué)學(xué)組青年委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會心身醫(yī)學(xué)分會第二屆委員會青年委員、北京中醫(yī)疑難病研究會睡眠協(xié)作委員會會員。



我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)方?

1、方證相應(yīng),療效可靠

舉例:瀉心湯治愈鼻衄

2、經(jīng)方方證描述客觀、直觀

太陽之為病,脈浮、頭項(xiàng)強(qiáng)痛而惡寒

太陽中風(fēng),陽浮而陰弱,陽浮者,熱自發(fā);陰弱者,汗自出。嗇嗇惡寒,淅淅惡風(fēng),翕翕發(fā)熱,鼻鳴干嘔者,桂枝湯主之

按之心下滿痛者,此為實(shí)也,當(dāng)下之,宜大柴胡湯

3、教我們處置復(fù)雜多變的臨床病癥,不拘于病名:有是證,用是方

臨證是非常復(fù)雜的,沒有一個病是按照中醫(yī)教材上得的

李老師說:特殊的病或者癥狀,先把它掛到一邊

清代醫(yī)學(xué)家柯韻伯說過:“仲景之道,至平至易;仲景之門,人人可入。”每一個學(xué)說都有自己獨(dú)特之處主要是選擇適合自己的,一門深入,長時薰修

應(yīng)該如何學(xué)習(xí)經(jīng)方?

1、建體系
胡老、馮老六經(jīng)八綱辨證
李老師:病理辨證體系

2、讀經(jīng)典
熟讀(背誦)原文,學(xué)習(xí)名師醫(yī)案

3、跟名師

4、做臨床

善于用經(jīng)方,敢于用經(jīng)方

如果你已經(jīng)選擇好了方向

那就馬上出發(fā)吧!

方向和努力

只有在正確的路上才有用!

如果想系統(tǒng)學(xué)習(xí)李冠杰經(jīng)方辨證

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報(bào)名傳承班

(傳承班包含方證實(shí)戰(zhàn)課)

李冠杰經(jīng)方全面辨證系列課程

體系化、實(shí)用性、專業(yè)性的

講透經(jīng)方辨證思維

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經(jīng)歷過臨床洗禮的中醫(yī)人
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經(jīng)過學(xué)習(xí)胡希恕六經(jīng)體系
尤其是李冠杰全面病理辨證體系
這些困擾中醫(yī)從業(yè)者的問題
都迎刃而解圖片

李冠杰團(tuán)隊(duì)的各位老師
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經(jīng)方散劑介紹

經(jīng)方散劑自古籍中就有記載,但限于制作用具繁雜,并沒有大量普及。李冠杰老師經(jīng)多年的實(shí)踐總結(jié),將《傷寒論》里的經(jīng)方制成散劑,在臨床治病中全部運(yùn)用經(jīng)方散劑并且療效卓著。

過程簡介:人們熬中藥費(fèi)時費(fèi)力,而且味道很不好,經(jīng)常一個人生病,一家子都是中藥味。感覺中藥的劑型有改善的空間。后來看到半夏散及湯的服用方法中說到“服散劑一次一方寸匕(約1.5克);不能散服者,可湯煮兩方寸匕(約3克)散劑服用”,受此啟發(fā),就把中藥飲片打成粉劑,讓病人用開水沖服,效果也很好,一開始單次沖服的量還很大,10克一次,但有時病人感覺不舒服,后來慢慢地減,減到5克,再到現(xiàn)在的一次3克,無論從療效還是從服用感覺上,都比較好。

現(xiàn)在基本就定型了,就是一次3克,一日兩次,開水沖服或者吞服散劑都可以,對患者的要求也很簡單,只是:不忌口,不生氣,早睡覺。

散劑的優(yōu)勢:

一、攜帶方便:像五苓散就是古人出游經(jīng)常備用的藥物。

二、服用方便:不用熬制,隨時隨地都可以服用,而且療效確切。

三、病人花錢少:醫(yī)者并不少掙錢:散劑的費(fèi)用相比湯劑會少很多,但相對利潤會大很多。

四、節(jié)省藥材:傷寒論中很多散劑都是要求服一方寸匕,(約1.5克),與湯劑動輒幾兩的藥物相比少很多,可以說,一付藥打成粉夠一個人服半個月的量。古代沒有大量推廣,可能就是跟他們制作散劑比較費(fèi)力有關(guān)。

五、應(yīng)用非常靈活:在給病人吃藥過程中出現(xiàn)變證了,可以另給點(diǎn)散劑另服。比如病人吃藥過程中有兩天上火了,可以另給黃連解毒湯讓病人自己兌著吃或者加頓另服,等火下去了就可以不吃了。這種方式在湯劑中是不好操作的,但是散劑操作起來就很方便。

六、適合慢性病人長期服用

七、散劑可以解決水逆證不能服湯藥的問題:比如病人如果有五苓散的吐逆證病人喝水都吐,這時湯劑可能跟本就吃不下去,此時服散劑正好。如果病人沒有水逆證,只是口干,口渴,想喝水,越喝越渴,同時有點(diǎn)表虛,這時用湯劑與散劑就都可以。

總之,散劑有很多的優(yōu)勢,是我們運(yùn)用到臨床行之有效的一個很實(shí)用的工具,但不是唯一的,你在實(shí)際中也可以用湯劑,丸劑,也沒有問題,也不是說學(xué)我們體系不用散劑就不行。什么時候用,怎么用,應(yīng)以實(shí)際操作方便簡捷為準(zhǔn),要活學(xué)活用,不可機(jī)械,死搬硬套。




學(xué)員反饋

李冠杰老師講述問診單的來龍去脈及自己使用的心得體會;弟子團(tuán)隊(duì)講師為大家準(zhǔn)備了問診單課程由淺入深,達(dá)到學(xué)會、弄懂、會用的目的,為大家臨床使用提供全面的幫助!

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快速提高臨床水平的方法
就是和一群志同道合的人一起論學(xué)習(xí)

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