我認(rèn)識(shí)一個(gè)比我大二十歲的朋友，她最近正好在為自己的孩子進(jìn)入了'叛逆期’而煩惱，她跟我吐槽說(shuō)：“我是為了他好，他為什么就是不聽(tīng)我的？”

我很理解她的煩惱和焦慮，但我也理解當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)候的那個(gè)孩子會(huì)有多憤怒。

之后我詢問(wèn)了下身邊的一些人，有孩子也有成年人，大家都對(duì)這句話有著不同程度的反感，我思考了一下，這話帶來(lái)的'反面影響’，這讓我想起了我小的時(shí)候，父母也總是愛(ài)這么和我說(shuō)，當(dāng)時(shí)的感受就是壓力頗大和被否定了。

其實(shí)等我長(zhǎng)大了之后，我也或多或少能理解了父母的'焦慮’和當(dāng)年那種'恨鐵不成鋼的’心情。

我記得有一次，和一個(gè)剛?cè)氪髮W(xué)的網(wǎng)友聊天，我們相識(shí)了一年多，她在我眼里一直是個(gè)很努力上進(jìn)，很懂事的孩子，有一次她給我打電話一邊哭一邊說(shuō)，我當(dāng)時(shí)是有點(diǎn)驚訝的，沒(méi)想到她會(huì)有這樣的一面，然后她說(shuō)媽媽不理解她，她們剛剛吵完架。

我聽(tīng)完了她說(shuō)的和媽媽之間發(fā)生的事情后，我先是安慰，然后和她一起分析了事情的始末，直到我說(shuō)了句你媽媽是為你好，她是真的關(guān)心你才會(huì)這么著急，等你到了她的年紀(jì)你就知道她的苦心了，我小時(shí)候也不懂，我現(xiàn)在也懂得了些我父母那時(shí)候確實(shí)是想為我好，然后她突然大吼了一聲，說(shuō)道：“可我沒(méi)長(zhǎng)到你那么大，所以我真的不能理解她的關(guān)心?！?/p>

有那么一瞬間，我像是被雷劈中了似的，那道雷直穿我的大腦，它帶來(lái)了一個(gè)讓我茅塞頓開(kāi)的說(shuō)法，就像是我小時(shí)候永遠(yuǎn)不能理解父母嘴里的為了我好，這個(gè)辦法或許是好的，但當(dāng)父母說(shuō)出'我都是為你好，你為什么不聽(tīng)我的’的時(shí)候，那個(gè)年紀(jì)的我只覺(jué)得被他們拒絕了，他們并不愿意相信我的方法，而是用對(duì)我好這個(gè)枷鎖來(lái)'逼迫’我做我當(dāng)下并不想做的事，并且他們并不是商量的口吻，是一種你根本就不懂，你只管聽(tīng)我的就好了的高高在上的情緒。

也或許那時(shí)候我還沒(méi)長(zhǎng)大，思想也沒(méi)成熟，但我是個(gè)'人’的思維已經(jīng)成立，我感到了自己被'冒犯’，被'輕視’了，所以我很反感這句話。

父母是不是真的為我們好？我想初心一定是的，他們希望我們少走彎路，但有時(shí)候用的方式卻不那么容易被我們接受，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)可能是省時(shí)又省力的方式。

于是我和那位比我大了二十歲的朋友說(shuō)：“也許你應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，像個(gè)朋友那樣和你的孩子聊聊。”

“我覺(jué)得自己很尊重他！”

“把他看成一個(gè)能獨(dú)自處理問(wèn)題的人，而不是需要父母羽翼的孩子。我知道對(duì)于父母來(lái)說(shuō)孩子永遠(yuǎn)是孩子，但是孩子想逃離那種被管束的生活，他們也想證明自己不再是個(gè)孩子，自己已經(jīng)是個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的人了，或許你的孩子是希望你信任他的能力，信任他能做好?！?/p>

“那他要做不好呢？”

“我想，他那時(shí)候需要的是你的安慰，一定不是責(zé)備?！?/p>

“那要是早點(diǎn)聽(tīng)我的?！?/p>

“你又回到了原點(diǎn)，你從內(nèi)心就覺(jué)得只有自己的方法對(duì)，這樣的想法真的會(huì)讓你的孩子很有壓迫感?！?/p>

我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里說(shuō)人生中分為你能控制的和你不能控制的兩類(lèi)，不能控制的比如：已發(fā)生的事、別人的感覺(jué)、別人的做法、別人的想法、別人的行為、衰老、天氣、生病等等，而能控制的有：你的行為、你的應(yīng)對(duì)方式、你的價(jià)值觀、想法、信仰、關(guān)注、如何處理自己的情緒、如何過(guò)自己的生活、承擔(dān)自己行為的后果等等。

我看完后深以為然，我覺(jué)得人唯一能控制的只有自己，對(duì)別人最好用引導(dǎo)的方式，尤其是自己的孩子。

有時(shí)候，自己覺(jué)得是關(guān)懷并不夠，要讓被你關(guān)懷的人真的感受到那是關(guān)懷，而不是含有其它'消極影響’的壓迫。

在孩子小的時(shí)候，我們可以把正確的道理教給他，等他長(zhǎng)大大了，成人了，我們能做的大概就是給與支持和尊重，以及提一些關(guān)于經(jīng)驗(yàn)的建議，而是否會(huì)被采納，都不會(huì)影響你們之間的關(guān)系，也不會(huì)影響你的情緒。

昨天，比我大二十歲的這個(gè)朋友又來(lái)找我了，她說(shuō)用了我的方式，心平氣和的和孩子聊了聊，感覺(jué)的確比之前要好多了。

說(shuō)人生是一種修行也不為過(guò)吧，過(guò)程是很難，所以才需要共同進(jìn)步呀。