一直追老黃的劇本的小伙伴就知道老黃為什么要寫這篇文章,來龍去脈盡在前三篇作品中。有興趣的小伙伴可以回閱老黃前三篇關(guān)于高數(shù)的作品。或者單看下面的問題也是可以的。但可能會(huì)錯(cuò)失比較多東西。 已知函數(shù)f(x)及其導(dǎo)函數(shù)f’(x)的定義域均為R,akp≠0, (1)若f’(x)+kf(x)=asinpx, 求f(x); (2)若f’(x)+kf(x)=acospx, 求f(x). f'(x)+kf(x)的形式,老黃就稱之為“線性和”。這個(gè)原函數(shù)f(x)的通解是有公式的。老黃之前求過它的特例k=-1的形式。但是發(fā)現(xiàn)不夠用,需要k=-2的形式,才能解決老黃最終想解決的問題(網(wǎng)友分享的一道k8聯(lián)考的高數(shù)難題的第二種解法)。 因此以老黃的脾氣,干脆就推導(dǎo)出它的普遍形式,免得k取不同的值都要重新推導(dǎo)一遍公式,那也未免太麻煩了。不過由于有前面推導(dǎo)過程給的啟發(fā),解決這個(gè)問題就有了依據(jù),變得相對簡單了許多。要是沒有前面的經(jīng)驗(yàn),想解決這個(gè)問題還真不是很容易哦。以下是老黃前面推導(dǎo)的過程,用圖片形式分享如下: 上圖只有關(guān)于正弦的公式,關(guān)于余弦的公式,老黃是在例題和練習(xí)中直接給出的。這里就不同了,不只有關(guān)于正弦的公式推導(dǎo),也有關(guān)于余弦的公式推導(dǎo)。 解:(1)記*f(x)=hcospx+jsinpx,h,j是常數(shù).【老黃以*f的形式,表示公式的特解。前面還有一部分是Ce^(-kx),兩個(gè)部分的和構(gòu)成通解】 則*f’(x)=-phsinpx+pjcospx.【對特解求導(dǎo),那么兩者與題干相同的線性和,結(jié)果應(yīng)該不變。因?yàn)榍懊娌糠諧e^(-kx)與它的導(dǎo)數(shù)互為相反,和等于0。由這個(gè)原理列得如下關(guān)于h,j的方程式】 從而有{kj-ph=a;pj+kh=0};解得:(h=-ap/(k^2+p^2); j=ak/(k^2+p^2)), ∴f(x)=Ce^(-kx)-apcospx/(k^2+p^2)+aksinpx/(k^2+p^2). 【這就是第(1)個(gè)微分方程的通解公式了,由于sin(px+b)中的常數(shù)b對結(jié)果不造成影響,所以這個(gè)公式可以拓展為】 若f’(x)+kf(x)=asin(px+b), 則 f(x)=Ce^(-kx)-apcos(px+b)/(k^2+p^2)+aksin(px+b)/(k^2+p^2). (2)acospx=asin(px+π/2),【轉(zhuǎn)化為第(1)小題的形式】 由(1)有, f(x)=Ce^(-kx)-apcos(px+π/2)/(k^2+p^2)+aksin(px+π/2)/(k^2+p^2).【現(xiàn)求現(xiàn)用好愉快】 ∴f(x)=Ce^(-kx)+apsinpx/(k^2+p^2)+akcospx/(k^2+p^2).【這就是第(2)個(gè)微分方程的通解公式了,同理也可拓展為】 若f’(x)+kf(x)=acos(px+b), 則 f(x)=Ce^(-kx)+apsin(px+b)/(k^2+p^2)+akcos(px+b)/(k^2+p^2). 這兩個(gè)公式,比老黃上一次推出來的關(guān)于整式的公式,要簡單得不是一星半點(diǎn),用起來也容易得多的n次方。比如下面這道例題: 若y’-2y=3sin(2x-π/3), 求y. 解:f(x)=Ce^(-kx)-apcos(px+b)/(k^2+p^2)+aksin(px+b)/(k^2+p^2)【不熟練的情況下,就把公式寫下來。這里k=-2, a=3,b=-π/3, p=2,一骨腦代入公式就可以了】 =Ce^(2x)-3/4*cos(2x-π/3)-3/4*sin(2x-π/3). 這個(gè)結(jié)果老黃已經(jīng)檢驗(yàn)過了,完全正確的。 再看一道練習(xí):若2y’+y=3cos4x, 求y. 這回直接給圖片形式的答案如下:(關(guān)鍵是第一步,要把方程化成公式條件的一般形式) 最后再把兩個(gè)公式整理一下,特別地寫出當(dāng)a=p=1, b=0的形式。因?yàn)槔宵S后面的作品要用到它們。 如果你對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,看完這篇文章,對你的數(shù)學(xué)思維,應(yīng)該有所幫助的。聰明的你,要懂得從笨笨的老黃這樣的人的作品中提取出有用的東西來,才能算是真正聰明的人。正所謂,“你千慮亦有一失,俺千慮亦有一得”嘛。 |
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