作者：段德謙

一個人一生遇過的老師很多，但不一定每個老師都記得住。

遇到一位好老師，那真是人生的福氣。在我的人生中，我真遇上了一位好老師，他叫何家國，是我的小學老師，遇上他，叫人永生難忘。

認識何老師，那是在我讀小學二年級的一個下午，教室外嘀嗒嘀嗒下著小雨，正上著課，突然，窗外來了一位不速之客，代課的楊老師離開課堂出教室門，不一會兒，領(lǐng)著客人進來。哇！一位年輕英俊，干凈整潔，背著一個大背包，精神干練的大帥哥。我們好奇地打量著，暗自揣摩他是誰？楊老師介紹說：他是何老師，小河邊人，公辦教師，以后他就教你們了。

小學校座落在村北邊，瓦屋面，兩間，隔著一片水田就是祭山林。朝北的大間是兩個復試班的教室，朝南的小間是老師的住宿。教室下面一條大水溝穿過，常年汩汩奔涌，到雨季坐在教室里都能聽溝里嘩嘩的流水聲。

何老師教我們所有學科：語文、算術(shù)、書法、體育、勞動。德、智、體、美、勞全面發(fā)展，真正的素質(zhì)教育。

那時很窮，單衣薄衫，感覺冬天很冷，冷得刻骨銘心。

一大早，母親為我生著火籠，再叫我起床。我拎著旺旺的火籠，高高興興來到小學堂，何老師總是笑著，站在門口迎接我們。不一會兒，學堂里書聲瑯瑯，聲音飄出校園，縈回在村莊上空，振奮著村間老幼，放開朵朵笑靨的浪花……

最樂的事，一到下課，小伙伴們爭先恐后跑到祭山林找柴的情景，很快，教室樓道上就擺滿了干柴。

到了秋天收割季節(jié)，何老師常帶領(lǐng)我們到廣闊的田野勞動鍛煉——撿拾收漏了的稻穗麥粒包谷，用于勤工儉學。記得，每到傳統(tǒng)節(jié)日，何老師就在班上號召大家，家里有米的兜米，有油的兜油，有菜的兜菜，湊齊，動手做飯打拼火。

印象最深刻的是一次聚會時，何老師筷子夾住一個紅紅的大番茄，放在漲爆爆的油鍋里炸，差不多撈起來時，小伙伴們早已口水拉一尺，饞的都想一口吞下！

何老師是位全能老師，只要是為了學生，再苦再累，都會不遺余力的努力做好。

教室四面的墻壁和樓頂上，貼滿了何老師漂亮的楷書抄寫的課文生字詞。身教不如言教，不論上課下課，抬頭見字就是學習。

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已教書育人近40年。想想那時的我們，再窮，讀書上學都是快樂的事。