中國(guó)近代史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出了很多心懷家國(guó)天下，心系黎民蒼生，同時(shí)又具有超高軍事素養(yǎng)的將領(lǐng)們。他們或多或少，或有著留洋深造的背景，或畢業(yè)于軍事名校。

但只有一位，從始至終都沒有離開過(guò)中國(guó)的土地，也并未得益于名校的光環(huán)。他就是偉大的領(lǐng)袖——毛澤東。

然而，毛主席的軍事才能，是遠(yuǎn)超各位“優(yōu)秀畢業(yè)生”的。不管是留學(xué)的將領(lǐng)也好，還是高學(xué)歷的將領(lǐng)也好，他們都折服于毛主席的軍事才能和強(qiáng)大的人格魅力。

那么，毛主席從來(lái)沒有讀過(guò)軍校，為何卻擁有如此過(guò)人的軍事才能和水平呢？

純粹的赤子之心，卓群的軍事天賦

1910年3月，清宣統(tǒng)年間，湖南發(fā)生水災(zāi)，糧食顆粒無(wú)收，民不聊生，餓殍遍地。

拯救一個(gè)積貧積弱的舊社會(huì)，不是一件易事。首先要有覺醒的意識(shí)，其次要具備能力。已是強(qiáng)弩之末的清王朝不愿投入資源治理水災(zāi)，任由百姓自生自滅。

此時(shí)的長(zhǎng)沙城中，米價(jià)水漲船高，僅剩不多的大米，都被富人收入囊中，平民百姓根本無(wú)力購(gòu)買。

有的被活活餓死，有的因絕望而選擇自我了結(jié)，最終激起民憤，爆發(fā)了全民搶米事件。

百姓們凝聚在一起，憤怒地焚燒了巡撫衙門，打砸了銀行，稅關(guān)等多個(gè)辦事處，試圖擴(kuò)大影象，引起重視。

此時(shí)，清政府出面了，并不是幫扶，而是對(duì)百姓進(jìn)行暴力鎮(zhèn)壓。這一切都被一個(gè)少年看在眼里，這位少年就是毛澤東。

也正是經(jīng)歷了這件事情，少年毛澤東萌生了反抗意識(shí)，對(duì)受苦受難的無(wú)辜百姓心生悲憫，開始為祖國(guó)的前途憂慮，意識(shí)到參與救國(guó)，人人有責(zé)！

所以說(shuō)，領(lǐng)袖一定是心懷大愛的。在一個(gè)連食物的匱乏的時(shí)代背景下，普通人想的是生存，而領(lǐng)袖想的是——要改變這一切，要讓每個(gè)人都豐衣足食。

正所謂“蓋得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！?/strong>哪里有壓迫，哪里就有反抗。

1911年10月10日，武昌新軍起義，辛亥革命爆發(fā)。全國(guó)各地紛紛揭竿而起，長(zhǎng)沙革命黨人于10月24日發(fā)動(dòng)武裝起義，成立湖南軍政府。

正在念書的毛澤東毅然選擇投筆從戎，加入了湖南新軍，正式參與革命。

正是在軍隊(duì)的這段時(shí)光，毛澤東不僅接受了正規(guī)的軍事訓(xùn)練，同時(shí)也養(yǎng)成了受益終生的好習(xí)慣——閱讀。

此時(shí)，少年毛澤東就已經(jīng)敏銳地意識(shí)到，行軍打仗是不能脫離群眾的，革命的出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是改善民生，所以，毛澤東密切關(guān)注著時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題。

于是，軍隊(duì)每個(gè)月發(fā)的7元餉銀，除了滿足最基本的溫飽，余下的錢都被毛澤東拿來(lái)購(gòu)買報(bào)紙和書籍。

訓(xùn)練的閑暇，總能看到毛澤東埋頭苦讀，手不釋卷的身影。

這段當(dāng)兵的經(jīng)歷并沒有持續(xù)很久，武昌起義不久后，全國(guó)各地大部分已經(jīng)宣告解放。

全國(guó)上下都沉浸在革命勝利的喜悅中，毛澤東眼看“天下太平”，部隊(duì)暫時(shí)也不需要武裝力量，遂又重新拾筆讀書，入學(xué)湖南省立第四師范（后與湖南一師合并）就讀。

1916年，全國(guó)盛行軍國(guó)民教育，推崇人人尚武精神。

湖南一師順應(yīng)時(shí)勢(shì)，組建了學(xué)生課外志愿軍，共計(jì)269人，毛澤東因有過(guò)從軍經(jīng)歷，被任命為管事干部。

翌年，毛澤東就顯露出卓群的軍事才干，令全校師生刮目相看。

1917年11月12日，北洋軍閥段祺瑞辭去國(guó)務(wù)總理一職。改朝換代之下，必有黨羽斗爭(zhēng)。

然而軍閥相斗，導(dǎo)致潰兵奔逃，遭殃的卻是老百姓，潰兵所到之處，做盡燒殺搶掠的壞事，目無(wú)王法，拂袖而去。

11月18日，一股約3000人的潰兵部隊(duì)正往長(zhǎng)沙方向撤退，但因不知長(zhǎng)沙兵力虛實(shí)，在猴子石一帶徘徊停滯。

而湖南一師與這伙潰軍之間的距離，僅1千米。也就是說(shuō)，學(xué)校就是下一處遭殃之地。

得此消息后，校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間準(zhǔn)備將全體師生轉(zhuǎn)移至城東避難。這時(shí)，毛澤東挺身而出，給出了更好的提議：

校長(zhǎng)沉吟片刻，覺得言之有理，現(xiàn)在撤退也來(lái)不及了，不如交給毛澤東背水一戰(zhàn)。于是，毛澤東正式開始作戰(zhàn)部署。

兵分兩路，毛澤東指揮幾百人的學(xué)生志愿軍分成三個(gè)小隊(duì)，拿著自制的簡(jiǎn)易武器埋伏于猴子石附近的幾處山頭上。

同時(shí)，毛澤東自己則帶著湖南一師的公函火速奔赴警察局，說(shuō)明情況，請(qǐng)求支援。

毛澤東在前方開路，警察部隊(duì)緊跟其后，埋伏在學(xué)校后方的高峰上，和學(xué)生志愿軍共同對(duì)潰兵形成包圍之勢(shì)。

眼看時(shí)機(jī)成熟，警察開槍射擊，學(xué)生志愿軍投射出自制的油桶炮竹，在雙方的配合之下，潰兵部隊(duì)驚慌失措，束手就擒。

圖源網(wǎng)絡(luò)

看著俘虜垂頭喪氣的模樣，毛澤東淡然一笑，他早就料到，這伙散兵現(xiàn)在如同驚弓之鳥，打的就是心理戰(zhàn)。只需警察數(shù)名和學(xué)生若干，就足夠?qū)⑺麄兡孟隆?/p>

這是毛澤東生平組織領(lǐng)導(dǎo)的第一次軍事行動(dòng)，結(jié)局大獲全勝：不傷一兵一卒，俘虜千人部隊(duì)，護(hù)得師生百姓周全。

毛澤東憑借著豐富的學(xué)識(shí)，超高的膽識(shí)以及超強(qiáng)的軍事天賦上演了一出“空城計(jì)”，亦或是孫子兵法中的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。

總之，首戰(zhàn)就為長(zhǎng)沙的無(wú)辜平民，免去了一場(chǎng)禍?zhǔn)隆?/strong>

這份膽識(shí)和才華，非百年一遇的將才不能有，可謂是天生的將才領(lǐng)袖。

事后，有同學(xué)發(fā)問(wèn)：“若是這伙潰軍真的開槍反擊怎么辦？”毛澤東哈哈大笑：

大笑的少年，舉手投足間，已有未來(lái)領(lǐng)袖的風(fēng)范。然而，毛澤東的軍事才華遠(yuǎn)不止于此。

中華文化中的軍事智慧

在滿目瘡痍的中國(guó)舊社會(huì)，其中不乏愛國(guó)之士，面對(duì)破碎的山河，他們并非不愛這片故土，只是無(wú)力改變，于是只好遠(yuǎn)赴重洋，開拓眼界。

有的留在了海外，獨(dú)善其身，有的則是“為中華民族崛起而讀書”，學(xué)得滿腹知識(shí)，再回來(lái)參與救國(guó)。

可是，我泱泱大國(guó)的文化本就燦若星河，何須跋山涉水，舍近求遠(yuǎn)。

可惜被時(shí)局所累，中華文化的智慧猶如被埋在廢墟之下的寶藏，只有一位智者獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)了這份瑰寶，拂去它的塵埃，將它銘記于心，運(yùn)用自如。

就是毛澤東。漫漫長(zhǎng)征路，他將中華文化與軍事融會(huì)貫通，以史為鏡，帶領(lǐng)著紅軍戰(zhàn)士們化險(xiǎn)為夷，取得勝利。

1935年1月6日，紅軍強(qiáng)渡烏江，襲占遵義。15日，遵義會(huì)議召開后，毛澤東力挽狂瀾，給博古，王明等自視甚高的留洋派好好地“上了一課”。

1935年1月19日，紅軍離開遵義，兵分三路向赤水河進(jìn)發(fā)。毛澤東明確了行進(jìn)的新方向，那就是北渡長(zhǎng)江入川，與四方面軍會(huì)合，建立川西北根據(jù)地。

25日，紅一軍擊潰黔軍，占領(lǐng)土城，取得西渡赤水的有利地形。然而誰(shuí)也沒有想象，川軍猛將郭勛祺率兵先于紅軍占領(lǐng)赤水城，阻斷了紅軍北上之路。

26日，郭勛祺又搶占了土城以東的青杠坡，紅軍一時(shí)間陷入被動(dòng)。

后續(xù)兩天，一場(chǎng)鏖戰(zhàn)在所難免。紅一，三，五軍團(tuán)主動(dòng)出擊，向郭勛祺部發(fā)起猛烈進(jìn)攻。

隨著戰(zhàn)斗進(jìn)入白熱化，紅軍陡覺有詐，郭勛祺部的火力非但沒有削弱，反而越戰(zhàn)越勇。

原來(lái)情報(bào)有誤，郭勛祺手下并非2個(gè)團(tuán)6000人，而是4個(gè)團(tuán)，高達(dá)1.2萬(wàn)人！

戰(zhàn)場(chǎng)就是這樣，失之毫厘謬之千里，急得毛澤東立刻派兵增援，這才穩(wěn)住了土城的局勢(shì)，打跑了郭勛祺的部隊(duì)。

當(dāng)晚，毛澤東當(dāng)機(jī)立斷，決定迅速撤離，渡赤水，向西進(jìn)，尋機(jī)北渡長(zhǎng)江。

然卻遇紅四軍張國(guó)燾叛走陜南，并未南下接應(yīng)中央紅軍。

張國(guó)燾

毛澤東隨機(jī)應(yīng)變，暫緩渡江計(jì)劃，川西北建立根據(jù)地?zé)o望，那就改川，滇，黔為根據(jù)地，于2月6日令部隊(duì)向扎西地區(qū)集結(jié)。

在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下，紅軍經(jīng)此一戰(zhàn)，“打得贏就打，打不贏就跑”的戰(zhàn)略方針又回來(lái)了。

留洋派看不上的“土戰(zhàn)術(shù)”，為紅軍將損失降到了最低。

他們可能不知道，孫武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不若則能避之”，這短短六個(gè)字包含的軍事智慧，只有如毛澤東這般熟讀史書的智者，方能領(lǐng)會(huì)其妙處。

一渡赤水是在戰(zhàn)斗失利情況下的無(wú)奈之舉。毛澤東身為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)此做了深刻的戰(zhàn)斗總結(jié)：

勝敗乃兵家常事。即使身為領(lǐng)袖，也不可能毫無(wú)失誤，面對(duì)失敗，坦然承認(rèn)，深刻反思，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才是成大事者的大格局。

正是有了此次失利，毛澤東痛定思痛，反手就打了一個(gè)漂亮的勝仗。

1935年，2月9日，扎西會(huì)議召開，毛澤東提議：趁敵人主力集中在川南之際，再渡赤水，重回黔北，殺個(gè)措手不及。

2月18日開始，僅用三天時(shí)間，紅軍殺個(gè)回馬槍，就重又回到了黔北，至27日夜，紅軍擊潰三個(gè)黔軍團(tuán)后，順勢(shì)攻入遵義。

28日，留在遵義的國(guó)民黨中央軍吳奇?zhèn)ヂ暑I(lǐng)59師與紅軍爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)斗。

然而此番作戰(zhàn)紅軍出其不意，國(guó)民黨軍隊(duì)毫無(wú)防備，吳奇?zhèn)ケ淮虻么胧植患?，帶著殘部潰逃烏江?/p>

紅軍乘勝追擊，一直追到烏江邊，吳奇?zhèn)ハ铝羁硵喔?，這才脫險(xiǎn)。

然而未來(lái)得及過(guò)橋的數(shù)千名國(guó)民黨兵，全部成了紅軍的俘虜。

二渡赤水，取得了紅軍長(zhǎng)征最大的一次勝利。僅用五天，紅軍奪取桐梓，婁山關(guān)二地，占領(lǐng)遵義城。

殲滅敵軍59師，共計(jì)五千余人，繳槍數(shù)千支，子彈30萬(wàn)發(fā)，收獲頗豐，載譽(yù)滿滿。

《孫子兵法》早有云：“出奇所不趨，趨其所不意”，毛澤東活學(xué)活用，融會(huì)貫通，指揮著戰(zhàn)士一步步走向勝利。

中華文化中的軍事智慧，貫穿了毛澤東的作戰(zhàn)生涯，發(fā)揮了巨大的作用，化解了一場(chǎng)場(chǎng)危機(jī)。

毛澤東拾起老祖宗的智慧，庇護(hù)華夏兒女逢兇化吉，戰(zhàn)無(wú)不勝。而當(dāng)抗戰(zhàn)勝利后，離全國(guó)統(tǒng)一只有一步之遙。

縱使老對(duì)手蔣介石的國(guó)民政府背靠美國(guó)，且國(guó)民黨的眾多高官都有著留洋經(jīng)歷，或是名校畢業(yè)。然而最終的勝利還是屬于共產(chǎn)主義。

那么，毛澤東究竟強(qiáng)在哪里呢？

知人善任的領(lǐng)導(dǎo)勝于千軍萬(wàn)馬

縱觀古今，凡是取得帝王霸業(yè)的的明君，都有一個(gè)閃耀著人性光輝的有點(diǎn)——知人善任。

正所謂用人不疑，疑人不用，只有給予了部下最真摯的信任，部下才能將心比心。但凡“親小人，遠(yuǎn)賢臣”的朝代，終將走向覆滅。

這一點(diǎn)在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期尤為明顯。

毛澤東的軍事素養(yǎng)向來(lái)主張“抓大放小”，革命隊(duì)伍猶如乘風(fēng)破浪的船只，只要掌舵人將航向精準(zhǔn)定位，剩余的就交給船員們各司其職，才能抵達(dá)勝利的彼岸。

善于從宏觀軍事策略著眼，從而把控整個(gè)戰(zhàn)局，運(yùn)籌于帷幄之中，而決勝于千里之外，才是戰(zhàn)略家的風(fēng)度和氣質(zhì)。

毛澤東就是這樣一位卓越的戰(zhàn)略家。戰(zhàn)斗的大方向親自決定，細(xì)膩的戰(zhàn)事部署也親力親為。

但是，一旦敲定具體的作戰(zhàn)行動(dòng)，就放手讓手下的將領(lǐng)們各顯神通，因?yàn)閺?qiáng)將手下無(wú)弱兵。

而蔣介石則主張“事無(wú)巨細(xì)，一管到底”。在長(zhǎng)期作戰(zhàn)中，這樣不僅會(huì)極大降低效率。

更會(huì)讓攀附權(quán)勢(shì)之徒，滿腦子只想著如何邀功，而輕視作戰(zhàn)，長(zhǎng)久以往，管理必然混亂。

1946年國(guó)共交手期間，任何一支部隊(duì)的調(diào)動(dòng)，都要得到蔣介石的親自批示。

任何戰(zhàn)事的行動(dòng)，蔣介石都要發(fā)出旨諭，導(dǎo)致前線后勤亂成一片，錯(cuò)失諸多戰(zhàn)機(jī)。

1949年5月，解放軍勢(shì)如破竹，接連攻下華東，華南，進(jìn)軍川北，西康之地時(shí)，國(guó)民黨內(nèi)部仍在互相推卸責(zé)任。

李宗仁在做戰(zhàn)局檢討的發(fā)言中，更是暗戳戳地揶揄蔣介石的統(tǒng)帥無(wú)能：

言下之意就是在“指責(zé)”蔣介石明明說(shuō)過(guò)不問(wèn)政事，卻肆意插手，導(dǎo)致軍隊(duì)管理混亂，結(jié)果吃了敗仗，當(dāng)然不能怪您領(lǐng)導(dǎo)不力??！

在統(tǒng)帥全局這一方面，倆人高下立見。

另外，在戰(zhàn)略方針上，蔣介石主張“保守城池”，針對(duì)對(duì)手的這一特性，毛澤東主張“集中優(yōu)勢(shì)兵力猛打”。

全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后，蔣介石是每戰(zhàn)必先奪取重要城市，控制交通路線。

而毛澤東認(rèn)為，根本不必在乎這一池一城的得失，而是應(yīng)該將作戰(zhàn)重點(diǎn)放在“人”的身上。

所以，在毛澤東的部署下，每當(dāng)戰(zhàn)斗打響，解放軍戰(zhàn)士們將優(yōu)勢(shì)兵力集結(jié)一處，盯著敵部窮追猛打，各個(gè)擊破，目的很明確——滅敵。

無(wú)論是從戰(zhàn)略方針還是軍事調(diào)度，毛澤東都展現(xiàn)出了拔群的軍事才干，即使若論資質(zhì)，對(duì)手陣營(yíng)不乏高知的將領(lǐng)。

但毛澤東的真才實(shí)學(xué)，高瞻遠(yuǎn)矚，足以令對(duì)手甘拜下風(fēng)，輸?shù)眯姆诜?/p>

從革命到抗戰(zhàn)再到內(nèi)戰(zhàn)，其間涌現(xiàn)了多少英雄豪杰，有的人確有才干，但缺乏憂國(guó)憂民的情懷，只顧獨(dú)善其身。

有的人雖有報(bào)國(guó)之心，可歌可泣，卻無(wú)報(bào)國(guó)之才，甚是遺憾；有的人有報(bào)國(guó)之心，也有報(bào)國(guó)之才，卻無(wú)端正的品德，亦或是沒有堅(jiān)定的信仰，落了個(gè)黯然離場(chǎng)。

只有毛澤東，擁有著愛國(guó)愛民的赤子之心、淵博的知識(shí)，擁有傲視群雄的軍事才干；端正的品行、堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。

如此德與才兼?zhèn)洌缺瘧z憫與雷霆手段并存，才能達(dá)到眾人難以企及的高度。致敬偉大的毛主席，今日的中國(guó)繁榮富強(qiáng)，如您所愿。

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