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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)單元一 習(xí)作《猜猜他是誰(shuí)》

 新用戶4068cq0H 2022-11-25 發(fā)布于安徽


習(xí)作要求
1、選擇一兩點(diǎn)特別的地方,寫幾句話或一段話介紹自己的同學(xué)。
2、注意寫一段話時(shí)開(kāi)頭空兩格。

寫作指導(dǎo) 
1、選定寫作對(duì)象。選擇自己熟悉的同學(xué)來(lái)寫,想一想他(她)有哪些特別的地方,比如:熱心助人的班長(zhǎng)、多才多藝的同桌、調(diào)皮搗蛋的男生、溫柔善良的女生……
2、抓住人物特點(diǎn),寫好人物外貌。包括對(duì)人物的語(yǔ)言、神情、身材、姿態(tài)、聲音、衣著等特征的描寫。人物的外貌總總是與他(她)的生活環(huán)境、性格愛(ài)好等密切相關(guān)的。描寫時(shí)要注意按照一定的順序,比如從上往下,或從者整體到局部。
3、適當(dāng)運(yùn)用修辭手法。運(yùn)用經(jīng)喻描寫外貌,能使人物的外貌更加形象具體;運(yùn)用夸張,能強(qiáng)化一個(gè)人的特點(diǎn);運(yùn)用排比,能夠人物刻畫得更加細(xì)致……同時(shí),修辭手法還能使習(xí)作的語(yǔ)言更加生動(dòng)活潑,令人印象深刻。

范文賞析:
猜猜她是誰(shuí)

瞧!一張紅撲撲的臉上襯著一對(duì)黑珍珠般的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副紅色的邊框的眼鏡,一張伶牙俐齒的小嘴無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歡快地哼著小曲兒。

她是我們班個(gè)子最高的女生,外表看上去溫柔嫻靜,其實(shí)她性格十分“暴烈”,說(shuō)她“暴烈”,是國(guó)灰我們班男生隨時(shí)都要聽(tīng)從她的指揮,服從她的命令,男同學(xué)們都特別怕她,我當(dāng)然也不例外。

雖然她是一個(gè)厲害角色,但她也是一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。說(shuō)她樂(lè)于助人,是因?yàn)樗T谕瑢W(xué)有困難的時(shí)候給予幫助。記得有一次考試,我做錯(cuò)了一道題,正想改,卻發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了,我急得直撓頭,像是熱鍋上的螞蟻。她看出了我的心思,立刻把手中的橡皮通過(guò)監(jiān)考老師交給了我,讓我順利地答完試卷,我很感激她,而她卻認(rèn)為這是她應(yīng)該做的。說(shuō)她熱愛(ài)學(xué)習(xí),是因?yàn)樯险n的時(shí)候,你總能感受到地在認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路思考問(wèn)題;自習(xí)的時(shí)候,你常能看到她伏在桌子上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課的身影;放學(xué)的時(shí)候,她還常常和同學(xué)們討論問(wèn)題。同學(xué)們,她就是那個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女生,你們猜到是誰(shuí)了嗎?

 點(diǎn)評(píng) 
 這篇文章寫得非常生動(dòng),字里行間透露出作者對(duì)她的欣賞。她雖然有時(shí)性格“暴烈”,但 一個(gè)樂(lè)于助人、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。這么優(yōu)秀的女生,我們都樂(lè)意跟她做朋友。 

寫話素材 
◎好詞 

人物外貌

水靈靈  柳葉眉  馬尾辮 
炯炯有神  濃眉大眼
櫻桃小嘴  眉清目秀
唇紅齒白  虎頭虎腦
人物動(dòng)作 
身手敏捷  張牙舞爪
大步流星  手舞足蹈 
昂首挺胸  健步如飛
東張西望  左顧右盼

◎好句 

 1、她個(gè)子不高,烏黑的短發(fā)上系著黃色的蝴蝶結(jié),一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛(ài)發(fā)言,回答問(wèn)題時(shí)聲音響亮又干脆。 

2、他是我的同學(xué),一頭烏黑的短發(fā),圓 圓的臉上帶著頑皮的神色。一雙大眼睛天真地看向你。他得意的時(shí)候,輕輕地?fù)u晃著腦袋;被人批評(píng)得不好意思的時(shí)候,就微微低下頭。

3、她紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛透著聰明伶俐。兩條彎彎的眉毛像月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門 牙,笑起來(lái)十分惹人喜歡。

好段 

1、他特別喜歡跳街舞,一有合適的機(jī)會(huì),老師就會(huì)讓他表演給我們看。當(dāng)老師放 出音樂(lè),他站在講臺(tái)上表演時(shí),我們立刻被他吸引了,窗外也變得十分安靜,風(fēng)兒不吹了,鳥兒也不叫了,好像都在看他跳舞。他跳舞的動(dòng)作很靈活,也很有節(jié)奏感,贏得了全班同學(xué)的掌聲。

2、她是個(gè)熱心腸,每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),她總是鼓勵(lì)我:“別灰心,這次沒(méi)有考好,還有下次呢!只要努力,你一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)!”當(dāng)我為是否參加課外興趣小組拿不定主意時(shí),她耐心地勸導(dǎo)我:“不要在意別人的看法,自己喜歡什么,就選擇什么。無(wú)論你如何選擇,我都會(huì)支持你,加油!”聽(tīng)了她的話我不再猶豫,勇敢地報(bào)名參加了學(xué)的航模興趣小組,并且每天都堅(jiān)持練習(xí)。

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