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作者：王紫涵｜指導(dǎo)教師：李 晶 【內(nèi)蒙古阿右旗直屬二完小六年級(jí)2班】 
“一二，加油，一二，加油!”此時(shí)晨光照亮大地，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑，玩耍，而一旁的水泥地上，正舉行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽...... 孫老師和李老師組織好同學(xué)，給我們講著拔河比賽的技巧：要有一個(gè)強(qiáng)壯的男生在隊(duì)尾壓繩；同學(xué)們兩兩腳勾著腳，重心往下，身體往后仰……我們都興致勃勃，躍躍欲試。隨著李老師一聲令下，這場(chǎng)激烈的比賽也拉開了帷幕。我們鉚足了勁，雙腳蹬地，太陽公公也好奇地探出半張臉張望著，只是無意灑出的金光令我們瞇了眼。在這場(chǎng)比賽中，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)有力，但最賣力的當(dāng)屬小軒與小江了。只見小軒憋著氣，雙手緊抓繩子，雙腳奮力向后蹬，咬緊牙關(guān)，此時(shí)的他好像把勝利看得比什么都重要；而小江神情嚴(yán)肅，臉憋得像關(guān)公一般，這架勢(shì)，就像要和對(duì)方拼個(gè)你死我活；李老師更是激動(dòng)萬分，在一旁為我們吶喊助威；后面的同學(xué)也是穩(wěn)如泰山，一邊死死壓住繩子，一邊使勁向后拉。在同學(xué)們的努力下，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)向我們靠攏。可好景不長(zhǎng)，隊(duì)員們雖然使出渾身力氣，可那紅繩卻像被釘在了那，一動(dòng)不動(dòng)。就這樣，雙方僵持著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……漸漸地，我方隊(duì)員明顯力不從心了，紅繩逐漸向?qū)Ψ娇繑n。我見狀，立馬與身旁人喊起口號(hào)，鼓舞士氣。同學(xué)們聽后，立馬精神抖擻，都使出了吃奶的勁，在這緊急時(shí)刻，對(duì)方主力不慎摔倒，那條繩子如同一條大蟒蛇似的滑向我們這支勝利的隊(duì)伍。頓時(shí)，六(1)班卻像泄了氣的皮球，而我們的歡呼聲卻久久回蕩在操場(chǎng)上空。艷陽高照，日神在歡笑，就如同我此時(shí)的心情一般。此時(shí)，看著六(1)班的同學(xué)，我不禁陷入沉思：比賽的目的只是為了勝利嗎？不，不是，比賽的目的是為了鍛煉自我，感受這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，更重要的是讓我們收獲快樂啊！所以，我覺得不管是什么事，哪怕結(jié)局不如人意，但我們?cè)谶^程中感受到了美好，感受到了快樂，這就已經(jīng)足夠了。
【技術(shù)支持：中小學(xué)生習(xí)作精選】 【圖文編輯：文學(xué)藝術(shù)之星】 大家好，我是來自阿拉善右旗直屬第二完全小學(xué)六二班的王紫涵。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，我的興趣愛好是架子鼓、鋼琴和書法。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，因?yàn)槔蠋焸兠刻煸谥v臺(tái)上辛勤的為我們傳授知識(shí)，我喜歡我的老師們，我要成為像她們一樣的人。 眾人拾柴火焰高！您的每一次轉(zhuǎn)發(fā)分享和點(diǎn)擊“喜歡作者”“鐘意作者”贊賞，都是在助力小作者獲得《文學(xué)之星獎(jiǎng)狀》《文學(xué)之星獎(jiǎng)杯》和稿費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，更是助力他們的優(yōu)秀作文能夠登上《中小學(xué)生習(xí)作精選》期刊。
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