昨天晚上21時30分左右，那個男同學(xué)給我發(fā)消息說自己不想上學(xué)了。我覺得有點突然，問他是不是遇到了什么事情。他回應(yīng)我說就是不想上了，已經(jīng)想了一個周了。

今天上午，我也已經(jīng)給他母親確認過這個孩子要退學(xué)的想法。家長態(tài)度有點搖擺不定，說最終決定權(quán)在孩子手里。而這個孩子目前只寄宿在外婆家里，孩子的父母并不在身邊。

他的選擇自有他的道理。他的學(xué)習(xí)成績早已經(jīng)在班內(nèi)墊底，絕無希望考上任何一所普通高中，對所有科目的學(xué)習(xí)早就失去了興趣，感覺得出來他在教室里就是在受著煎熬。

我問他是否做好了面對以后生活的準備。這個問題有點大，他沒有答不出來。我換了一個問法，問他是否想好以后要做什么。他支支吾吾地說過完年再做決定。

讓學(xué)生學(xué)會做決定而且是做出正確的決定確實很難。我想起不久前讀過雷夫老師《第56號教室的奇跡2》，其中一個篇幅雷夫老師著重談?wù)摿藢W(xué)會做決定的重要性。顯然，我們并沒有教會這個學(xué)生面對復(fù)雜情況時該如何做出選擇。

他只是提前退出中考的“競賽”，我們都清楚即使是參加這場“競賽”，他的結(jié)局也還是一樣。所以我并沒有再三勸阻。也許，有另外一條路更適合他。畢竟也不是所有人都適合走通學(xué)業(yè)這一條路。

中午之后，教室里就沒有了他的身影。沒有離別前的祝福和揮手告別，一切都是平淡自然，似乎沒有發(fā)生任何事情一樣。在一所普通的中學(xué)一個普通的班級里，隨著畢業(yè)季的到來，這樣的離別或許會越來越多。

很抱歉，我沒能帶你走到初中畢業(yè)的終點。但我會記住得，有一個性情溫和樂于助人的男孩子。雖然他學(xué)業(yè)成就低，但仍然是一個我們大家都喜歡的學(xué)生。

祝未來有一條更合適的路被你發(fā)現(xiàn)并勇敢地走下去。

最后，向你道一聲珍重。無論未來身在何處從事何種職業(yè)，都能堅守你的善良和本色。

（文中的男同學(xué)姓符名來友，淮濱欄桿鎮(zhèn)人。九年級上冊即2021年9月份進入我所帶的普通班，至今剛剛半個學(xué)期。）

2022年01月04日晚23時許