（一）老聶

     ?想了許久，在我寫的眾多人物中，還沒有一篇是專門寫給聶老師的。相處的這兩年我得趕上時代的步伐了。

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     最初的那一早晨，黑板上有我的名字，那是作為獎勵的，我至今還沒有想明白。怎么的我一個小姑娘坐姿不太端正，反而是聲音很洪亮的了，后來每次我在校園里遇見他時，總會把它想成學校的記者或管理員之類的，那時候他背著灰色的書包，帶著一副眼鏡，個子高大且身體瘦小的他很吸人眼球，當時的我就在想，他到底是誰呢？我一定要弄個明白。

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      正是我上面所描繪的，他是我們的老師，是一位語文老師。有次他在上某節(jié)語文課的時候，選舉課代表，應該有兩位了，他還神秘地說：“有興趣的話，下課來找我，或是給我寫張紙條?！蔽蚁脒@不挺好的嘛，其他的科目并沒有什么感覺，而是在小學時，我也是語文課代表，常常幫徐老師干一些雜活。在朋友們的鼓勵下，在擁擠的走廊里，我將一張紙條遞給了他，原來的他還沒有搞明白，或許在想：這是干嘛呢？我說了一句語文課代表，聰明的聶老師，這才明白了。

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     很多的事情都已經(jīng)混亂了，記得有一次是聶老師的晚自習，他讓我們寫軍訓的生活感悟，寫完之后還有評選活動，可能當時名單里有我的原因吧，收到一點小獎勵就會很開心，就覺著之后的生活一定很愉快吧。

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     聶老師很喜歡“鍛煉”人，我們不能說他懶，因為以往的他也是披身斬棘，在教案（備課）與作業(yè)雙重負擔下，還會認真的批改隨筆，可以說是將認真做到了極致。為什么說他會“鍛煉”人呢？而我說的鍛煉是關(guān)于勇氣的，首先身為課代表吧，有時早讀聽寫字詞布置任務或是讓其他同學主持的課堂都會收獲很多。其次，他提倡讀書要把自己讀到“美滋滋”的，不要在意的太多，拿勇氣把自己讀開心，認真讀就好了，畢竟在同學們面前，面子丟完了也就沒有什么面子可丟了，而且都是同學，并沒有什么不好意思的。

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     之前沒有去接老師的習慣，如今也都是一起去。有時他也會給我們課代表一些小東西，新奇的是花味兒的果凍和軟塌塌的面包是美味的；甜甜糖果和脆脆的餅干，也是令人回味的；還有和郭老師的同款潤喉糖，同樣是上頭，有時吃著就會不太好意思，這樣多的東西是真的很飽?。?/span>

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       中間有次代換了老師，但我也并沒有忘記老聶，我總會向他打招呼，他也總會微笑著回應，說不出什么，我敢保證，這絕對是我像一個老師打招呼最多的一個，可能打招呼也會分人吧！

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      聶老師對待同學們是很溫柔的，對待個人也是如此，他總會給同學們一些鼓勵而又暖心的話。在之前有一日一交隨筆的習慣，每次交上去，最喜歡看的就是聶老師的評語了，同學們有時也會問我們：“老師有沒有改??？”或許老聶有他獨特的語言魅力吧，不張揚，不應負，寫的恰到好處。

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   我相信你會一直陪著我們的，愿山河以赴，你我皆在！

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老聶是現(xiàn)在初中的一位語文老師。

（QAQ畫質(zhì)感人）

?    我仍記得小校園中間的那棵大樹，它就像一個頑強的戰(zhàn)士，總會給人一種震撼，而它又像我的一位老師……徐老師是和藹可親的，既嚴厲又大方的，我又總會將它們聯(lián)系在一起?？梢哉f，我至今忘不了那個大樹，它對我來說就是一顆時代的象征樹，而遇到一位好老師，那是終身受益的，我這一生都不會忘掉……

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      徐老師，當時是教小學語文的，從一年級一直到六年級，從剛畢業(yè)的大學生到一位有教學經(jīng)驗的好老師，她陪伴了我們多年，她的青春有我們，而我們最頑皮的時代也有她。在畢業(yè)的前夕，她也對我們說的那句潸然的話：“不是在最美好的時光遇到了你們，而是遇見你們是我最美好的時光?！?/span>

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   徐老師的教學對我的影響是非常大的，上課任何說話和跑神的行為，她都會立刻捕捉到。記得有一次我早讀沒有認真讀書，而是在吹羽毛，當時的徐老師在提問其他同學背誦，而我也沒有太在意。但當早讀結(jié)束后，她就來到我的座位前，平靜而又語重心長地對我說：“要把握好時間，別浪費，做有意義的事情?！蔽衣犕曛罅ⅠR就明白了，臉也是刷刷紅起，連連點頭不太敢直視她的眼睛，徐老師對初犯錯的人不會當面提出來，懂不懂都是你的事，下次再犯就不會留情了。

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       她很注重基礎(chǔ)性的東西，當時一日一聽寫，算是成了常態(tài)，但滿分過后，還會有糖果的獎勵，時常是一大批的同學站起來開心的吃著糖。從這可以看出，徐老師是一位很大方的人，一年四季都有我們吃的小零食：春天有臺灣米餅和雪米餅；夏天有雪糕，黃瓜和玉米粒，那都是她自家種的，她在家切好帶給我們的；秋天有小辣條和大刀肉；冬天有糖果。一年四季都活在幸福里，她自己可能都不清楚，她對我們付出了多少，只是像一位大姐姐又像媽媽一樣愛著我們……

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      徐老師也時常對懈怠或犯錯誤的人說一些心靈雞湯，但不得不說，那些雞湯是真的很有用。是她教會我做人的道理，不是你的東西就不應該拿，做事情固然重要，但做人是建立在做之前的，如果你連個人都做不好，那又怎么會將事情做好呢？所以我時時刻刻都在心里謹記著老師的話，做人的道理也一直在我腦海里回蕩著，或許在腦子抽筋的時候，誰都犯過錯誤，但知錯就改，也的確可貴。

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      徐老師很關(guān)心學生的。夏天真的很熱呀，但是我們從沒有擔心過，因為徐老師總會早早的來到教室，將空調(diào)打開，而當我們進教室的時候，都會很涼爽，從沒有熱的滿頭是汗。還有徐老師的加濕器，在感冒多發(fā)的時候，里面放上醋，冒著煙，還是很漂亮的。到現(xiàn)在耳畔還回蕩著那一句句：“開窗通風?！泵看味际遣灰粯拥年P(guān)愛。(,,???,,)

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      徐老師陪伴著我們很多年，現(xiàn)在她或許沒有在那個學校了，她可能會去更多的地方遇見更多的學生。但當看到那張畢業(yè)照的時候，我還是無法忘記她，那時的她就像一位閃閃發(fā)光的星星，一直伴隨著我，而我們也在她的庇佑下快樂長大，未來可期，我們終會見面的！

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        徐老師，謝謝你??！^ω^

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?徐老師是小時候的一位語文老師兼班主任。