封面是定制的，有我們的班級logo，還有我們班級合照，一冊在手，就是大樟樹中隊(duì)的一份子。翻開內(nèi)頁，保留常態(tài)化的作業(yè)記錄。但是80%的功能，它還得是一本作業(yè)記錄本。記錄方面，我們在每一項(xiàng)作業(yè)前面，加了一個方框，幫助孩子們建立清單思維，每做完一項(xiàng)作業(yè)就在方框里面打一個勾。作業(yè)記錄，我們從一年級開始就抓了，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)有了良好的作業(yè)記錄意識，這也是在培養(yǎng)孩子們的責(zé)任意識。當(dāng)然了，本次上新，最大的亮點(diǎn)無疑就是加入了一句話感恩日記。讓孩子們每天用一點(diǎn)時間，用一些簡單的話語，來回顧自己的一天，想想自己有沒有需要感恩的事與人。看吧，果然少布置作業(yè)的老師就是受歡迎?，F(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)作業(yè)已經(jīng)是周三無作業(yè)了：老師肯定會說很好吃，因?yàn)檫@是你親手做的：那一次倒垃圾之旅，肯定也是一次環(huán)游校園之旅吧：記得同學(xué)的好，也記得曾經(jīng)老師的諄諄教誨：
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