一是“細(xì)心”梳理案情，因人而異施策。為把回訪教育工作做得更扎實(shí)、更有效，紀(jì)委監(jiān)委加強(qiáng)案情分析，結(jié)合派駐紀(jì)檢監(jiān)察組日常監(jiān)督了解的情況，全面掌握受處分干部工作、生活、家庭等狀況，提前制定“個(gè)性化”回訪清單，堅(jiān)持做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

二是“暖心”掌握動(dòng)態(tài)，消除思想顧慮。實(shí)地回訪受處分干部所在單位，全面了解受處分干部日常工作和生活情況，通過(guò)“三談、一掌握”工作方法開(kāi)展相關(guān)工作?！叭劇奔磁c受處分單位領(lǐng)導(dǎo)談話(huà)、與單位周?chē)麻_(kāi)展談話(huà)、開(kāi)展集體座談，“一掌握”即掌握受處分人員思想動(dòng)態(tài)，重點(diǎn)掌握其思想認(rèn)識(shí)、工作生活等方面情況，讓受處分人員從焦慮中解脫出來(lái)，擁有一顆平常心。

三是“熱心”鼓勁加油，激發(fā)工作熱情。深入研究案情，仔細(xì)剖析案發(fā)原因，找出癥結(jié)，理清思路，積極應(yīng)對(duì)回訪對(duì)象的擔(dān)憂(yōu)和焦慮，當(dāng)面向回訪人員釋疑解惑、加油鼓勁。通過(guò)交流溝通，鼓勵(lì)回訪對(duì)象切實(shí)卸掉思想包袱、積極工作和生活，傳遞組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，確保受處分人員以積極昂揚(yáng)的斗志投身到工作中。

一是建立機(jī)制，全程回訪。建立紀(jì)委監(jiān)委及受處分黨員所在黨支部共同參與、分工配合的回訪工作機(jī)制。按照案件分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，對(duì)受到處分處理且還在影響期內(nèi)的黨員干部開(kāi)展清理清查，建立臺(tái)賬，通過(guò)開(kāi)展“一對(duì)一”回訪和“背靠背”座談問(wèn)效，幫助受處分黨員干部重新站起來(lái)，讓他們感受到組織的關(guān)心和溫暖。

二是建立回訪工作檔案。通過(guò)查閱處分文件，對(duì)受處分人員“全面把脈”，擬定回訪方案，明確回訪目標(biāo)?；卦L過(guò)程中，通過(guò)深入走訪、談心談話(huà)等方式，幫助其緩解壓力、卸下包袱，鼓勵(lì)奮發(fā)有為；回訪結(jié)束后，詳細(xì)記錄受處分干部思想認(rèn)識(shí)、回訪意見(jiàn)及提出要求建議并整理歸檔，筑牢思想防線(xiàn)，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

三是堅(jiān)持處分決定執(zhí)行與以案促改警示教育相結(jié)合。通過(guò)與受處分人員所在單位的人的溝通座談，既對(duì)黨員干部起到了警示教育，又讓被處分黨員干部感受到組織的關(guān)懷。通過(guò)與受處分人員所在黨支部黨員干部座談交流，督促檢查處分決定執(zhí)行情況，跟進(jìn)落實(shí)相關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察建議，積極把握個(gè)體疏導(dǎo)幫教與群體警示教育的關(guān)系，切實(shí)做好查辦案件的“后半篇文章”。