向毛澤東學(xué)開篇的藝術(shù)（1）

——在設(shè)疑發(fā)問中點破主題

文/薛貴輝

開頭是一篇文章的門面，讀者在閱讀過程中，只需短短幾秒鐘，便能決定是否繼續(xù)讀下去。開頭之于文章，如大門之于景區(qū)，游客游覽得順不順利，很大程度上看大門怎么設(shè)置。開頭像賓館的前臺，客人能否順利入駐，關(guān)鍵看前臺服務(wù)是否人性化。

所以，寫文章本質(zhì)上是一種營銷行為，開頭是一種接待藝術(shù)。

好的開頭能吸引讀者游覽的興趣，指引讀者以最佳線路“游覽”文字的“景區(qū)”；好的開頭能以人性化的服務(wù)吸引讀者住下來，找到自己的房間，享受作者的盛情“款待”。

問題是，怎樣學(xué)習(xí)開頭的寫作技巧呢？我感覺，從經(jīng)典中學(xué)就是一個很好的方法。

近來我就從《毛澤東選集》和《毛澤東文集》中獲益良多。毛主席的文章不僅讓人感受到偉大政治家、思想家、革命家的宏大格局、深邃思想、科學(xué)思維，還蘊藏著高超的寫作技巧?？梢哉f，《毛澤東選集》和《毛澤東文集》不僅是思想的寶庫，也是公文寫作的典范。

縱觀其中的文章，開頭靈活多變、生動有趣，或在設(shè)疑發(fā)問中點破主題，或在闡述背景中做好鋪墊，或在駁斥謬誤中宣揚觀點，又或是在歸納概括中引導(dǎo)讀者，充滿感染力、吸引力、說服力和藝術(shù)性。

我從兩部集子中精選了60篇最有代表性的文章開頭，將這些方法歸納成以下12種類型，今天咱們先來看第一種：在設(shè)疑發(fā)問中點破主題。

翻開《毛澤東選集》第一卷，第一篇文章開頭就是一個經(jīng)典的問句：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？”這種開頭幾乎成了毛澤東文章的一大特色，即在開頭用疑問句發(fā)問，進而展開分析，最后得出結(jié)論。這種開頭有個好處，即通過疑問開篇破題、引發(fā)思考，抓住讀者關(guān)注的核心問題。

以這樣方式開頭的文章很多，請看下面這5篇：

1925年12月，為了反對當時黨內(nèi)兩種錯誤的傾向，毛澤東寫下了《中國社會各階級的分析》一文。這篇文章一開頭就用了一個經(jīng)典問句擺出全文主題。

誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結(jié)真正的朋友，以攻擊真正的敵人。革命黨是群眾的向?qū)?，在革命中未有革命黨領(lǐng)錯了路而革命不失敗的。我們的革命要有不領(lǐng)錯路和一定成功的把握，不可不注意團結(jié)我們的真正的朋友，以攻擊我們的真正的敵人。我們要分辨真正的敵友，不可不將中國社會各階級的經(jīng)濟地位及其對于革命的態(tài)度，作一個大概的分析。

1930年5月，為了反對紅軍中教條主義思想，毛澤東寫了《反對本本主義》一文。值得注意的是，全文七個部分就有四個部分以問句開頭，可以說是把設(shè)疑發(fā)問這種方法用到了極致。第一部分一個段落連續(xù)三處設(shè)問，觀點鮮明、引人深思，充滿說服力。

你對于某個問題沒有調(diào)查，就停止你對于某個問題的發(fā)言權(quán)。這不太野蠻了嗎？一點也不野蠻。你對那個問題的現(xiàn)實情況和歷史情況既然沒有調(diào)查，不知底里，對于那個問題的發(fā)言便一定是瞎說一頓。瞎說一頓之不能解決問題是大家明了的，那末，停止你的發(fā)言權(quán)有什么不公道呢？許多的同志都成天地閉著眼睛在那里瞎說，這是共產(chǎn)黨員的恥辱，豈有共產(chǎn)黨員而可以閉著眼睛瞎說一頓的嗎？

這樣的開頭不僅用在調(diào)查報告里，還用在理論文章里，如1941年5月16日寫的《延安<解放日報>發(fā)刊詞》一文開篇也使用了發(fā)問的方法。

本報之使命為何？團結(jié)全國人民戰(zhàn)勝日本帝國主義一語足以盡之。這是中國共產(chǎn)黨的總路線，也就是本報的使命。在目前的國際國內(nèi)形勢下，這一使命是更加嚴重了。

再如1944年12月15日毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會第二屆第二次會議的演說——《一九四五年的任務(wù)》一文，開頭就問一九四五年的任務(wù)是什么？要特意去做什么？一針見血。

一九四四年快要完結(jié)了，我們在一九四五年的任務(wù)是什么呢？我們有些什么工作在明年要特別注意去做呢？整個反法西斯戰(zhàn)爭有很大的勝利，打倒希特勒明年就可以實現(xiàn)。

這種方法一直延續(xù)到后來，并在1963年5月《人的正確思想是從哪里來的？》一文里發(fā)揮得淋漓盡致。這篇文章劈頭就是三個問句，如連珠炮一般，振聾發(fā)聵。

人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想，只能從社會實踐中來，只能從社會的生產(chǎn)斗爭、階級斗爭和科學(xué)實驗這三項實踐中來。

這種以問句開頭的方法在調(diào)研報告、理論文章中特別實用，因為這種方法扣題緊、破題快、有黏性，且能引發(fā)思考，吸引讀者注意力。