 ー、艱難起步1897年4月28日，葉劍英出生于廣東省梅縣偏僻山村雁洋堡一個(gè)葉姓人家。葉劍英的父親叫葉鉆樣，他雖然考中過武秀才，練得一身不錯(cuò)的武功，但一直沒有用武之地，結(jié)果，武秀才只得做釀酒、磨豆腐的小本生意，每逢圩日去鎮(zhèn)上擺攤叫賣。 葉劍英的母親陳秀云是貧農(nóng)之女，沒有讀過書，嫁到葉家后，操持家務(wù)外，還常給人打短工，賺些收入貼補(bǔ)家用。 葉劍英是他們的長子，起初名叫葉宜偉，父母稱之為阿偉。15歲時(shí)，葉宜偉就讀于東山中學(xué)，不久，東山中學(xué)成立了學(xué)生自治會(huì)，葉宜偉被選為會(huì)長。 1915年東山中學(xué)第一屆學(xué)生就要畢業(yè)時(shí)，省教育司通知梅縣各中學(xué)舉辦學(xué)生成績(jī)展覽會(huì)。任學(xué)生自治會(huì)長的葉宜偉和許多教師、學(xué)生都主張大張旗鼓地辦展覽，但校長卻不同意，他說：“辦展覽用太多人力，會(huì)影響畢業(yè)考試?！?/p> 其實(shí)，他心里是怕在展覽會(huì)上私辦學(xué)校超過官辦學(xué)校會(huì)惹來麻煩。葉宜偉和丘宏銓等人沒有理解校長的苦衷，他們代表學(xué)生自治會(huì)去拜見校長，說：“我們東山中學(xué)在梅城一向受壓，校長先生，這次為何不把成績(jī)拿出來，叫他們看一看呢？” 校長：“你們年輕不懂事，我們的成績(jī)壓倒別人，人家就會(huì)借口找岔子，說這個(gè)不符合章程，那個(gè)違反了制度，學(xué)校就辦不下去了?！?/p> 年輕氣盛的學(xué)生仍不示弱。葉宜偉說：“校長如果覺得不便，就由我們學(xué)生自治會(huì)出面好了。”這些話刺痛了校長的自尊心，他不高興地說：“這個(gè)學(xué)校是你們當(dāng)家，還是我當(dāng)家？” 葉宜偉立即說：“現(xiàn)在民主共和了，辦好學(xué)校，大家都有份！”“放肆！”校長說，“趕快回去，規(guī)規(guī)矩矩上課，誰再鬧事，就以開除論處，休想拿到畢業(yè)文憑！校長的用意，終于未被學(xué)生們接受，葉宜偉、丘宏銓等學(xué)生還是熱熱鬧鬧地搞起了展覽。 結(jié)果，校長大發(fā)雷霆，作出了開除葉宜偉的決定。葉宜偉只好怏怏地回到了雁洋堡老家。  二、兩問都督唐繼堯葉宜偉的祖父葉福智以挑擔(dān)叫賣糊口，共有5個(gè)兒子，依次為銘祥、飲樣、鑒祥、錫祥、鉆祥。他們先是挑擔(dān)叫賣，后來前4人相繼出走南洋謀生。 葉鉆樣雖然留在家鄉(xiāng)經(jīng)營小本生意，也時(shí)時(shí)往返雁洋和南洋之間，為華僑和眷屬傳信帶物。 葉宜偉被學(xué)校開除后，決定到南洋去。既然父兄們能走南洋，我為什么不能？他決定去南洋闖一闖，找一條謀生的路。 然而，當(dāng)葉宜偉來到馬來西亞，找到幾個(gè)伯父后，才知道他們自己都生活不下去。找工作無門，結(jié)果這位19歲的青年陷入了苦悶和彷徨之中。  正是這時(shí)，云南督軍唐繼堯派人到達(dá)南洋，招收華僑子弟人云南講武堂學(xué)習(xí)，宜偉打聽清楚后毅然報(bào)名，被錄取了。經(jīng)過香港，繞道越南海防、河內(nèi)，葉宜偉來到昆明，跨進(jìn)了云南講武堂的大門，在登記學(xué)生的花名冊(cè)上，他把自己的名字由“宜偉”改為“劍英”，意為“劍膽英武”。 葉劍英進(jìn)入了云南講武堂第12期學(xué)習(xí)。云南講武堂是清朝末年設(shè)立的，光緒年間叫過武備學(xué)堂、新操學(xué)堂、陸軍速成學(xué)堂、陸車小學(xué)堂等名字，宣統(tǒng)元年正式叫云南講武堂。 清廷創(chuàng)辦講武堂的初衷是出于編練新軍，對(duì)付民族民主革命，培養(yǎng)維護(hù)反動(dòng)統(tǒng)治的工具，但從這里走出的人，都成了推翻清廷的中堅(jiān)力量。  葉劍英進(jìn)入講武堂時(shí)、校長蔡愕已經(jīng)去世，獨(dú)攬?jiān)颇鲜≤娬髾?quán)的是唐繼堯。袁世凱稱帝不久就一命嗚呼，繼任總統(tǒng)黎元洪與國務(wù)總理段祺瑞爭(zhēng)奪權(quán)利，趕跑復(fù)辟的張勛，毀棄孫中山1912年頒布的，臨時(shí)約法，拒絕召開國會(huì)，想以武力建立獨(dú)裁統(tǒng)治。 于是孫中山又掀起護(hù)法運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行護(hù)法戰(zhàn)爭(zhēng)。唐繼堯表面上回應(yīng)護(hù)法運(yùn)動(dòng)，暗地里向段祺瑞政府妥協(xié)，支持桂系軍陸榮廷剝奪孫中山的職權(quán)。 唐繼堯的這一切，都依靠在云南講武堂培植的親信和骨干。為了更嚴(yán)密地控制講武堂，他讓親弟弟唐繼虞當(dāng)校長，打擊擁護(hù)孫中山的軍官和師生，親手制訂校規(guī)不許學(xué)生閱讀其他書籍和報(bào)刊，封鎖外界消息，禁止談?wù)撜螁栴}………對(duì)這些，葉劍英從心里不贊成，并慢慢產(chǎn)生了反感。 唐繼堯自稱是王陽明的信徒，常到講武堂講王陽明的學(xué)說，什么“萬事之理不外乎心”，什么“心即理也”、“心外無理”、“心外無物，陳詞濫調(diào)，一套一套的，并要學(xué)生讀習(xí)王陽明的著作。  葉劍英知道王陽明這個(gè)人，也讀過王陽明的文章，但不熟悉王陽明的哲學(xué)思想。為此，他特意到圖書館借了一套王陽明的《王文成公全書》，在課余時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行了閱讀。 一天，唐繼堯又到講武堂來講王陽明的“知行合一?！闭f，講著講著，突然問學(xué)生：“陽明先生的學(xué)說深如瀚海，敝人略說一二，不知諸君領(lǐng)會(huì)沒有？如有不明者，可以發(fā)問。” 學(xué)生們相互看著，誰也不吭聲。突然，葉劍英站起來說：“報(bào)告，學(xué)生有不明之處，想請(qǐng)教都督?！比藗兊哪抗庖幌伦佣技械搅巳~劍英的身上。唐繼堯看了看，問：“你叫什么名字？是哪一科的？”葉劍英：“報(bào)告都督，我叫葉劍英，是炮科的。”唐繼堯點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，好，你說吧?！?/p> 葉劍英：“知和行的關(guān)系，是哲學(xué)的一大問題，自古以來中國的學(xué)問家們爭(zhēng)論不休。孔夫子說：'生而知之’、'學(xué)而知之’。孟夫子說：'人之所不學(xué)能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。’墨經(jīng)上說：'知，材也，接也。知以目見，而目以火見，而火不見，惟以吾路知?！?/p> 諸子百家對(duì)這個(gè)問題各持所見，不盡相同。請(qǐng)問，王陽明先生的'知行合一’的要者何在？是知先于行，還是行先于知？”唐繼堯抬頭看看葉劍英，又低頭翻了一會(huì)兒講稿。  但是，他大講陽明學(xué)說，又自稱為陽明信徒，這個(gè)問題卻弄不清楚，心想知與行就如雞生蛋還是蛋生雞般，回答不好反而會(huì)出洋相，急出了一身汗，但是，眾目睽睽之下他又不好不回答，突然他靈機(jī)一動(dòng)，反問道：“你認(rèn)為呢？”葉劍英：“謹(jǐn)遵都督教誨，學(xué)生以為王陽明的'知行合一’學(xué)說，是以知為行，以知代行，知源于行?！薄昂我砸姷?？”唐繼堯問。 葉劍英：“因?yàn)橥趵戏蜃诱f過：'一念發(fā)動(dòng)處，便是行了?？梢?，凡是思念之萌，情感之動(dòng)，意志之決，在他看來都是行?！碧评^堯輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“陽明學(xué)說后繼有人了。你還有什么不明之處？”葉劍英：“還有一事請(qǐng)教都督大人?！碧评^堯：“說吧?！比~劍英：“請(qǐng)都督大人示教，王陽明先生的'知行合一’與孫中山先生的'知難行易’有何異同？” 這時(shí)已背離了孫中山學(xué)說的唐繼堯，對(duì)葉劍英提出的這個(gè)問題不感興趣，但又不好明顯地表示出來，就揮揮手說：“孫中山不能和王陽明比，他們的主張也不盡相同，敝人所說的是陽明學(xué)說，諸君要細(xì)心領(lǐng)會(huì)。今天就到此為止吧?！?/p> 唐繼堯的不高興，學(xué)生們看出來了，都為葉劍英捏一把汗。但是，因?yàn)榈谝粋€(gè)問題回答得好，唐繼堯并沒有像對(duì)待其他學(xué)生那樣給葉劍英過不去，事后好像什么事情都沒有發(fā)生，因而葉劍英得以繼續(xù)在講武堂學(xué)習(xí)。 |
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