成長記錄第139天(6月14日) 寫給七年后自己的第87封信 保持初心: 我為什么要記錄? 我知道自己最容易做的就是批評與自我批評,但更多時候我需要的是鼓勵和自我激勵,而記錄本身就是一種激勵。 我為什么要給七年后的自己寫信? 每次寫下“寫給七年后自己的第x封信時,我都激動不已。因為一想起七年后,我將每天都能拆開一封信,看看七年前的自己到底是什么樣?這感覺將有多么神奇?想想都能偷著笑出聲來。 親愛的喜,你好! 以下是6月14日早起前三小時活動記錄: 4:00~4:06早打卡參加奇跡早讀,完成昨日奇跡早讀人數(shù)統(tǒng)計(昨日120班有15人參加奇跡早讀),并做完宣導(dǎo)。(昨天是4點07分完成的,今天提前了1分鐘) ~4:11洗漱 ~5:05聽完笑來老師第一期第一節(jié)寫作課。 ~5:34整理并記錄聽課感悟。 ~6:36陪家人,與老爸一起做飯,吃飯,閑聊、喂貓、喂狗。并準(zhǔn)備出門運動。 ~7:40散步歸來。 小感觸: 才發(fā)現(xiàn),原來聽一遍和自己邊聽邊整理,完全不是一個概念。之前也聽過一遍,但是只是感覺很震撼,也就只有這種感覺,其他幾乎什么都沒記住。 看來像老師的課和老師的書這種非常有價值的東西,還是需要反復(fù)地去聽,反復(fù)的地去讀,反復(fù)的去踐行。 聽完這節(jié)課,學(xué)到的知識點是: 1、寫作是一個輸入加處理,加輸出的過程; 2、要重視寫作能力,但又不要神化寫作能力。它只是一種自認(rèn)為識字的人,應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)能力。 3、寫作是分階段的,而明白了,這些階段就要堅決的去執(zhí)行。 4、要想盡一切辦法提高自己的收入質(zhì)量。 5、梳理檢視升級自己的價值觀。 聽完這節(jié)課,比較有感觸的三個點: 首先,從輸入、處理和輸出這三個環(huán)節(jié)再來看寫作,操作性就強了很多。我們可以從輸入、處理、輸出這三個環(huán)節(jié),各個擊破逐一升級。這種思想一旦有了,就引入了一個不斷升級的系統(tǒng),就有了不斷進階的可能。 其次,明白了,寫作是一項基本能力,甚至是一種無中生有的創(chuàng)造性的手藝。那就應(yīng)該把重點放在打磨手藝上,而不是陷入與別人的比拼之中。 對我們來說,更重要的是要和,過去的自己比,去打磨手藝。把注意力放在如何提高思考質(zhì)量上才是正確的出路。 最后,當(dāng)然也是最重要的,一定要提高自己的選擇標(biāo)準(zhǔn),進而提高自己的輸入質(zhì)量,那如何提高選擇標(biāo)準(zhǔn)呢? 答案是要反復(fù)的去梳理、完善自己的價值觀。 那最后要采取的行動也就很明確了: 第一,不用說,是要去多讀書。當(dāng)然,這里說的讀書也包括聽高質(zhì)量的課、和有趣的人聊天、去做有趣的事等等,這樣廣泛意義上的讀書。 第二、在寫作中學(xué)習(xí)寫作,繼續(xù)不斷寫作,通過寫作把自己的思考輸出、記錄,在這一過程中,反復(fù)提高自己的思考質(zhì)量,打磨自己的寫作手藝。 第三,現(xiàn)在就要做的事,就是去趕緊看一看笑來老師,關(guān)于選書基本原則的這篇文章。先去收集第一條價值觀。 |
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