一、教學(xué)目標(biāo)

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

通過(guò)學(xué)唱《小小的船》，學(xué)生能夠樂(lè)于參與音樂(lè)表演，享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅，并充分發(fā)揮音樂(lè)中的想象力。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)對(duì)《小小的船》的演唱，并配以模仿、合作等方法，提高音樂(lè)表現(xiàn)能力。

【知識(shí)與技能】

能夠用輕柔的聲音完成有感情地演唱歌曲。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

能夠用輕柔的聲音完成有感情地演唱歌曲。

【難點(diǎn)】

掌握一字多音的唱法，感受歌曲中三拍子的韻律。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)新課導(dǎo)入

教師使用課件播放星星和月球的圖片，并提問(wèn)：你們看月亮像什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：月亮像鐮刀、像香蕉還像小小的船，今天老師就邀請(qǐng)你坐上小船，伴著歌曲到天空看看吧。

(二)初步感知

1.教師引導(dǎo)學(xué)生聆聽(tīng)音頻，并提問(wèn)學(xué)生：歌曲的情緒是怎樣的?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：歌曲的情緒是優(yōu)美、抒情的。

2.再次聆聽(tīng)音頻，并提問(wèn)學(xué)生：結(jié)合歌詞，說(shuō)一說(shuō)你想到了什么?

學(xué)生自由回答。

教師總結(jié)：想到了太空中的星星，是否居住著外星人，小小的船是月亮，帶我們來(lái)到了藍(lán)藍(lán)的天空、銀河和云朵國(guó)，帶給我們夢(mèng)一般的畫(huà)面。

(三)學(xué)唱歌曲

1.發(fā)聲練習(xí)：采用趣味發(fā)聲的方法：跟著伴奏唱：火車火車來(lái)了，嗚嗚嗚。

2.教師范唱歌曲，學(xué)生輕聲跟著哼唱。

3.學(xué)習(xí)一字多音的唱法，教師示范演唱，學(xué)生跟唱，再跟伴奏演唱完整的一句。

4.播放三拍子韻律的視頻，復(fù)習(xí)三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂(lè)進(jìn)行身體律動(dòng)，感受三拍子的節(jié)奏韻律。

5.教師播放音頻，帶領(lǐng)學(xué)生完整的演唱歌曲。

6.學(xué)生進(jìn)行分組展示，并要求展開(kāi)聯(lián)想，根據(jù)想象和三拍子的律動(dòng)感受歌曲的搖曳。

教師給出鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)：同學(xué)們的表演非常出彩，每個(gè)組表現(xiàn)都很精彩，演唱也是非常的成功，感受到了歌曲帶給大家的想象力，只要大家勇敢的邁出表演這一步，都會(huì)有所收獲。

(四)鞏固提高

畫(huà)出你想象的小小的船的畫(huà)面，時(shí)間為5分鐘。

學(xué)生踴躍分享。

教師給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)并總結(jié)：同學(xué)們通過(guò)這首歌曲都想象到了自己心目中太空的樣子，乘坐小小的船遨游自己的太空，特別是大家畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面，極具想象力，希望繼續(xù)保持。

(五)小結(jié)作業(yè)

本節(jié)課我們一起學(xué)唱了歌曲《小小的船》，學(xué)會(huì)了一字多音的演唱方式，并且感受到三拍子的韻律，希望大家都能夠有一雙想象的翅膀，帶你們自由的翱翔屬于自己的太空。

布置課后作業(yè)：回家把這首歌唱給爸爸媽媽聽(tīng)。