作為一名“老鄉(xiāng)鎮(zhèn)”走上教育管理崗位，他一直心系鄉(xiāng)土、崇尚實干，上任僅半年走遍全縣所有學(xué)校；他為辦好人民滿意的教育躬行不怠……河北省樂亭縣教育局局長張永濤，一心只為桃李滿庭芳。

情系孤貧，當(dāng)貧困學(xué)子的“愛心伯伯”

張永濤一直保存著一封內(nèi)容簡短的信。

“尊敬的張伯伯，我是姜各莊初中的王慧（化名），校長已經(jīng)把您的心意送到我家了……”信件字跡工整清秀，對“張伯伯”的感激之情躍然紙上。

當(dāng)時在讀九年級的王慧是一名孤兒，2020年疫情來臨時，因沒有智能手機而不能上網(wǎng)課。張永濤得知情況后，第一時間聯(lián)系愛心企業(yè)為她解決了問題，還托校長給王慧送去了1000元愛心款?！?000元雖然解決不了一個貧困家庭的根本問題，但能讓孩子看到人間有愛……”張永濤說。

5年來，張永濤積極對接社會公益力量，為貧困兒童家庭爭取善款和愛心物資；這些年，他已記不清多少次從自己工資里拿出錢捐給不幸家庭，并給孩子們寫下鼓勵的話語……

才興（化名）終生難忘2018年10月學(xué)校舉辦成人禮的那一幕。當(dāng)年他是樂亭一中高二年級學(xué)生。離異的父母均未到場，別人都有父母陪伴，只有他孤零零地坐在臺下。張永濤發(fā)現(xiàn)并了解情況后，立刻走上前為他戴上“成人帽”，牽著他的手莊重走過“成人門”，給了他一個結(jié)實的擁抱。那一刻，小才興流下了眼淚。

立身一線，他是師生眼里的“點子局長”

“踏上講臺你們是教師，穿上防護服你們是抗疫戰(zhàn)士……”疫情期間，這段鼓詞生動、音韻婉轉(zhuǎn)的樂亭大鼓被廣泛傳唱。詞作者正是張永濤。

為傳承和弘揚本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，張永濤力推“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園”活動，并以“民間能人進課堂”為主要形式，領(lǐng)銜完成全縣地方文化傳承頂層設(shè)計。

“樂亭是傳統(tǒng)文化大縣，地方文化只要從娃娃抓起就不會斷流?！睆堄罎f。如今，樂亭大鼓、樂亭皮影戲等十幾種傳統(tǒng)文化項目已經(jīng)以校本課程、社團活動等形式在全縣中小學(xué)遍地開花。

在樂亭，書香校園建設(shè)是一道絢麗風(fēng)景線。張永濤提出了“五帶動”讀書模式（局長帶動校長，校長帶動教師，教師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長，家長帶動社會），營造了全民閱讀的濃厚氛圍。他撰寫的《閱讀，蕩起區(qū)域教育的漣漪》《讀有感》等多篇文章見諸報端。

舉辦“校長運動會”，推進“陽光體育進校園”；給優(yōu)秀教師頒發(fā)“局長特別獎”，激勵一線教師潛心執(zhí)教；提出教師層面“砥礪品格學(xué)黨史 大釗故里育英才”和學(xué)生層面“追尋大釗足跡 傳承紅色基因”兩個主題，鼓勵中小學(xué)依托李大釗紀(jì)念館等紅色資源，創(chuàng)新思政課形式，深入推進黨史學(xué)習(xí)教育……他的創(chuàng)新“點子”層出不窮。

真抓實干，做群眾心中的“貼心二哥”

去年寒假后開學(xué)，在“午間配餐+延時服務(wù)”背景下，樂亭全縣4000多名農(nóng)村娃免費享受到了有床位的午休。這意味著城鄉(xiāng)學(xué)生延時服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，解除了家長后顧之憂，讓孩子們得到了更有質(zhì)量的課后服務(wù)。當(dāng)年，在全市教育滿意度調(diào)查中，樂亭位居第一。

多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，張永濤和鄉(xiāng)親們建立了深厚感情。因在家中排行老二，很多村民都稱他“二哥”。

就任教育局長后，這位“二哥”依然用心傾聽“家人們”的心聲?！岸纾⒆涌赡艿脚涯嫫诹?，啥都反著來……”“二哥，兒子暑假迷上打游戲了，有啥好辦法？”雖沒站過講臺，但張永濤知道教師在家庭教育中的重要指導(dǎo)作用。于是，2020年11月，樂亭縣家庭教育指導(dǎo)服務(wù)委員會成立了，“千名教師訪萬家”主題教育實踐活動推開了。疫情防控期間，學(xué)校還開展“云”家訪，家訪率100%。

“大釗故鄉(xiāng)黨旗紅，最美不過紅燭情。”自2020年起，近2000人的“紅燭情”教師志愿服務(wù)隊奮戰(zhàn)在抗疫一線。當(dāng)一線志愿教師撤回開始線上授課，張永濤仍帶領(lǐng)百余名機關(guān)同志下沉在社區(qū)、村，協(xié)助排查、檢測、消殺等工作?！拔覀兊睦蠋熥顑?yōu)秀，我們的隊伍有擔(dān)當(dāng)！”面對贊許，張永濤這樣說。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 周洪松 通訊員 趙翠婷）