不要讓“巨嬰式”養(yǎng)成，影響孩子的一生！

知音fjatb76w2g 2022-04-30 發(fā)布于尼日利亞

展開全文

兩歲時的女兒想要幫著包餃子，20歲的女兒等著媽媽把飯菜端上桌。

兩歲的兒子想要自己洗襪子，20歲的兒子攢了一大盆臭襪子。

兩歲的孩子聽到媽媽說累了，揮動小拳頭說“媽媽我?guī)湍愦反贰保?0歲的時候說“媽媽我好累，你幫我捶捶”……

俗語說“三歲看大，七歲看老”，孩子長大后的問題，往往源自幼年時“巨嬰”教育，讓孩子覺得父母的付出理所當(dāng)然，甚至理直氣壯地壓榨和索取。

父母總是怕孩子累，去承擔(dān)本屬于孩子的責(zé)任，剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機會。我們似乎忽略了，父母不可能一輩子都幫孩子干這干那。

千萬不要到孩子成年后才追悔莫及，一定要順應(yīng)孩子自理、自立、服務(wù)他人的成長需求，從小培養(yǎng)孩子做家務(wù)、愛勞動的好習(xí)慣。不要忘記“德智體美”后面還有個“勞”，只有這樣才是讓孩子真正的全面發(fā)展。

教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“兒童高尚的心靈是在勞動中逐漸培養(yǎng)起來的，關(guān)鍵是要使兒童從小就參加勞動，使勞動成為人的天性和習(xí)慣。”

勞動是孩子成長的“促進劑”，孩子應(yīng)該在勞動中長大，而非長大了才勞動。勞動能力要從小開始練就，勞動技能更是從小就要開始培養(yǎng)。

趁著五一假期，神獸們放假歸來，讓孩子參與家務(wù)勞動，讓孩子感同身受地理解自己也是家里的一份子。點點滴滴的家務(wù)，是融入孩子骨血的對生活的熱愛，對家庭的責(zé)任。

很多家長不讓孩子做家務(wù)，更辯解道：

“孩子做家務(wù)總是幫倒忙，浪費時間又麻煩，還不如我自己做?！?/p>

“一個小孩子力氣這么小，能做什么家務(wù)？”

“孩子只管學(xué)習(xí)就好了，家務(wù)不需要他做”......

孩子從小沒機會學(xué)做家務(wù)，長大后更加不愿意做家務(wù)，這樣會導(dǎo)致孩子的自理能力缺失、勞動意識淡薄，好吃懶做... 事事依賴父母，在家是衣來伸手、飯來張口，到了大學(xué)還不會洗襪子、鋪床、穿鞋帶的人比比皆是。我們越來越重視對孩子的文化教育，卻忘了最基本的生活教育。

孩子天生喜歡做勞動，后來之所以不愿意做或是沒有意識到做家務(wù)，往往是因為父母的阻礙。

哈佛大學(xué)一項研究結(jié)果表明：對比經(jīng)常做家務(wù)和幾乎不做家務(wù)的孩子，成年后二者之間的就業(yè)率為15:1，犯罪率為1:10。

中國教育科學(xué)研究院對兩萬個學(xué)生家庭進行跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了27倍！事實證明：在家做家務(wù)的孩子，將來更有出息。

2021年國家頒布了《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的若干措施》，一份涵蓋中小學(xué)全學(xué)段的“勞動教育項目清單”中，把做家務(wù)列入了教育政策里。

關(guān)于做家務(wù)，雙減政策里也有這么一條規(guī)定：學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。

在《少年說》的節(jié)目中，一位叫付軒昂的男孩這樣控訴媽媽：

“我的媽媽以社會實踐為借口，逼迫我做家務(wù)，現(xiàn)在我做完作業(yè)之后，我得刷碗，擦地，摘菜還有做飯，在她的逼迫之下，我學(xué)會了做燜飯，煮粥，拌涼菜.......可我只是個十幾歲的孩子??！”

不想做家務(wù)，卻被媽媽拒絕！媽媽解釋道：

“家務(wù)是學(xué)習(xí)的一部分，是生活的一部分。家務(wù)勞動的能力，它會鍛煉你的動手能力，它會培養(yǎng)你的感恩之心，它會讓你有耐心有愛心?！?/p>

你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，通過做家務(wù)會得到促進，你會懂得這是真正生活的一個組成部分，也是你生命的組成部分。我希望你將來能泡得了書房，下得了廚房，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，那么你的未來一定很幸福?！?/strong>

曾國藩曾說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、鋤草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也?！?/strong>

現(xiàn)在的孩子生活條件好了，很容易滋生懶惰的習(xí)慣，平時讓孩子多做家務(wù)活，絕對不是一件壞事。

對大人來說，家務(wù)似乎是件苦差事，其實孩子能在家務(wù)中學(xué)習(xí)到很多課堂中學(xué)不到的知識。

讓孩子自己的事情自己做，自己學(xué)會照顧自己，這是獨立性；承擔(dān)力所能及的家務(wù)，在家人需要幫忙的時候，主動伸出援手，這是責(zé)任感；做家務(wù)過程中，可能不盡完美，但是孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事，這是自信心；不僅如此，動手實踐、做事有條理、學(xué)會規(guī)劃時間……這些都藏在家務(wù)這樣的小事里面。

2007年，皮尤研究中心發(fā)布的一份報告中指出，分擔(dān)家務(wù)為衡量婚姻滿意度的三大首要因素之一。

2013年美國一項關(guān)于家庭問題的研究也發(fā)現(xiàn)：懂得彼此分擔(dān)家務(wù)的夫妻，婚姻生活更幸福美滿長久。