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高考數(shù)學(xué):二次函數(shù)專題訓(xùn)練23講,第二部分

 幽默笑話萌萌萌 2022-04-20

二次函數(shù)專題(二)

第12題

二次函數(shù)在R上有最大值,說明拋物線開口向下。

第13題

本題可以把f(x)整體看做是一個(gè)字母(即自變量),這樣g(x)就可以看成一個(gè)二次函數(shù),這個(gè)二次函數(shù)的自變量是f(x),定義域就是f(x)的取值范圍,即[1,4],然后求其值域即可。

第14題

使用換元法求函數(shù)值域的典型練習(xí)題。換元過程中,一定要先確定出t的取值范圍。

第15題

二次函數(shù)不等式恒成立問題,通常使用數(shù)形結(jié)合。

第16題

函數(shù)有負(fù)值的意思是只要函數(shù)值有一個(gè)負(fù)值就滿足題意。

第17題

本題中的二次函數(shù),定義域已知,對(duì)稱軸可以求出來,由此可以求出函數(shù)的最值,像這種恒成立問題通常都是轉(zhuǎn)化為最值問題:f(x)≥0恒成立等價(jià)于“f(x)的最小值≥0”;

則本題的解題思路就可以是:先求出函數(shù)的最小值,然后令最小值≥0,解不等式就可以求出a的取值范圍。

本題中的二次函數(shù),定義域已知,對(duì)稱軸可以求出來,由此可以求出函數(shù)的最值,像這種恒成立問題通常都是轉(zhuǎn)化為最值問題:f(x)≥0恒成立等價(jià)于“f(x)的最小值≥0”;

則本題的解題思路就可以是:先求出函數(shù)的最小值,然后令最小值≥0,解不等式就可以求出a的取值范圍。
第18題

對(duì)數(shù)的值域?yàn)镽,說明對(duì)數(shù)的真數(shù)部分(二次函數(shù))“能夠”取所有的正實(shí)數(shù),也就是說,二次函數(shù)除了全體正數(shù)外,也可以取0值或者負(fù)值。

這句話理解起來可能會(huì)有點(diǎn)兒困難,很多人糾結(jié)于“對(duì)數(shù)真數(shù)不能為0或負(fù)數(shù)”,舉個(gè)例子,函數(shù)g(x)=lgx的值域明顯是R,但是真數(shù)x是一個(gè)一次函數(shù),如果不放在真數(shù)的位置,它的值可以是負(fù)數(shù)。你理解了嗎?

第(2)問,不等式恒成立問題。

第19題

可轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的問題。函數(shù)單調(diào)遞增,則導(dǎo)函數(shù)大于或等于0;很容易發(fā)現(xiàn)導(dǎo)函數(shù)可以換元成一個(gè)二次函數(shù),這樣就可以轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在閉區(qū)間上的恒成立問題,借助數(shù)形結(jié)合即可求出a的范圍。

第20題

觀察可發(fā)現(xiàn)f(x)中的每一項(xiàng)都可以化成以2為底,x為真數(shù)的對(duì)數(shù),所以首先要做的就是利用對(duì)數(shù)公式把每一項(xiàng)都化成以2為底,x為真數(shù)的對(duì)數(shù),之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)f(x)是一個(gè)關(guān)于對(duì)數(shù)的二次函數(shù),借助二次函數(shù)的知識(shí)即可求出f(x)的最小值。

第21題

圓錐曲線和二次函數(shù)綜合題。求出離心率e的表達(dá)式后,將其變形成二次函數(shù)的形式是解題的關(guān)鍵,這種變形方法是必須熟練掌握的計(jì)算技巧。

第22題

討論方程的解的問題常常轉(zhuǎn)化為討論相應(yīng)函數(shù)的零點(diǎn)問題,討論二次函數(shù)在區(qū)間(0,1)上有零點(diǎn),這樣的問題一般都是通過數(shù)形結(jié)合來進(jìn)行:拋物線開口向上,對(duì)稱軸x=-1在區(qū)間(0,1)的左側(cè),要滿足題意,明顯只需拋物線的右支穿過區(qū)間(0,1),這就是最后兩行的解題思路。

第23題

二次綜合題:定義域和值域問題、不等式恒成立問題、零點(diǎn)問題。

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